Kita harus mempelajari puisi yang kita baca dengan saksama agar kita dapat ..... isi puisi
1. Kita harus mempelajari puisi yang kita baca dengan saksama agar kita dapat ..... isi puisi
Penjelasan:
Kita harus mempelajari puisi yg kita baca dgn saksama agar kita dapat MEMAHAMI isi puisi.
2. puisi Nona,temanku kita selalu bersama,belajar bersama,membaca buku bersama. puisi tersebut merupakan ungkapan?
puisi ungkapan perasaan tentang kebersamaan
3. Dalam belajar membaca puisi, jika menemukan tanda // maka .....
berhenti selama beberapa detik..kalo ada tanda / berhenti sejenak saja atau sebentar ..maaf ya kalo salh jawanya aku
4. Pelajar kls 3 sd Ekspresi ketika kita membacakan puisi tentang bencana alam adalah
Jawaban:
sedih,menegangkan,menyemangati
5. Arti mengaji pada puisi matahari adalah.....a belajarb membaca al qur, anc membaca buku
Jawaban:
b.membaca Al Qur'an
Penjelasan:
maaf kalo salah
6. ketika belajar membaca puisi kamu menemukan tanda // maka.............
Jawaban:
Jika menemukan tanda// maka Berhenti Lama. Bukan Agak Lama,
link relevan
https://brainly.co.id/tugas/8868242?answering=true&answeringSource=greatJob%2FquestionPage%2F3
Penjelasan:
semoga membantu ya
7. Yuda siswa kelas V SD Merdeka adalah anak yang rajin belajar dan gemarmembaca buku. Ia juga gemar membaca puisi. Setiap hari Yuda selalumeluangkan waktu untuk membaca buku dan puisi. Tak heran setiap kali adalomba membaca puisi, Yuda selalu ikut dan mendapat juara.Ide pokok paragraf tersebut adalah ...a. Yuda anak yang rajin belajar dan gemar membaca buku.b. Yuda setiap hari meluangkan waktu membaca buku dan puisi.Yuda selalu menjadi pemenang setiap kali lomba puisi.d. Yuda selalu membaca buku dan mengikuti lomba membaca puisi.
Jawaban:
a. Yuda anak yang rajin belajar dan gemar membaca buku.
8. Cermati puisi berikut ini!Teruslah!Teruslah belajar!Gapai cita-citamu setinggi langit! 35. Puisi di atas sangat tepat saat dibaca dengan ekspresi yang ....
dengan ekspresi semangat
Jawaban:
ceria dan bahagia sejahtera
9. Bacalah puisi berikut dengan saksama!KailKau ajari aku memetik gitar kehidupanAgar tercipta kasih yang lama takKudengarkanImaji dalam penggalan puisi
Jawaban:
bacalah puisi berikut dengan seksama! kail kau ajari aku memetik gitar kehidupan agar tercipta kasih yang lama tak ku dengarkan imaji dalam penggalan puisi
Penjelasan:
di benerin puisi nya maaf kalo salah
10. 1.Apa Makna Persahabatan Menurut Adi?2.Bagaimana Cara Adi Belajar Puisi?3.*Tuliskan 3 Teknik MembacaPuisi?*Buatlah Puisi Ber-tema Kan Keluarga Dan Bacakan PuisiPuisi Itu Didepan Keluarga?Tolong yaa makasihh>_<
1. Makna persahabatan dari cerita itu menurut adi = sahabat itu seperti dua buah mata yaitu kiri dan kanan, mengapa demikian? karena jika satu mata kiri terpejam maka mata kananpun akan ikut terpejam. Maka persahabatan itu selalu ada disaat kita dalam suka maupun duka.
2. cara Adi belajar membacakan puisi itu dengan mempraktekkan bacaan atau tata cara bacaan puisi dalam kehidupan sehari-hari. adik membacakan puisinya ketika berbicara dengan ibunya bahkan dengan salah seorang teman nya yaitu benny.
