buatlah pantun untuk mengucapkan terima kasih untuk semua guru dan salam perpisahan kepada adik kelas
1. buatlah pantun untuk mengucapkan terima kasih untuk semua guru dan salam perpisahan kepada adik kelas
pantun:ke pasar beli ikan
ikannya dimakan dengan kue bolu
terima kasih aq ucapkan. pada guru yg membimbingku
gotong royong di hari minggugotong royong bersama sama
Terima kasih untuk guruku
sampai jumpa juga adik - adik semua
2. kamu diminta untuk menyampaikan pidato perpisahan pada acara pesta perpisahan di sekolah dalam acara tersebut akan hadir semua guru dan teman-temanmu kamu akan menyampaikan ucapan terima kasih kepada gurumu dan mengucapkan salam perpisahan kepada adik kelasmu kamu ingin mengakhiri pidato perpisahanmu tersebut dengan sebuah pantun Buatlah pantun yang sesuai dengan situasi tersebut..
dikulum kulum
di kunya kunya
assalamualaikum semuanya
Jawaban:
ikan mujair ikan paus
juga ada ikan teri yang gurih
puji syukur kita telah lulus
semoga cita - cita bisa kita raih
3. perhatikan pantun rumpang berikut!ayo, ke hutan pergi berburu, hati-hati harimau mendengkur,(...) ilmu dan jasamu tidakterukur kalimat tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalaha. akan kuingat selalu,b. terima kasih kepada guru,c. aku memandang tak jemu,d. adik pergi bermain gundu,
Jawaban:
b. terima kasih kepada guru,
4. 1.Salam pembuka berikut ini dapat digunakan ketika kita menulis surat pribadi, KECUALI ... A.Salam Damai Tuhan, B.Hey,gimana kabarmu? C.Dengan hormat, D.Salam persahabatan, 2.Pengguanaan tanda Garis Miring yang TEPAT pada surat berikut ... A.Nomor.24.V/Kop/2018/ B.Nomor:24/V/Kop/2018/ C.Nomor 24/V/Kop/2018 D.Nomor.24/Kop.2018/ 3.perhatikan surat berikut Demikian surat ini kami buat. Atas perhatian Bapak dan Ibu Guru, kami mengucapkan terima kasih. Kalimat tersebut termasuk bagian... A.Salam pembuka B.Paragraf pembuka C.Salam penutup D.Paragraf penutup 4.perhatikan pantun berikut 1.Tajin diolah jadilah jamu 2.Beras direndam jafilah tajin 3.Belajarlah dengan tekun dan rajin 4.Agar dapat kau gapai citamu Urutan yang tepat agar menjadi pantun yang padu adalah... A.1,2,3,4 B.2,1,3,4 C.3,1,2,4 D.4,3,2,1 5.Jenis pantun diatas adalah... A.pantun agama B.pantun jenaka C.pantun nasihat D.pantun berkasih-kasihan 6.Isi dari pantun tersebut adalah... A.memberitahu cara mengolah tajin menjadi jamu B.mengajak kita rajin belajar agar dapat menggapai cita-cita C.menghibau pada kita untuk meminum tajin agar tajin belajar D.mengatakan bahwa kita dapat menggapai cita-cita tanpa belajar
1)A.salam damai Tuhan
2)C.nomer 24/V/kop/2018
3)C.salam penutup
4)B.2,1,3,4
5)C.pantun nasihat
6)B.mengajak kita rajin belajar agar dapat menggapai cita-cita
MAAF KLO SALAH YA(!)
