Kumpulan Pantun Anak Sekolah

1. Bacalah pantun, syair, dan gurindam berikut!Pantun:Lampu jalan terang berpijar,lampu berdiri di atas papan.Anak sekolah harus belajar,untuk meraih masa depan.Syair:Wahai ananda peliharalah diri,perbuatan jahat engkau jauhiberkata bohong jangan sekalijujur dan ikhlas sebarang periGurindam:Jangan hanya pandai di dalam benak,namun juga harus pandai di tindak.2. Buatlah simpulan isi pantun, syair, dan gurindam tersebut!tolong banget ya, hari ini mau dikumpul:(((

Daftar Isi

1. 1. Bacalah pantun, syair, dan gurindam berikut!Pantun:Lampu jalan terang berpijar,lampu berdiri di atas papan.Anak sekolah harus belajar,untuk meraih masa depan.Syair:Wahai ananda peliharalah diri,perbuatan jahat engkau jauhiberkata bohong jangan sekalijujur dan ikhlas sebarang periGurindam:Jangan hanya pandai di dalam benak,namun juga harus pandai di tindak.2. Buatlah simpulan isi pantun, syair, dan gurindam tersebut!tolong banget ya, hari ini mau dikumpul:(((

Jawaban:

kesimpulan nya yaitu nasihat

2. Orang hak yang duduk di kelas V sekolah dasar Diaberasal dari keluarga petani Latar belakang keluarganya membuatme keinginan untuk belajar dengan sungguh-sunguhsampai perguruan tinggi agar memperoleh pengetahuan danketerampilan untuk mengembangkan pertanian di desanyaUntuk menggambarkan cerita di atas disediakan dua buah pantunahuanPantun 1Pantun 2Lada pedas tambah ketumbar. Kota besar ada tuguMadu manis dan si lebahTempat bertemu anak kembarHormati guru yang mengajar. Siapa yang ingin imu.Supaya ilmu menjadi berkah Carilah dengan rajin belajar1. Manakah pantun yang mengandung pesan untuk Nino?2. Apakah alasan kamu memilih pantun tersebut tolong kak mau di kumpulkan

Jawaban:

1. pantun 2

2. karena bisa membuat nino menjadi pintar

Penjelasan:

maaf kalau salah

3. jawab lah pantun dibawah ini dengan jawaban atau balasan pantun yang baik! 1. tanah bulun semakin tinggi tanda semut sudah beribuAnak yg santun lagi berbudi kami nak tau siapa namamu? 2.Runtuh bulun karena diganggu semut pindah ke sarang sebelahsungguh santun tutur katamudimana kiranya kamu sekolah? 3. Ratu semut berjumlah satunamun berlimpah pasukan di sarang Alangkah hebat sekolahmu itu kelas berapakah kamu sekarang??jawab yg benarrrrrrr pliaseeeeesoalnya dikumpul besok pagi

Jawaban:

1.jalan2 pergi ke maluku

pergi kemaluku mau bertemu saudara

kalau emang kamu nak tau namaku

namaku adala rizki prqyoga

2.dua tiga kucing berlari

smp 3 negrilah dimanalagi

3.dua tiga beli gula

kls dua naik kls 3

4. dibawah ini, yang termasuk pantun kanak-kanak yaitu a.terbang rendah burung kutilang hinggap di dahan sambil menoleh hatiku senang tidak kepalang ayah pulang membawa oleh-oleh b.enak benar tinngal di Batujajar, segar saudaranya,indah, dan permai, anak sekolah rajinlah belajar, agar cita-citanya kelak tercapai c.hujan turun rintik-rintik ada gubung di tepi sawah wahai Dinda berwajah cantik bolehkah kanda main ke rumah d.merah muda baju si bibi di tangannya ada bayam seikat masalah warga datang bertubi berkumpullah untuk mufakat