3. -Menggunakan intonasi suara dengan jelas dan harus sesuai dengan arti makna dari puisi yang dibaca
-membaca puisi harus dengan penuh ekspresi dan mimik wajah yang sesuai makna dari puisi yang dibaca
- menggunakan gerakan anggota tubuh seperti tangan, agar lebih mendalami makna puisi yang dibaca atau dibawakan.
11. C.MENELAAH STRUKTUR DAN KEBAHASAAN PADA PUISI RAKYAT setelah membaca dan memahami pada bagian ini kamu akan belajar menelaah puisi rakyat dari segi bentuk dan bahasa
Penjelasan:
Puisi Rakyat adalah kesusastraan rakyat yang sudah tertentu bentuknya, biasanya terjadi dari beberapa deret kalimat, ada yang berdasarkan mantra, ada yang berdasarkan panjang pendek suku kata, lemah tekanan suara, atau hanya berdasarkan irama. Puisi rakyat berisi nilai-nilai yang berkembang dalam kehidupan masyarakat. Termasuk puisi rakyat adalah puisi lama yang berisi pesan-pesan dan nilai- nilai warisan leluhur bangsa Indonesia. Berikut ini adalah telaah struktur dan kebahasaan pada puisi rakyat.
Menelaah Beragam Pola Pengembangan Pantun
Pola 1Pola 2Buanglah sampah pada tempatnya,
Jangan membuang di tengah jalan;
Kalau kita tidak mau bertanya,
Tidak bisa mencapai semua harapan.Penghasil batik di Yogyakarta,
Penghasil ulos Sumatera Utara;
Kalau kamu memiliki cita-cita,
Hendaklah mau sedikit sengsara.Pola 3Pola 4Membeli buku di daerah pecinan
Membeli buku lebih dari satu
Janganlah menunda pekerjaan
Hindari menyia-nyiakan waktuBeli masi ke tempat Mbak Lulu
Beli pensil ke toko Cak Mamat
Sebaiknya kau pikir dahulu
Demi keputusan yang tepatPola 5Pola 6Di Bengkulu tumbuh bunga raflesia
Bunga unik tanpa duri
Alangkah indahnya alam Indonesia
Marilah kita jaga agar lestariFatamorgana ternyata semu
Namun indahnya tiada terkira
Patuhilah selalu nasihat ibumu
Agar hidupmu tidak sengsara
2. Menelaah Struktur Pantun
Ada beberapa aspek yang perlu dipahami untuk memudahkan kita dalam pemahaman struktur kebahasaan pada puisi rakyat tersebut. Aspek-aspek yang dimaksud seperti kalimat perintah,kalimat ajakan, kalimat seru,dan kalimat larangan.
Kalimat Perintah. Kalimat perintah adalah kalimat yang berisi atau bermaksud memberi perintah atau suruhan. Contoh: Buanglah sampah pada tempatnya
Kalimat saran. Kalimat saran adalah kalimat yang berisi tentang saran kepada orang lain untuk kebaikan orang lain (sebaiknya, seyogyanya). Contoh: Sebaiknya kau pikir dahulu Demi keputusan yang tepat
Kalimat ajakan. Kalimat ajakan adalah kalimat yang berisi ajakan kepada orang lain untuk melakukan suatu perbuatan (ayo dan mari). Contoh: Marilah kita jaga agar lestari
Kalimat seru Kalimat seru adalah kalimat yang mengungkapkan rasa hati, seperti kagum, heran, senang, dan sedih (alangkah, betapa, dan bukan main). Contoh: Alangkah indahnya alam Indonesia ini. Wahai, pemuda Indonesia teruslah berjuang melestarikan budaya kita.