5. 1. Contoh teks yang bukan gurindam adalah ... * A. Cahari olehmu akan sahabat yang boleh dijadikan obat B. Cahari olehmu akan guru yang boleh tahukan tiap seteru C. Ke mana hendak ke mana selalu kunanti engkau bersabda D. Jika hendak mengenal bangsa lihatkepada budi dan bahasa 2. Berdasarkan data tersebut, ciri-ciri pantun ditunjukkan oleh nomor .... * Gambar Tanpa TeksA. 1), 2)dan 3) B. 2), 3),dan 4) C. 1), 2),dan 5) D. 2), 3), dan 5) 3. Nilai moral yang yang dapat diambil dari kutipan gurindam tersebut adalah …. * Gambar Tanpa Teks A. janganlah mudah percaya pada kabar atau berita yang belum jelas kebenarannya. B. terimalah kabar atau berita dengan lapang dada meskipun itu kabar duka C. bila menerima kabar atau berita harus dengan kepala dingin dan ditelaah dengan benar D. jika ada kabar atau berita yang bukan berkaitan diri kita hendakah abaikan saja 4. Pesan yang terkandung dalam syair tersebut adalah … * 10 poin Gambar Tanpa Teks A. terus belajar supaya ilmunya bermanfaat untuk semuanya B. tak ada kata menyerah dalam mencari ilmu sampai mati C. carilah ilmu sampai tua atau tiang lahat D. gunakanlah ilmu untuk mencari kekayaan 5. Maksud isi pantun tersebut adalah …. * 10 poin Gambar Tanpa Teks A. Perlu saling sayang ketika sedang susah. B. Kesusahan merupakan bukti bukti saling menyayangi. C. Persahabatan perlu dijalani dengan tulus atas rasa cinta dan kasih sayang. D. Persahabatan sejati tetap saling menyayangi walaupun dalam keadaan susah. 6. Struktur yang tepat berdasarkan puisi rakyat tersebut adalah …. * 10 poin Gambar Tanpa Teks A. rima akhirnya berpola a-b, terdiri atas sampiran dan isi B. rima akhirnya berpola a-b, keseluruhannya berupa isi C. rima akhirnya berpola a-a, terdiri atas syarat dan jawaban D. rima akhirnya berpola a-b, keseluruhannya berupa jawaban 7. Kaidah kebahasaan yang menonjol pada larik pertama puisi rakyat tersebut adalah …. * 10 poin A. kalimat pernyataan B. kalimat majemuk C. kalimat larangan D. kalimat perintah 8. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi syair tersebut adalah …. * 10 poin Gambar Tanpa Teks A. dan B. atau C. tetapi D. agar 9. Larik yang tepat untuk melengkapi bagian syarat gurindam tersebut adalah … * 10 poin Gambar Tanpa Teks A. Buanglah barang yang tak berguna B. Barang siapa mengenal diri C. Barang siapa tiada beragama D. Barang siapa mengenal yang empat 10. Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …. * 10 poin Gambar Tanpa Teks A. Kalau jarang dipakai Orang tua tak akan marah B. Jika jarang diasah Pak guru tak akan marah C. Karena itu harus diasah Tuhan tak akan meninggalkanmu D. Jika sering untuk berburu Ibu selalu merasa resah
Jawaban:
1.C. Ke mana hendak ke mana selalu kunanti engkau bersabda
2.B. 2), 3),dan 4)
3.A. janganlah mudah percaya pada kabar atau berita yang belum jelas kebenarannya
4.D. gunakanlah ilmu untuk mencari kekayaan
5.A. Perlu saling sayang ketika sedang susah.
6.C. rima akhirnya berpola a-a, terdiri atas syarat dan jawaban
7.A. kalimat pernyataan
8.D. agar
9.A. Buanglah barang yang tak berguna
10.B. Jika jarang diasah Pak guru tak akan marah
Penjelasan:
oke terimakasih ya
6. Kupitan drama berikut untuk soal nomor 1 sampai 5 Bel pulang sekolah berbunyi. Anak-anak berkumpul dan berjalan menuju rumah sita. Anak-anak : Assalamualaikum Ibu : Waalaikumsalam. Silahkan masuk, Bu. Silahkan, anak-anak. Silahkan duduk. (ibu Guru dan anak-anak duduk dikursi. Tampak Sita tertidur ditempat tidur) Ibu guru : Bagaimana kabar Sita, Bu? Ibu : keadaan Sita sudah membaik. Saya harap ibu bisa memaklumi keadaan sita. Sita tidak bisa hadir di sekolah untuk mengikuti pelajaran. Ibu guru : Ya, saya maklum kok, bu. Namanya juga takdir. Nanti kalau sudah sembuh, sita bisa sekolah lagi dan mengikuti pelajaran. Indra : ini sita, ada oleh-oleh dari teman-teman. Kami mendoakan agar kamu cepat sembuh dan bisa ke sekolah lagi. Dewi : ya, sita. Kita biar bisa mengerjakan PR pantun bersama-sama. Dimas : Sita tambah gemuk, Ya? Kamu