Jawaban:

b.enak tinggal di batu jajar segar udaranya ,indah ,dan permai, anak sekolah rajinlah belajar agar cita citanya kelak tercapai

maaf ya kalau salah

A. terbang rendah burung kutilang hinggap di dahan sambil menoleh hatiku senang tidak kepalang ayah pulang membawa oleh-oleh

Maaf kalo salah

Semoga membantu dan bermanfaat

5. 10. Dibawah ini yang termasuk pantun nasihat yaitu ....A. Terbang rendah burung kutilang C. Hujan turun rintik-rintikHinggap di dahan sambil menoleh Ada gubug di tepi sawahHatiku senang tidak kepalangWahai dinda berwajah cantikAyah pulang membawa oleh-olehBolehkah kanda main ke rumahB. Enak benar tinggal di Batujajar, D. Merah muda baju si bibiSegar udaranya, indah, dan permai, Di tangannya ada bayam seikarAnak sekolah rajinlah belajar,Masalah warga datang bertubiAgar cita-citanya kelak tercapai.Berkumpullah untuk mufakar

Penjelasan:

nasihatnya yaitu rajinlah belajar agar cita-cita tercapai

6. Dibawah ini, yang termasuk pantun kanak-kanak yaitu …. a. Terbang rendah burung kutilangHinggap di dahan sambil menolehHatiku senang tidak kepalangAyah pulang membawa oleh-olehb. Enak benar tinggal di Batujajar,Segar udaranya, indah, dan permai,Anak sekolah rajinlah belajar,Agar cita-citanya kelak tercapai.c. Hujan turun rintik-rintikAda gubug di tepi sawahWahai dinda berwajah cantikBolehkah kanda main ke rumahd. Merah muda baju si bibiDi tangannya ada bayam seikatMasalah warga datang bertubiBerkumpullah untuk mufakatpls y kak secepatnya karena harus d kumpulin hari ini juga ★≠♥≈∞★ (T__T) :( ^_^:,-)

Jawaban:

Penjelasan:

maaf kalau salah, semoga bener yah, maaf barusan slh karna gak baca

Jawaban:

A. Terbang rendah burung kutilang

Hinggap di dahan sambil menoleh

Hatiku senang tidak kepalang

Ayah pulang membawa oleh-oleh

Penjelasan:

Maaf kalau salah, soalnya menurutku pantun kanak-kanak yang kayak gitu :|

Kalo bener tolong bantu jadikan jawaban tercerdas ya :)

7. dibawah ini yang termasuk pantun nasihat yaitu a.terbang rendah burung kutilang hinggap di dahan sambil menoleh hatiku senang tidak kepalang Ayah Pulang membawa oleh-oleh B.enak bener tinggal di baju Batujajar segar udaranya indah dan Permai anak sekolah rajinlah belajar agar cita-citanya tercapai C.hujan turun rintik-rintik ada gabung di tepi sawah wahai Dinda berwajah cantik boleh kah Kanda main ke rumah D.merah muda baju Si Bibi di tangganya ada bayam seikat masalah warga datang bertubi berkumpul untuk mufakat

Jawaban:

Penjelasan:

Maaf kalau salah

semoga membantu

Jawaban:

B.enak bener tinggal di baju Batujajar

segar udaranya dan permai

anak sekolah rajinlah belajar

agar cita-citanya tercapai

Penjelasan:

semoga membantu.. maaf kalo salah

8. pliss bantu dong kak1. Perhatikan teks berikut!Mengolah kerang memerlukan beberapa langkah. Setelah butir mutiara diambil dari dalam kerang, daging yang melekat pada bagian dalam cangkang dibuang, kemudian kerang dicuci, dan dikeringkan. Perajin juga ikut membuat pola model hiasan yang diinginkan. Pola ini ber fungsi sebagai cetakan untuk menggambar sketsa pada cangkang kerang.Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ....A. Mengolah kerang hanya membutuhkan dua langkah saja.B. Daging dalam cangkang tidak perlu dibuang untuk menghasilkan kerajinan.C. Pembeli bisa ikut menentukan pola model hiasan yang diinginkan. D. Untuk menggambar sketsa pada cangkang diperlukan pola sebagai cetakan.2. Cermati pidato berikut!Ingatlah ketika kita masih kelas 1 dahulu. Waktu itu kita tidak bisa membaca, tetapi sekarang telah bisa membaca. Dahulu kita tidak bisa menulis, tetapi sekarang telah bisa menulis. Dahulu kita tidak bisa menghitung, tetapi sekarang telah bisa menghitung. Tentu saja hal ini berkat kegigihan guru-guru kita dalam mengajar. Oleh karena itu, kita sebagai siswa sudah seharusnya berbakti dan hormat kepada guru.Isi teks pidato di atas adalah ....A. mengingatkan kenangan masa laluB. mengingatkan kegigihan guru dalam mengajarC. imbauan untuk berbakti kepada guruD. imbauan untuk menaati segala perintah guru3. Perhatikan paragraf berikut!Hari ini, 22 September adalah hari Badak Sedunia. Peringatan “hari Badak”diadakan untuk melihat hasil dari upaya menyelamatkan hewan langka ini. Dalam rangka hari Badak Sedunia tahun 2016, World Wildlife Fund (WWF) Indonesia menyatakan, bahwa kondisi badak sumatra tak sebaik badak jawa.Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....A. Tanggal 22 September adalah hari Badak Sedunia.B. Peringatan hari Badak Sedunia.C. WWF menyatakan kondisi badak sumatra buruk.D. Hari Badak untuk melihat hasil penyelamatan badak.4. Perhatikan pantun berikut!Buah anggur jangan dilemparNanti berubah menjadimanggaAnak sekolah rajin belajarJadi juara orang tua banggaPesan pantun di atas adalah ....A. Anak yang rajin belajar bisa sukses dan membanggakan orang tua.B. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan menjadi orang yang berhasil.C. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan membuat orang tua bangga.D. Anak yang rajin belajar disayang guru dan membanggakan orang tua.Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 5−10!Saat bangun dari rumahnya di lubang kecil di tepi telaga, Katak Hijau segera menceburkan diri ke telaga. Tiba-tiba ia dikagetkan oleh kawanan Semut.Semut : “Tolonglah kami Katak Hijau, kami ingin ke tanah seberang.Katak : “Memangnya mengapa kalian ingin ke sana?”Semut : “Kami selalu diganggu oleh Rayap dan Belalang. Mereka suka sekalimengambil makanan yang sudah kami kumpulkan.”Katak : “Baiklah kalau begitu. Naiklah ke punggungku.”Semut : “Terima kasih, Katak.”Ratusan Semut langsung naik di punggung Katak Hijau, tetapi mereka terus bergerak-gerak sehingga membuat Katak kegelian. Katak : “Tunggu sebentar, aku kegelian. Tolong turun semua.” (Katak lalu mengambil selembar daun teratai)Katak : “Nah, sekarang naiklah ke daun ini. Nanti, aku akan mendorong kalian semua sampai ke seberang.”5. Bagaimana cara Katak mengantarkan Semut ke tanah seberang?A. Menggunakan punggungnya.B. Menggunakan daun teratai.C. Menggunakan jembatan.D. Menggendong sampai seberang.6. Mengapa Semut inginpindah ke tanah seberang?A. Semut kesulitan mencari makanan.B. Semut diganggu oleh Rayap dan Belalang.C. Penduduk Semut terlalu padat.D. Di tanah seberang lebih menjanjikan.7. Sifat tokoh Katak dalam teks drama tersebut adalah ....A. cerdikB. licikC. bijaksanaD. pemaaf8. Amanat yang terkandung dalam teks drama tersebut adalah ....A. membantu orang yang kesusahanB. membantu teman yang meminta pertolonganC. menghadapi segala cobaanD. pindah ke tempat yang lebih baik9. Latar tempat pada teks tersebut adalah ....A. lubang kecilB. tepi telagaC. tanah seberangD. rumah10. Tokoh utama dalam drama tersebut adalah ....A. SemutB. KatakC. RayapD. Belalang

Jawaban:

Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ....