Kalimat larangan. Kalimat larangan adalah kalimat yang berisi larangan agar orang lain tidak melakukan kegiatan (jangan, hidari). Contoh: Janganlah berprasangka buruk kepada sesama
12. - apa makna Per sabalan menurut adi!2) Bagaimana Cara adi belajar Puisi?-3) luis kon 3 teknik membaca Puisi?4) Buatlah Puisi yang bertemakan teng keluarga dan bacakan2 didelan keluargamu?Jawaban
PERTAYAAN :
1 apa makna persahabatan menurut adi
JAWABAN :
makna persahabatan menurut adi adalah bahwa sahabat ibarat 2 buah mata , kiri & kanan . bila salah satu mata terpejam mata yg lain pun juga ikut terpejam
PERTAYAAN :
2 bagaimana cara adi beljar puisi
JAWABAN :
cara si adi belajar puisi adalah dengan mempraktekan membaca puisi dalam kehidupan sehari hari Dia membaca puisi ketika ngobrol dengan ibunya bahkan dengan benny temanya ia juga menjadikan puisi yg diucapkan
PERTAYAAN :
3 tuliskan 3 teknik membaca puisi
JAWABAN ;
harus tetap memperhatikan tanda baca . Harus memperhatikan jeda & intonasi . Harus memperhatikan mimik & ekpresi wajah gerak gerik anggota tubuh
PERTAYAAN :
4 buatlah puisi yg bertemakan keluarga & bacakan di depan keluargamu
JAWABAN:
SEJAK TENTANG KELUARGA
keluarga .......
tidak dapat di beli dengan wang ringgit
tidak dapat di tukar ganti
menggunakan apapun
keluarga.......
tempat aku menumpang kasih
tempat aku mencurahkan segala masalah
keluarga adalah segala buatku
keluarga.......
engkau senantiasa berada di sampingku
waktu susah dan senang di lalui bersama
engkau yg telah mengajarku arti hidup yg sebenarnya
keluarga......
tanpanya hidupku takkan sempurna
tanpanya hidupku serba kekosongan
tanpanya hidupku ini tidak bermakna
# semoga membantu
13. 11 3. Bacalah puisi berikut: Aku memiliki harapan besar Aku ingin menjadi seorang guru Kini aku tekun dalam belajar Aku ingin wujudkan cita-citaku Puisi tersebut menceritakan tentang....
Jawaban:
menceritakan seseorang yang ingin menjadi gury
Jawaban:
ingin menwujudkan cita cita menjadi guru
Penjelasan:
maaf kalau salah , smoga dpat membantu
14. Bacalah puisi berikut dan ubahlah dalam bentuk prosa. Aku dan gitar Kakakku pandai bermain gitar Padanya aku ingin belajar
Untuk mengubah puisi menjadi prosa, bisa dilakukan dengan teknik parafrase puisi. Karena dalam contoh tersebut hanya ada judul dan dua baris puisi, maka prosa yang didapatkan hanya judul prosa dan dua kalimat saja. Contoh:
Aku dan Gitar
Kakakku termasuk orang yang pandai bermain alat musik, khususnya gitar. Karena itulah, kepadanya kuutarakan bahwa aku berkeinginan untuk belajar memainkan gitar.
15. buku kau adalah sumber ilmu dimana aku belajar dan membaca dari aku tak tahu sampai tahu makna puisi tersebut adalah
buku adalah sumber ilmu yang bisa kita baca dan pelajari
semoga membantuBuku adalah sumber ilmu yang bisa kita pelajari
16. Dalam belajar membaca puisi, jika menemukan tanda // maka .....
jika menemukan tanda// maka Berhenti Lama. Bukan Agak Lama,
berhenti dalam waktu yang agak lama
17. 1. Apa persahabatan menurut Adi? 2. Bagaimana cara Adi belajar puisi? 3.tuliskan 3 teknik membaca puisi?
Jawaban:
1. ibarat dua mata jika yang satu terpejam maka yang satunya juga ikut terpejam dan jika yang satu meneteskan airmata begitu pula yang satunya
2. yaitu dengan mempraktikkan membaca puisi di kehidupan sehari-harinya bahkan saat berbicara dengan ibu dan Beni
3. ketepatan ekspresi atau mimik
kinesik atau gerak anggota tubuh
kejelasan artikulasi atau lafal intonasi dan tekanan
maaf kalo salah
Jawaban:
1. sahabat menurut adi ibarat dua mata , jika mata yang satunya terpejam maka mata yang satunya juga .