enak tinggal makan dan tidur dirumah. Kamu tidak mikirin PR. Intan : sudahlah, Dimas. Siapa juga yang mau sakit? (sambil melihat Dimas) sebenarnya sita juga tidak mau sakit. Ya kan, Sita? Dewi dan Dimas : lekas sembuh ya, Sita biar bisa ke sekolah lagi. Sita : Ya, terima kasih. Kalian sudah mau menjengukku. Bu guru, terima kasih. Ibu sudah repot datang ke rumah saya. Ibu Guru : Sita, yang penting kamu jaga kesehatan. Jangan lupa minum obat supaya lekas sembuh. Mengingat hari mulai sore, kami pulang dulu, ya, Sita. Sita : Ya, Bu. Terima kasih teman-teman. (sambil menatap teman-temannya satu per satu) Pertanyaan1. siapakah tokoh dalam kutipan drama tersebut?2. Bagaimana suasana yang tergambar dalam kutipan drama?3. bagaimanakah alur dalam kutipan drama tersebut?4. apakah tema kutipan drama tersebut?5. apakah anamat kutipan drama tersebut?
1. sita,ibu guru,indra,dewi,dimas,intan,ibu sita
2. menyedihkan.
3. maju
4. kesakitan
5. walaupun kita sakit,kita tdak blh putus asa.
maaf ya klo slah
7. Mempersiapkan diri menjadi pemimpin masa depanSelamat pagi,Bapak/ibu guru yang saya hormati dan teman teman yang saya sayangi. Pada pagi hari ini, marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan yang maha esa yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya sehingga kita dapat berkumpul dalam rangka ulang tahun sekolah dalam keadaan sehat. Pada kesempatan yang berbahagia ini, saya akan menyampaikan pidato dengan tema, "mempersiapkan diri menjadi pemimpin masa depan".Pemimpin masa depan harus kita siapkan dari sekarang, lalu, siapakah yang harus menjadi pemimpin masa depan? Jawabnya adalah kita semua, saya, teman-teman, dan generasi bangsa Indonesia.Bagaimana mempersiapkan pemimpin masa depan tersebut? Caranya adalah dengan belajar dan berprestasi. Masa-masa belajar adalah masa mempersiapkan diri dengan memupuk dan mengasah jiwa kepemimpinan kita. Melalui tahap-tahap tersebut,jiwa dan raga kita di didik dengan berbagai disiplin ilmu yang sangat diperlukan oleh seorang pemimpin. Selain itu, seorang pemimpin harus mempunyai sifat berani, bertanggung jawab, cepat, dan tepat mengambil keputusan dalam situasi apa pun, mampu membedakan yang baik dan tidak, serta adil. Teman-teman, setiap tahun, kita melakukan pemilihan pengurus kelas bukan? Dari hal tersebut kita dapat berlatih memilih pemimpin yang baik dan teman-teman kita yang terpilih menjadi pengurus akan belajar menjadi pemimpin bagi teman-teman sekelasnya. Hal tersebut menunjukkan bahwa jiwa seorang pemimpin tidak terbentuk begitu saja, tetapi dilatih sejak belia. Teman-teman yang berbahagia, Bapak dan ibu guru selalu mendidik kita akan agar menjadi orang yang pemberaniBertanggung jawab, dan adil karena kita akan menjadi pemimpin, minimal untuk diri kita sendiri. Teman-teman semua,mari persiapkan diri kita menjadi pemimpin masa depan sejak sekarang dengan menimba ilmu setinggi mungkin sebagai bekal untuk masa depan kita. Teman-teman, semoga kelak kita menjadi pemimpin yang baik. Sebelum saya, saya ingin berpantun, Kenari terbang di langit biru Gagak hinggap di atas batu bata Mari berbekal setinggi ilmu Kelak dewasa jadi berguna Demikian yang dapat saya sampaikan,semoga kedepannya kita mampu menjadi pemimpin yang amanah. Apabila ada kata-kata yang tidak berkenan di hati bapak/ibu guru dan teman-teman semua, saya mohon maaf. Terima kasih.5.apa informasi yang terdapat pada teks pidato " mempersiapkan diri menjadi pemimpin masa depan"jawab ya kak
Jawaban:
Berdasarkan teks tersebut kita dapat memperoleh informasi sebagai berikut
Kita semua generasi bangsa Indonesia adalah pemimpin masa depan mempersiapkan diri menjadi pemimpin masa depan dengan cara belajar,dan berprestasi. Seorang pemimpin mempunyai sifat berani, bertanggungjawab, cepat, tepat menggambil keputusan, dalam situasi apapun mampu membedakan mana yang baik serta tidak, adil. Hal tersebut menunjukan bahwa jika seorang pemimpin tidak terbentuk begitu saja tetapi, dilatih sejak belia.