D. Untuk menggambar sketsa pada cangkang diperlukan pola sebagai

cetakan.

2. Isi teks pidato di atas adalah ....

C. imbauan untuk berbakti kepada guru

3. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....

D. Hari Badak untuk melihat hasil penyelamatan badak.

4. Pesan pantun di atas adalah ....

C. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan membuat orang tua bangga.

5. Bagaimana cara Katak mengantarkan Semut ke tanah seberang?

B. Menggunakan daun teratai.

6. Mengapa Semut inginpindah ke tanah seberang?

B. Semut diganggu oleh Rayap dan Belalang.

7. Sifat tokoh Katak dalam teks drama tersebut adalah ....

C. bijaksana

8. Amanat yang terkandung dalam teks drama tersebut adalah ....

A. membantu orang yang kesusahan

9. Latar tempat pada teks tersebut adalah ....

B. tepi telaga

10. Tokoh utama dalam drama tersebut adalah ....

B. Katak

Penjelasan:

Menjawab pertanyaan merupakan salah satu cara untuk memahami sebuah bacaan. hal ini karena jawaban yang tepat dari sebuah pertanyaan harus sesuai dengan isi bacaan. Adapun jawaban dapat diperoleh secara implisit maupun eksplisit.

Pelajari lebih lanjut tentang materi memahami bacaan pada https://brainly.co.id/tugas/7079170

#BelajarBersamaBrainly

9. 1.penyimpanan air tanah akan selalu penuh bila hutan...kelestariannya. 2.pohon beringin itu sangat lebat. sinonim kata lebat adalah... 3.jalan di daerah pegunungan berbelok-belok, jalan di kota... 4.inti atau pokok suatu bacaan disebut juga...5.tanah longsor terjadi karena di daerah pegunungan tidak ada.... 6.pembangunan perumahan di lahan yang subur berarti merusak...7.lingkungan hayati disebut juga lingkungan.... 8.dihutan tumbuhan flora yang beraneka macam. flora artinya... 9.kota solo sering mendapat piala... karena kebersihannya10.buatlah kalimat dengan kata kumuh11.selain harus bersyukur akan alam Indonesia kita juga harus... a. menggunakannyab. memanfaatkannyac. memeliharanyad. menikmatinya12.salah satu usaha untuk melestarikan alam adalah... a. menebangi hutanb. membuat tanam buatanc. membuat suaka margasatwad. membuat tugu peringatan13.kumpulan kalimat yang mempunyai kalimat utama atau pikiran pokok, disebut... a. kalimatb. kalimat utamac. paragrafd. kalimat majemuk14._ _nasi dingin air bermalam itu makanan anak sekolahsampiran pada pantun di atas adalah... a. Batang perepat saya runtuhkan berangan di atas kotab. beringin di tepi kolam tampaklah dari rumah bolac. rumlun buluh dibuat pagar cempedak dikerat-keratid. rumput hijau di halaman baik untuk main bola15.jelaskan akibat lingkungan kumuh16.pencemaran udara di kota menimbulkan penyakit... 17.udara diperkotaan sangat... 18.yang menjadi paru paru atau kantong udara adalah... 19.pohon di pinggir jalan gunanya untuk20.kebersihan lingkungan kampung menjadi tanggung jawab...