2. di sekolah adi diajarkan oleh gurunya cara membaca puisi dan teknik membaca puisi, tapi adi belajar dengan cara setiap kata dipuisikan . menurutnya dia ingin berlatih intonasi agar jadi juara puisi .
3. teknik membaca puisi itu :
- harus memperhatikan tanda baca
- harus memperhatikan jeda
- mimik
- gerak - gerik
SEMOGA MEMBANTU
maaf kalau salah
18. 1.apa makna persahabatan menurut adi?2.bagaimana cara adi belajar puisi?3.-tuliskan 3 teknik membaca puisi!-buat lah puisi yg bertemakan Keluarga!
ini jawaban nya di atas
19. Aku bahagia Aku mendapat juara Karena aku selalu belajar Menulis dan ..... Lanjutan puisi yang tepat adalah .... a. bermain c. belajar d. membaca b. belanja
Jawaban: d. Membaca
Penjelasan:
Jawaban:
D. Membaca
Penjelasan:
Maaf Jika salah yaa^
20. Bacalah kembali teks puisi berjudul "Pada Suatu Hari Nanti" pada pembelajaran sebelumnya, kemudian analisislah unsur batin dan unsur fisik yang menyusun puisi tersebut!tolong dong
Puisi merupakan salah satu jenis karya sastra yang berupa karangan indah yang setiap katanya memiliki makna tertentu. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa unsur batin dan unsur fisik yang menyusun puisi tersebut antara lain sebagai berikut:
Struktur batin puisi tersebut terdiri dari tema, nada, rasa atau perasaan, dan amanat. Struktur fisik terdiri atas kata kongkrit, diksi, imajinasi, majas, rima, dan tipografi.Pembahasan:
Pada saat kita belajar mata pelajaran Bahasa Indoensia maka kita akan mempelajari berbagai hal. Misalnya yaitu puisi, pidato, teks laporan hasil observasi, dan lain sebagainya. Puisi merupakan salah satu jenis karya sastra yang berupa karangan indah yang setiap katanya memiliki makna tertentu. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa unsur batin dan unsur fisik yang menyusun puisi tersebut antara lain sebagai berikut:
Struktur batin puisi tersebut terdiri dari tema, nada, rasa atau perasaan, dan amanat. Struktur fisik terdiri atas kata kongkrit, diksi, imajinasi, majas, rima, dan tipografi.Pelajari lebih lanjut
Materi tentang puisi brainly.co.id/tugas/2072217
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
21. Sebutkan 4 hal yang harus dipelajari dalam membaca puisi
Jawaban:
1. Lafal
2. Intonasi
3. Jeda
4. Ekspresi
(tambahan) 5. Tekanan
Penjelasan:
Dalam membaca puisi, pembicara harus mempelajari 5 elemen penting yakni
1. Lafal, adalah cara seseorang atau sekelompok orang dalam masyarakat mengucapkan bunyi bahasa.
2. Intonasi, merupakan lagu kalimat yang meliputi nada atau tinggi dan rendahnya lagu kalimat, dan dinamik atau keras dan lemahnya lagu kalimat.
3. Jeda, adalah hentian sementara pada ujaran.
4. Ekspresi, adalah suatu sifat ungkapan dari berbagai kombinasi bahasa tubuh
22. Makna dari puisi Aku bahagia Aku mendapat nilai bagus Karena aku selalu belajar Menulis dan membaca
Jawaban:
Karena dia selalu belajar
Menulis dan membaca
Penjelasan:
maaf kalo salah
Jawaban:
karna dia slalu belajar
Penjelasan:
maaf klo bener
23. dalam belajar membaca puisi,jika ada tanda jeda(/) maka.....
apabila tanda garis satu miring (/), tanda ini menyatakan jeda atau berhenti sejenakapabila garis satu miring(/)
MAKNANYA JEDA / BERHENTI SEJENAK
#SEMOGA MEMBANTU
24. 3.Bacalah puisi di bawah!Apa pesan dalam puisi tersebut?Aku senang mengenalmuAku selalu bahagia bersamamuKau mengajariku banyak halTerima kasih sahabatkulough
Jawaban:
sahabat yang menyenangkan di mana si penulis sangat bahagia telah mengenalnya, karena si sahabat telah mengajari berbagai hal.