Penjelasan:
maaf kalo kurang tepat
8. Bandung, 25 November 2022Yth.Ibu Maria Lutfianadi SMA Negeri 16 BandungAssalamualaikum Wr. Wb.Sebelumnya, saya doakan semoga Ibu selalu dalam keadaan sehat dan bahagia. Dengan surat ini, saya ingin menyampaikan terima kasih yang tak terhingga atas jasa yang telah Ibu berikan, dedikasikan, dan serta atas kesabaranmu dalam mendidik kami.Tuhan telah melapangkan hati, melimpahkan kesabaran, kekuatan kepadamu untuk menghadapi kami yang keras kepala. Waktu dan tenaga sudah Ibu kerahkan demi generasi bangsa agar cemerlang di masa depan. Kau bagai lentera penuntun di tengah kegelapan yang pekat yang membawa ke jalan kebenaran menuju berbagai ilmu kehidupan.Terima kasih karena telah menjadi sahabat, penuntun, dan inspirasiku. Aku tahu bahwa tidak mungkin untuk membalas budi baikmu. Aku hanya bisa berdoa semoga engkau selalu dalam lindungan Tuhan dan mendapat pahala yang tak terputus. Selamat Hari Guru.Wassalamualaikum Wr. Wb.Hormat Saya,Ling wanwanada yg thu itu adalah...pantun untuk gurua.pembukaanb.penutupanc.penengahd.puisi
Dari surat yang disampaikan di atas, bagian yang merupakan pantun untuk guru adalah:
"Kau bagai lentera penuntun di tengah kegelapan yang pekat yang membawa ke jalan kebenaran menuju berbagai ilmu kehidupan."
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah:
d. puisi
9. Kakek adalah orang tua ayah. Kata ibu, usia kakek sudah uzur, sekitar tujuh puluh tahun. Tapi, satu hal yang kusuka dari kakek adalah lelucon dan senyum khas miliknya. Ya, kakek senantiasa tersenyum, baik dalam keadaan sesah maupun senang. Malam itu, usai menyelesaikan PR , aku dan Kak Iman menonton televisi Bersama kakek. Kakek duduk di kursi goyang. Memperhatikan kondisi kakek, aku jadi terenyuh. Rambutnya putih semua. Tubuhnya Nampak ringkih. Jalannya pun tertatih-tatih. Berbeda dengan saat terakhir akan bertemu beliau. Pernyataan yang sesuai dengan teks narasi tersebut adalah… * A. Kakek sudah tua dan sering sekali sakit. B. Kakek memiliki kondisi fisik yang sudah ringkih karena usia tua. C. Kak Iman adaalah cucu kesayangan kakek. D. Ayah dan ibu ikut menonton televisi bersama kakek. Bacalah paragraf berikut! Indonesia memiliki banyak objek wisata yang menarik. Objek wisata tersebut menjadi magnet wisatawan mancanegara. Para wisatawan mancanegara sangat senang dengan orang-orang Indonesia. Orang-orang Indonesia dianggap ramah. Selain itu, para wisatawan menganggap Indonesia sebagai negeri yang aman dan Makmur. [….] Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah… * A. Maka dari itu wisatawan mancanegara terus berdatangan dari berbagai negara. B. Wisatawan mancanegara tidak akan berkunjung lagi ke Indonesia karena tidak ramah. C. Wisatawan mancanegara banyak yang membeli rumah di Indonesia. D. Wisatawan mancanegara menyesal telah dating ke Indonesia. Perhatikan petunjuk acak berikut! 1) Lipat baju yang telah disetrika. Lakukan berulang hingga semua baju selesai disetrika. 2) Jika sudah selesai, cabut steker dari stop kontak. Kemudian, letakkan setrika dalam posisi berdiri. 3) Siapkan setrika listrik, alas setrika, dan beberapa potong baju yang hendak disetrika. 4) Atur suhu panas sesuai dengan yang diinginkan. Diamkan setrika hingga suhunya benar-benar panas. 5) Letakkan baju di atas setrika. Kemudian, gerakkan setrika secara horizontal dna vertical hingga baju halus. 