1.dijaga
2.sehat
3.lurus dan berlintang
4.pokok bacaan atau pikiran
5.pepohonan
6.alam dan lingkungan
7.tumbuhan. makluk hidup dan berguna
8.tumbuhan langkah
9.kebersihan .kesehatan dll
10.selokan adalah tempat kotor dan kumuh
11.c
12.c
13.b
14.a
15.adalah kita muda terkena penyakit dan kita tidak akan nyaman
16.asma . polip . tbs. dll
17.buruk . kotor . dan tercemar
18.paru paru
19.agar polusi bekurang dan membuat jalan menjadi dingin
20. warga dikampung itu sendiri

10. BAHASA INDONESIA ( KD 3.6 dan 4.6 ) Perhatikan puisi berikut, untuk menjawab soal no. 1 dan 2! Setiap senja aku menunggumu di pantaiSaat mata ini memandang ke samudera luasBerharap akan ada kapal yang berlabuh Aku ingin melihatnya turun dari kapal Kemudian dia melambaikan tangannya Aku ingin bertemu dengan pahlawan hidupku Ayah... aku sangat merindukanmu1. Terdiri atas berapa baris ke puisi diatas.... A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 2. Makna dari puisi diatas adalah.... A. Menceritakan kerinduan seorang anak terhadap ayahB. Ketidakpedulian seseorang terhadap kehidupan orang lainC. Menceritakan kerinduan ibu terhadap anaknyaD. Keputusasaan menghadapi masalah hidup yang dialaminya3. Perhatikan puisi berikut ! Terik matahari membakar tubuh Hingga peluh bercucuran Penat bahuku berbeban berat Tak kuhiraukan sedikit juga Gagasan pokok dalam bait puisi diatas adalah....A. Keuletan seseorang B. Beban yang berat C. Orang yang berkeringat D. Panasnya matahari 4. Membaca puisi disertai dengan ekspresi wajah dan gerakan-gerakan tubuh disebut.... A. Deklamasi B. Deklarasi C. Demonstrasi D. Proklamasi5. Di bawah ini adalah hal yang perlu diperhatikan ketika membaca puisi, kecuali.... A. Ketepatan ekspresi/mimik B. Kejelasan artikulasi C. Intonasi atau lagu suara D. Tempo dan cengkok laguKau membimbingku untuk belajarKau pengganti orangtuaku di sekolahSaat aku membuatmu marahKau tetap memaafkanku Tanpamu aku tak dapatMembaca dan menulis Kau adalah pahlawan Tana tanda jasa6. Karya tulis di atas disebut.... A. Prosa B. Pantun C. Puisi D. Syair 7. Persamaan bunyi di akhir baris pada puisi disebut.... 8. Puisi terdiri atas bagian-bagian yang merupakan kumpulan kata-kata yang disebut.... 9. Baris-baris puisi terkumpul menjadi bagian-bagian yang disebut.... 10. Susunlah baris-baris puisi ini menjadi bait puisi! Lalu tuliskanlah! Ku ingin membalas jasamuSungguh berjasa gurukuGuru selalu membimbingkuGuru mengajakku untuk maju Tolong dijawab secepatnya :-)