25. ajaran moral atau pesan yang hendak di sampaikan pengarang dalam puisi nya kepada pembaca disebut
Amanat
Kalau salah maafMenurut saya ajaran moral atau pesan yang hendak disampaikan pengarang dalam puisinya kepada pembaca disebut Amanat.
26. Bacalah puisi berikut! Ibu guru harus mengajar Tidak jadi karena ada rapat Bangun pagi siap belajar Badan sehat ilmu didapat Sebutkan jenis rima yang digunakan dalam puisi tersebut!
Jawaban:
A-B-A-B
Penjelasan:
bismillah benar
Jawaban:
R T R T
ATAU A B A B
Penjelasan:
SEMOGA BERMANFAAT
27. metode apakah yang anda gunakan dalam mengajarkan tentang menulis dan membaca puisi, mengapa demikian
Jawaban:Pengajaran Puisi dengan Metode
Discovery-Inquiry
Yuli Tiarina
Abstract: The goal of teaching literature is enabling students to enjoy, comprehend, explore and use
literary work for improving their knowledge and language skill as well. Besides that, it is also aimed
at encouraging students to master and dig the distinctive points of literary work genres, namely prose,
drama and poem. In fact, teaching literature, especially teaching poem for elementary students is not
an easy job. Because it becomes a problem sometime for an English teacher to make their students
love and enjoy poem. So that, an appropriate teaching method is needed to solve that problem, even
there is no best method which can meet all of teaching and learning goals. One of recent method that
is widely used by English teacher recently is Contextual Teaching Learning (CTL). The principles of
CTL have high possibilities to be applied, they are; contructing, modelling, discovery, learning
community and questioning. Dealing with Discovery-Inquiry method, Carin in mentioned that
Discovery-Inquiry is a teaching method that give great chances for students to get involved and using
their mental process to dig and make the discoveries for materials that they are studied. This method
designs the situation that empowers students to activate their learning experience. Students may study
outside of class for observation and getting inspiration, next time that experience can be written in a
poem, so unconsciously they have learned how to write and explore a poem.
Key words: puisi, inquiry-discovery, modeling, learning community
PENDAHULUAN
Berbicara soal pengajaran sastra di sekolah
maka tujuan yang harus dicapai ada-lah siswa
mampu menikmati, menghayati, memahami, dan
memanfaatkan karya sastra; untuk mengembangkan kepribadian, memperluas wawasan
kehidupan, serta meningkat-kan pengetahuan dan
kemampuan berbahasa. Di samping itu, secara
khusus, siswa menguasai dan membedakan antara
karya sastra berbentuk prosa, naskah drama, dan
puisi (Toha, 2008).
Namun ada hal menyebabkan tujuan mulia
tersebut tidak tercapai. Berdasarkan pengalaman
pribadi dan pengalaman teman ditemukan bahwa
ada guru bahasa yang tidak mengajarkan sastra,
khususnya puisi, pada siswanya. Banyak guru
bahasa/sastra yang mengeluh merasa sulit
bagaimana mengajarkan puisi kepada siswanya.
Guru-guru tersebut tidak tahu bagaimana
membuat anak tertarik belajar puisi, dalam hal ini
menulis puisi, sebab guru itu sendiri tidak suka
dengan puisi. Guru tersebut tidak bisa/tidak
pernah menulis puisi. Ataupun jika guru
mengajarkan puisi maka langkah yang dilakukan
adalah guru menyuruh siswa membaca puisi
dengan suara nyaring. Sebagai evaluasinya guru
meminta mereka untuk menghafalkan puisi
tersebut dan menampilkannya di depan kelas.