6) Masukkan steker setrika ke dalam stop kontak dengan hati-hati. Urutan petunjuk penggunaan setrika listrik yang tepat adalah…. * A. 3)-4)-6)-1)-5)-2) B. 3)-6)-4)-5)-1)-2) C. 4)-6)-5)-1)-3)-2) D. 4)-5)-6)-3)-2)-1) Bacalah kutipan pidato berikut! Bapak/Ibu Guru dan teman-teman yang saya cintai. Saya selaku ketua OSIS berharap teman-teman sadar untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Kebersihan berpengaruh besar terhadap kesehatan. Oleh karena itu, kebersihan perlu dijaga. Sebagai penutup, saya ingin mnegajak teman-teman untuk bahu-membahu menjaga kebersihan lingkungan sekolah yang kita cintai ini agar menjadi sebuah sarana belajar yang nyaman. [….] Semoga uraian tersebut bermanfaat bagi kita. Akhir kata, saya mengucapkan terima kasih atas perhatian Bapak/Ibu Guru dan teman-teman. Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan pidato tersebut adalah… * A. Cukup sekian atas perhatiannya terima kasih. B. Cukup sampai di sini uraian yang dapat tersampaikan. C. Demikian uraian singkat yang dapat saya sampaikan. D. Demikian nasihat yang dapat saya sampaikan. Perhatikan pantun berikut! Makan soto pakai kecap Sambil minum jus semangka Hati-hati dalam berucap Jangan buat hati terluka Pesan atau amanat yang terkandung dalam pantun tersebut adalah…. * A. jangan suka mencelakai orang lain B. jangan suka membohongi orang lain C. berkata jangan sampai menyakiti hati D. berbuat baik supaya mendapat pujian
Jawaban:
1. B
2. A
3. B
4. D
5. C
Penjelasan:
maaf kalau salah
10. 41. Yang merupakan kalimat langsung dalam fabel adalah ....A. Suatu saat di hutan rimba, hiduplah seekor kucing mungil yang menggemaskan.B. Si Kucing kemudian menangis menyadari kebodohannya sendiri.C. Si Kucing lupa bahwa di atas langit masih ada langit.D. “Apa yang kau sangka lebih hebat dari bulu-buluku yang indah nan molek ini?” teriak Si Kucing.42. Pantun dua seuntai ( pantun kilat ) baris pertama sebagai sampiran dan baris kedua sebagai isi dengan rumus rima a-a . lebih dikenal dengan sebutan ....A. selokaB. karminaC. gurindamD. syair43. Gurindam Dua Belas merupakan gurindam karya pujangga yang sangat terkenal yaitu ....A. Hamjah FansuriB. Raja Ali HajiC. Amir HamzahD. Enag Ah44. Kalimat berikut yang berisi kata kerja transitif adalah....A. Semut mengucapkan terima kasih.B. Semut dapat selamat karena masuk ke sarangnyaC. Semut menghina kepongpong karena tidak bisa ke mana-manaD. Kepongpong tergeletak pada dahan yang patah45. Berikut yang termasuk karya sastra dari Hamzah Fansuri ,kecuali....A. Syair PerahuB. Syair DagangC. Syair Si Burung PingaiD. Syair Hamzah Aya46. Cermatilah kalimat berikut!Buaya jadi tidakberkutik, karena moncong dan ekornya tidak dapat bergerak.Penggunaan tanda koma (,) pada kalimat tersebut salah karena....A. Perlu digunakan sebelum kata penambahan danB. Harus diletakkan setelah kata hubung kausalitas karenaC. Tidak perlu digunakan sebelum kata hubung kausalitas karenaD. Harus dihilangkan dalam kalimat 47. Kalimat berikut yang menggunakan keterangan waktu adalah....A. Harimau itu tertangkap di tengah hutan.B. Harimau itu berjalan dengan congkaknya.C. Ia tersesat di tengah hutan sejak kemarin.D. Akhirnya harimau itu terperangkap di tenagah hutan.48. Kalimat dibawah ini yang merupakan kalimat majemuk hubungan akibat adalah ....A. Aku