1.A

2.A

3.C

4.B

5.D

6.C puisi

11. 6.1. Tuliskan struktur teks cerita inspiratif.2. Diskusi ialah bentuk tukar pikiran antara dua orang atau lebih untuk menemukan kesepakatan pendapat!Tuliskan manfaat diskusi.3. Buatlah contoh pantun talibun.4. Tuliskan bagian-bagian surat.5. Kata adalah kumpulan dari beberapa bunyi ujaran (huruf-huruf) yang mengandung arti. Tuliskan jenis-jenis kata.Tuliskan perbedaan kata kajian dan kata populer.7. Termasuk majas apakah kalimat berikut ini:a. Aku tak menyangka ternyata kau serigala berbulu domba, tega-teganya kau menipuku dari belakang.b. Perayaan hari Kemerdekaan dimeriahkan oleh anak-anak, remaja, dan orang dewasa.8. Tuliskan jenis-jenis kata keterangan,9. Tuliskan pengertian ungkapan berikut:a. Kabar anginb. Buah bibir c. Naik daun10. Tuliskan jenis-jenis pergeseran makna.11. Buatlah contoh partikel lah, kah, dan pun, masing-masing 1 buah.12. Tuliskan jenis-jenis kalimat majemuk secara jelas.13. Buatlah contoh kata ulang sejati, berimbuhan, berubah bunyi dan sebahagian masing-masing dua buah.14. Buatlah puisi sebanyak tiga bait yang bertema "Keindahan Alam".15. Tentukan unsur-unsur berita (adiksimba) dari berita di bawah ini:Banjir merendam pemukiman warga dan sejumlah bangunan sekolah di Lebak, Banten, Selasa sore. Parasiswa harus meninggalkan alas kaki untuk berangkat ke sekolah. Guyuran hujan deras selama tiga hari,membuat aktivitas warga dan para siswa terganggu, salah satunya di Sekolah Menengah Negeri 1, Lebak,Banten. Banjir setinggi 30 hingga 50 cm membuat siswa harus berjalan menerjang genangan menujusekolah tanpa alas kaki, meski demikian para siswa tetap semangat belajar. Hingga tadi malam hujanmasih mengguyur wilayah Lebak, Banten, warga berharap sistem saluran air segera diperbaiki.

Teks inspiratif adalah teks yang bertujuan memberi inspirasi kebaikan kepada banyak orang. Teks inspiratif berbentuk narasi, yang berarti menceritakan sesuatu kejadian atau peristiwa

JAWAB:

STRUKTUR CERITA INSPIRATIF ADA 5 SEBAGAK BRKT;

a.ORIENTASI berupa pengantar cerita yang berisikan pengenalan tokoh dan latar cerita.

B.PERUMITAN MASALAH berupa kisah tokoh dan peristiwa yang dialami oleh tokoh yang menuju klimaks (puncak) cerita.

C.KOMPLIKASI berupa klimaks dari cerita di mana terdapat kisah yang menjadi teladan atau inspirasi.

D.RESOLUSI berupa kisah yang menyadarkan tokoh tentang kebaikan atau keteladanan.

E.KODA adalah penutup cerita yang berupa kesimpulan dan pesan moral.

PEMBAHASAN:

•Diskusi•

Diskusi adalah bentuk tukar pikiran antara dua orang atau lebih untuk menemukan kesepakatan pendapat.

-Diskusi memiliki banyak manfaat:

a.Membiasakan diri slg menghargai.

b.Menanam skp demokrasi

c.Mengembangkan daya berfikir

d.Mengembangkan pengetahuan dan

pengalaman.

•Pantun Talibun

PENGERTIAN:bentuk puisi lama yang memiliki sampiran dan isi

^Contoh^

Dikala mendung mulai menyapa

Rintik hujan mulai bersiap

Pelangi pun telah menyemburat

Jika hendak berolah surga

Buat amal soleh padat merayap

Tinggalkan semua hal maksiat

•Surat

PENGERTIAN:Surat adalah berita atau informasi yang tertulis di atas kertas yang dikirim oleh seseorang atau pihak tertentu kepada orang lain atau pihak lain

-Bagian bagian surat antara lain:

Kepala surat ( kop surat), biasanya ditulis di sebelah kiri atau di tengah-tengah dan ditulis menggunakan huruf kapital, Alamat pada awal setiap kata ditulis huruf kapital, nomor telepon.

Tanggal surat, biasanya ditulis di sebelah kanan atas, nama bulan dan nya ditulis dengan huruf secara lengkap. Nama kota tidak perlu ditulis karena sudah tertera di kop surat.

Nomor surat, sesuai dengan buku agenda surat di dalamnya, meliputi nomor urut Surat yang dikeluarkan kode, dan tahun.

Lampiran, berarti menyatakan sesuatu dengan yang lainnya dapat berubah 1 lembar atau bendel.