Dalam pengajaran puisi ada satu hal yang
perlu dipertimbangkan, yaitu pendekatan pada
pengajaran satra. yang dikaitkan dengan masingmasing siswa. Jadi tidak selalu benar jika
dikatakan bahwa guru harus menyukai mata
pelajaran puisi supaya siswa tertarik pada puisi.
Ada anak-anak yang memiliki bakat bawaan. Ada
anak-anak yang tertarik membaca atau menulis
puisi. Di sini, guru dapat membantu atau mungkin
menghambat ketertarikan siswa pada puisi. Jika
guru lebih banyak memberikan teori dan
mekanisme dan tidak memberikan kesempatan
bagi mereka untuk menulis puisi mereka sendiri
maka anak yang tadinya berbakat atau yang
mempunyai perhatian pada puisi menjadi tidak
tertarik dengan puisi. Apalagi siswa yang masih
duduk di bangku sekolah dasar. Mereka akan
Penjelasan:
28. Tahapan pertama yang harus dilakukanoleh seorang pembaca puisi agar berhasildengan baik adalah ....a. mempersiapkan penampilanb. menentukan pelatih yang hebatc. mengenal identitas pribadi audiensd. mempelajari dan memahami isi puisiyang akan dibacakane. menyukai dan mengagumi penulispuisi yang akan dibacakan
Jawaban:a
Penjelasan:
Jawaban:
d. mempelajari dan memahami isi puisi yang akan dibacakan
maaf kalau salah
Penjelasan:
tahapan pertama seseorang agar bisa membaca puisi dengan lancar ialah dengan mempelajarinya dan memahami isi puisi tersebut karena dengan memahami isi puisi ,kita akan lebih mudah membaca dan mengerti isi puisi teraebut.
29. Contoh kalimat poster kegiatan lomba baca puisi pelajar
Lomba Puisi Pelajar
Hadiah menarik dan Piala
Ayo ikuti!
Lestarikan Puisi untuk Negeri
Lomba Puisi pelajar !!
Syarat dan ketentuan........
Ayo hadiah alat tulis dan piala!!
Segera daftarkan anak ibu dan bapak!
Pendaftaran lansung kunjungi Kantor Lurah!!
•
Maaf kalau salah yaa
Semoga membantu :)
30. 1. Apa makna persahabatan menurut Adi? 2. Bagaimana cara Adi belajar puisi? 3. Tuliskan 3 teknik membaca puisi?
Jawaban:
Pertanyaan #1 : Apa makna persahabatan menurut Adi?
Jawaban : Makna persahabatan menurut adi sahabat seperti dua buah mata kiri dan kanan, jika satu mata kiri terpejam, maka mata sebelah kananpun juga ikut terpejam, begitu juga sebaliknya.
Pertanyaan #2 : Bagaimana cara Adi belajar puisi?
Jawaban : Cara Adi belajar puisi yaitu dengan mempraktikan membaca puisi dalam kehidupan sehari-harinya, dia membaca puisi saat berbicara dengan ibunya, bahkan dengan temannya Benny. Adi juga menjadikan Puisi dalam kalimat yang diucapkannya.
Pertanyaan #3 :
Tuliskan 3 teknik membaca puisi!
Buatlah puisi yang bertemakan keluarga dan bacakan di depan keluargamu!
Jawaban :
3 Teknik membaca puisi :
Membaca puisi dengan penuh ekspresi dan mimik wajah
Gunakan gerakan anggota tubuh agar lebih mendalami makna puisi yang dibaca
Gunakan Intonasi suara yang jelas dan sesuai dengan arti dan makna dari puisi yang dibaca / dibawakan
Contoh Puisi bertemakan Keluarga
Di sini ada cinta….
Di sini ada kasih sayang…
Di sini ada tawa bahagia…
Di sini pula ada air mata…
Kebersamaan…
Kerukunan…
Saling berbagi…
Saling mengerti..
Indah nya sebuah keluarga…
Bahagia nya di isi dgn penuh kasih…
Semoga terjaga..
Semoga kan slalu abadi…
Karna mu aku tumbuh…
Karna mu aku tegar..