sedang memandangi langit biru.B. Dengan cara menjual koran, dia mendapatkan uang untuk menghidupi keluarganya.C. Undang Faiz belajar begitu keras, sehingga dia dapat memenangi olimpiade matematika dan ilmu komputerD. Indah diam saja, seolah-olah semuanya baik-baik saja49. Berikut tema yang dapat dibuat menjadi cerita fabel, yaitu....A. Andi membolos dan ketahuan guruB. Kancil melawan saat diterkam oleh sang buayaC. Rina bertengkar dengan kakaknyaD. Andi memelihara beberapa ekor kucing di rumahnya50. Bacalah kutipan teks berikut! Suatu hari di sebuah kebun anggur tinggallah sebuah keluarga semut dengan anggota jumlahnya yang sangat banyak. Semut ini membuat sarangnya dari daun-daun lalu mereka tempel menggunakan cairan seperti lem yang mereka keluarkan dari mulutnya. Semut melihat bahwa musim gugur akan segera berlalu dan akan segera datang musim dingin yang cukup panjang. Ketika musim dingin, makanan akan sangat sulit untuk didapatkan, maka sesegera mungkin semut mencari berbagai macam makanan untuk mereka kumpulkan sebagai bahan persediaan ketika musim dingin telah tiba.Berdasarkan struktur teks fabel, kutipan di atas merupakan bagian....A. orientasiB. resolusiC. komplikasiD. koda
41.D
42.C
43.
44.
45.
46.C
47.C
48.C
49.B
50.A
maaf yah yang nomor 43,44,45 nya gak ke-jawab karena akunya emang gak tau
11. pliss bantu dong kak1. Perhatikan teks berikut!Mengolah kerang memerlukan beberapa langkah. Setelah butir mutiara diambil dari dalam kerang, daging yang melekat pada bagian dalam cangkang dibuang, kemudian kerang dicuci, dan dikeringkan. Perajin juga ikut membuat pola model hiasan yang diinginkan. Pola ini ber fungsi sebagai cetakan untuk menggambar sketsa pada cangkang kerang.Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ....A. Mengolah kerang hanya membutuhkan dua langkah saja.B. Daging dalam cangkang tidak perlu dibuang untuk menghasilkan kerajinan.C. Pembeli bisa ikut menentukan pola model hiasan yang diinginkan. D. Untuk menggambar sketsa pada cangkang diperlukan pola sebagai cetakan.2. Cermati pidato berikut!Ingatlah ketika kita masih kelas 1 dahulu. Waktu itu kita tidak bisa membaca, tetapi sekarang telah bisa membaca. Dahulu kita tidak bisa menulis, tetapi sekarang telah bisa menulis. Dahulu kita tidak bisa menghitung, tetapi sekarang telah bisa menghitung. Tentu saja hal ini berkat kegigihan guru-guru kita dalam mengajar. Oleh karena itu, kita sebagai siswa sudah seharusnya berbakti dan hormat kepada guru.Isi teks pidato di atas adalah ....A. mengingatkan kenangan masa laluB. mengingatkan kegigihan guru dalam mengajarC. imbauan untuk berbakti kepada guruD. imbauan untuk menaati segala perintah guru3. Perhatikan paragraf berikut!Hari ini, 22 September adalah hari Badak Sedunia. Peringatan “hari Badak”diadakan untuk melihat hasil dari upaya menyelamatkan hewan langka ini. Dalam rangka hari Badak Sedunia tahun 2016, World Wildlife Fund (WWF) Indonesia menyatakan, bahwa kondisi badak sumatra tak sebaik badak jawa.Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....A. Tanggal 22 September adalah hari Badak Sedunia.B. Peringatan hari Badak Sedunia.C. WWF menyatakan kondisi badak sumatra buruk.D. Hari Badak untuk melihat hasil penyelamatan badak.4. Perhatikan pantun berikut!Buah anggur jangan dilemparNanti berubah menjadimanggaAnak sekolah rajin belajarJadi juara orang tua banggaPesan pantun di atas adalah ....A. Anak yang rajin belajar bisa sukses dan membanggakan orang tua.B. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan menjadi orang yang berhasil.C. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan membuat orang tua bangga.D. Anak yang rajin belajar disayang guru dan membanggakan orang tua.Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 5−10!Saat bangun dari rumahnya di lubang kecil di tepi telaga, Katak Hijau segera menceburkan diri ke telaga. Tiba-tiba ia dikagetkan oleh kawanan Semut.Semut : “Tolonglah kami Katak Hijau, kami ingin ke tanah seberang.Katak : “Memangnya mengapa kalian ingin ke sana?”Semut : “Kami selalu diganggu oleh Rayap dan Belalang. Mereka suka sekalimengambil makanan yang sudah kami kumpulkan.”Katak : “Baiklah kalau begitu. Naiklah ke punggungku.”Semut : “Terima kasih, Katak.”Ratusan Semut langsung naik di punggung Katak Hijau, tetapi mereka terus bergerak-gerak sehingga membuat Katak kegelian. Katak : “Tunggu sebentar, aku kegelian. Tolong turun semua.” (Katak lalu mengambil selembar daun teratai)Katak : “Nah, sekarang naiklah ke daun ini. Nanti, aku akan mendorong kalian semua sampai ke seberang.”5. Bagaimana cara Katak mengantarkan Semut ke tanah seberang?A. Menggunakan punggungnya.B. Menggunakan daun teratai.C. Menggunakan jembatan.D. Menggendong sampai seberang.6. Mengapa Semut inginpindah ke tanah seberang?A. Semut kesulitan mencari makanan.B. Semut diganggu oleh Rayap dan Belalang.C. Penduduk Semut terlalu padat.D. Di tanah seberang lebih menjanjikan.7. Sifat tokoh Katak dalam teks drama tersebut adalah ....A. cerdikB. licikC. bijaksanaD. pemaaf8. Amanat yang terkandung dalam teks drama tersebut adalah ....A. membantu orang yang kesusahanB. membantu teman yang meminta pertolonganC. menghadapi segala cobaanD. pindah ke tempat yang lebih baik9. Latar tempat pada teks tersebut adalah ....A. lubang kecilB. tepi telagaC. tanah seberangD. rumah10. Tokoh utama dalam drama tersebut adalah ....A. SemutB. KatakC. RayapD. Belalang
Jawaban:
Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ....
D. Untuk menggambar sketsa pada cangkang diperlukan pola sebagai
cetakan.
2. Isi teks pidato di atas adalah ....
C. imbauan untuk berbakti kepada guru
3. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
D. Hari Badak untuk melihat hasil penyelamatan badak.
4. Pesan pantun di atas adalah ....
C. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan membuat orang tua bangga.
5. Bagaimana cara Katak mengantarkan Semut ke tanah seberang?
B. Menggunakan daun teratai.
6. Mengapa Semut inginpindah ke tanah seberang?
B. Semut diganggu oleh Rayap dan Belalang.
7. Sifat tokoh Katak dalam teks drama tersebut adalah ....
C. bijaksana
8. Amanat yang terkandung dalam teks drama tersebut adalah ....
A. membantu orang yang kesusahan
9. Latar tempat pada teks tersebut adalah ....
B. tepi telaga
10. Tokoh utama dalam drama tersebut adalah ....
B. Katak
Penjelasan:
Menjawab pertanyaan merupakan salah satu cara untuk memahami sebuah bacaan. hal ini karena jawaban yang tepat dari sebuah pertanyaan harus sesuai dengan isi bacaan. Adapun jawaban dapat diperoleh secara implisit maupun eksplisit.
Pelajari lebih lanjut tentang materi memahami bacaan pada https://brainly.co.id/tugas/7079170
#BelajarBersamaBrainly