Karna mu aku percaya…
Bahwa keluarga adalah harta yg tak ternilai harga nya…
Rasa rindu yg tak pernah tergantikan
Untuk mu wahai keluar ga tercinta
#tvri28april
#demampuisi
#bahasaindonesia
#kelas456hariini
Jawaban:
1. Sahabat menurut Adi ibarat 2 mata, jika mata yang satunya terpejam, maka yang satunya juga, jika satunya menitikkan air mata, maka yang satunya juga. Artinya harus seiya kata
2. Disekolah Adi diajarkan oleh guru nya cara membaca puisi dan teknik membaca puisi, tapi Adi belajar dengan cara setiap kata dipuisikan, menurutnya dia ingin berlatih intonasi agar jadi juara puisi
3. 1. -Lafal
-Intonasi
-Tekanan
2. Puisi tentang Keluarga
"Keluarga Kecilku"
Senyum manis mereka selalu membuatku semangat
Kasih sayang mereka tidak pernah lepas dariku
Ibu yang selalu mendengar curhatku
Ayah yang selalu memenuhi kebutuhanku
Saudara yang selalu menghiburku
Saat ku jauh dari mereka aku rapuh
Cinta mereka lebih dari segalanya
Keluarga Kecilku..
Kita memang tidak memiliki harta yang banyak
Tapi kebersamaan kita jauh lebih indah dari semua itu
Keluargaku..
Cinta dan kasih selalu ada sampai akhir hayatku
Keluargaku..
Maafkan aku jika pernah melukai perasaan kalian
Maafkan aku yang senantiasa meremehkan kan
Ku begitu sempurna saat di dekat kalian
Semoga membantu dan dapat nilai
31. Tuliskan lanjutan puisi; Mari kita bertukar pikiran Mengasah otak sambil belajar Sudah dibaca berita dikoran ...........
akan mendapat berita baru
32. Mereka membaca puisi Kami belajar dikelas Kamu menyanyi india Saya memasak nasi
Jawaban:
Present tense:
-they're reading a poetry.
-we're studying in classroom.
-you're singing an indian song.
-i'm cooking rice.
Simple present tense:
-they read a poetry.
-we study in classroom.
-you sing an indian song.
-i cook rice.
Past tense:
-they were reading a poetry.
-we were studying in classroom.
-you were singing an indian song.
-i was cooking rice.
Simple past tense:
-they read a poetry.
- we studied in classroom.
-you sang an indian song.
-i cooked rice
33. Bagaimana cara adi belajar membaca puisi
Jawaban:
dengan cara memperhatikan tulisan puisi tersebut lalu gaya bicaranya
34. Laporan Membaca Buku Kumpulan Puisi. Pilih Buku Kumpulan Puisi Yang Menurutmu Baik dan Banyak Mengajarkan Aspek Yang Bermanfaat. Laporkan Kepada Gurumu, Jika Sudah disetujui Isilah Kontrak Membaca. Jika tidak Ada Buku Kumpulan Puisi Kamu Boleh Menggunakan Kliping Puisi Dari Berbagai Koran Atau Majalah. Minimal 5 Puisi Dari Pengarang Yang Sama, dan Ajukan Kepada Gurumu.
Puisi adalah karya sastra terikat oleh irama, rima, penyusun bait dan baris yang disusun indah sesuai dengan perasaan sang penyair.
PembahasanSalah satu penyair yang karyanya sudah dikenal dan memiliki keunikan dan gaya tersendiri dalam dunia sastra puisi adalah Joko Pinurbo.
Puisi-puisi kadang menyentuh, kadang absurd, namun tetap indah.
Nah, karena adik meminta 5 puisi dari penyair yang sama, maka saya tuliskan beberapa puisi karangan beliau.
(1)
Jangan gelisahkan hari-harimu.
Setiap hari punya geli dan basahnya sendiri.
Jangan terburu-buru bersedih.
Baca dengan teliti hatimu.
Sedih yang salah sumber masalah
(2) Doa Orang Sibuk 24 Jam Sehari Berkantor di Ponselnya
"Tuhan, ponselnya rusak dibanting lindu. Nomer kontak saya hilang semua. Satu-satunya yang tersisa ialah nomer-Mu."
Tuhan berkata,
"Dan itulah satu-satunya nomer yang tak pernah kau sapa."
(3) Kamus Kecil
Bahwa sumber segala kisah adalah kasih.
Bahwa ingin berawal dari angan.
Bahwa ibu tak pernah kehilangan iba.
Bahwa segala yang baik akan berbiak.
Bahwa orang ramah tak mudah marah.
Bahwa seorang bintang harus tahan banting.
Bahwa untuk menjadi gagah harus gigih.
Bahwa terlampau paham bisa berakibat hampa.
(4)
Biarkan hujan yang haus
itu melahap air mata yang mendidih
di cangkirmu
(5)
Untuk apa
kamu menyita buku
yang belum/tidak
kamu baca?
untuk menghormati
hantu tercinta.
Sastrawan lain yang bisa adik temukan puisinya,
Sapardi Djoko Damono Goenawan Mohamad WS Rendra Pelajari lebih lanjut Pengertian puisi https://brainly.co.id/tugas/1441843Contoh puisi https://brainly.co.id/tugas/5410120-----------------------------------------
Detil jawabanKelas: 8
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Sastra
Kode: 8.1.1
Kata Kunci: Puisi, Sastra, Baca puisi
35. Dalam pembelajaran di kelas 4 SD, ditentukan tujuan pembelajaran “ Peserta didik dapat membaca puisi sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat”. Berilah contoh materi pembelajaran untuk pembelajaran tersebut!
Jawaban:
Senyum Bunda
Terseyum ia memandangku
Senyumannya bagaikan sutra
Senyum itu tak pernah hilang dari wajahnya
Senyuman bunda adalah senyum yang tak pernah hilang dari ingatanku
Akan selalu ku kenang karena itu adalah senyum perempuan
Senyum perempuan yang penyayang
Bunda,senyummu akan selalu abadi
Penjelasan:
#SEMOGA MEMBANTU YA
36. anda sebagai guru kelas rendah Anda mengajarkan tentang menulis dan membaca puisi menurut anda metode apakah yang Anda gunakan Mengapa demikian
Jawaban:
senang
Penjelasan:
karna guru selalu senang mengajar
MAAF KALO SALAH
Jawaban:Jawaban:Senang/BahagiaJawaban:Senang/BahagiaPenjelasan:Jawaban:Senang/BahagiaPenjelasan:Karena guru senantiasa mengajar muridnya sampai meraih cita²Jawaban:Senang/BahagiaPenjelasan:Karena guru senantiasa mengajar muridnya sampai meraih cita²SORRY KALO SALAH37. menurutmu,bsgaimana cara belajar membaca puisi yg baik
Jawaban:
1. sering-sering latihan membaca puisi
2. suka mendengarkan pembacaan puisi
3. pahami puisi yang hendak dibaca dgn baik
4. cobalh tenggelam dalam suasana puisi tsb
5. jangan ketawa saat membaca.
Penjelasan:
semoga membantu...
cara membaca puisi dengan baik
lafal = mengucapkan bunyi hurufnya harus jelas dan benarintonasi = pola perubahan nada saat berbicaratekanan = keras dan lembutnya pengucapan suara/bunyi38. tanda (/) pada saat belajar membaca puisi berarti
berhenti mungkin
maaf klo salah jadikan yg terbaik yaa
(/) berarti hanya sebentar
>semoga bermanfaat
39. Kamu telah mendengarkan dan membaca banyak puisi, tentu kamu juga tertarik untuk belajar puisi menulis puisi harus berawal dari
Jawaban:
menulis puisi harus berawal dari tema, isi dan judul.
Penjelasan:
maaf kalau ada yang salah..
40. buatlah kalimat poster kegiatan lomba baca puisi pelajar..tolong ya...
ayo ikuti lomba baca puisi banyak hadiah nya loh!