Hal atau perihal menunjukkan isi atau tujuan surat.

Alamat yang dituju.

Salam pembuka.

Paragraf Pembuka.

Paragraf isi.

paragraf penutup

Salam pembuka, biasanya berada di kiri bawah Atau kanan bawah.

tanda tangan dan nama lengkap membuat surat.

tembusan surat.

•Kata

PENGERTIAN:Kata adalah satuan bahasa terkecil yang dapat berdiri sendiri. Frasa adalah gabungan dua kata atau lebih yang bersifat nonpredikatif. Klausa adalah satuan gramatikal yang berupa kelompokkata, sekurang-kurangnya terdiri atas subjek dan predikat dan berpotensi menjadi kalimat.

Jenis jenis kata keterangan:

*Nomina (Kata Benda)

*Verba (Kata Kerja)

*Kata Sifat (Adjektiva)

*Promina (Kata Ganti)

*Adverbia (Kata Keterangan)

*Numeralia (Kata Bilangan)

*Konjungsi (Kata Sambung)

*Partikel (Kata Sandang)

Ab.Metafora merupakan majas yang menggambarkan sesuatu dengan perbandingan langsung dan tepat atas dasar sifat yang hampir sama atau bahkan sama. Majas metafora disebut juga majas persamaan atau perbandingan. Dalam menyamakan atau membandingkan sesuatu, majas metafora tidak menggunakan kata-kata penghubung.

Segini dlu atuh aing capekk.

Semoga membantu

12. Tengku Amir Hamzah yang bernama lengkap Tengku Amir Hamzah Pangeran Indera Putera (lahir di Tanjung Pura, Langkat, Sumatera Timur, 28 Februari 1911 – meninggal di Kuala Begumit, 20 Maret 1946 pada umur 35 tahun) adalah seorang sastrawan Indonesia angkatan Pujangga Baru. Ia lahir dalam lingkungan keluarga bangsawan Melayu (Kesultanan Langkat) dan banyak berkecimpung dalam alam sastra dan kebudayaan Melayu.Masa KecilAyah Amir Hamzah bernama Tengku Muhammad Adil yang bergelar Datuk Paduka Raja. Tengku Muhammad Adil merupakan Wakil Sultan untuk Luhak Langkat Hulu yang berkedudukan di Binjai. Berdasarkan silsilah keluarga istana Kesultanan Langkat, Amir Hamzah adalah generasi ke-10 dari Sultan Langkat. Amir Hamzah menghabiskan masa kecil di kampung halamannya. Oleh teman sepermainannya, Amir kecil biasa dipanggil dengan sebutan Tengku Busu atau “tengku yang bungsu”. Said Hoesny, sahabat Amir Hamzah di masa kecilnya menggambarkan Amir Hamzah adalah anak manis yang menjadi kesayangan semua orang.PendidikanAmir Hamzah mulai mengenyam bangku sekolah sejak umur 5 tahun, yakni Langkatsche School di Tanjung Pura tahun 1916. Sebagian besar guru di sekolah tersebut adalah orang Belanda. Hanya ada satu orang saja guru Melayu. Setelah menamatkan masa studi selama 7 tahun di sana, Amir Hamzah melanjutkan ke MULO di Medan. Setahun kemudian, Amir Hamzah pindah ke Batavia, melanjutkan sekolahnya di Christelijk MULO Menjangan. Ia lulus dari sekolah itu tahun 1927. Dari sana, ia meneruskan ke AMS di Solo, Jawa Tengah. Ia mengambil program studi Sastra Timur. Di Solo, mula-mula Amir Hamzah tinggal di kompleks asrama kediaman KRT Wreksodiningrat yang terletak di samping istana Kasunanan Surakarta. Kemudian Amir Hamzah tinggal bersama keluarga RT Sutijo Hadinegoro di Nggabelen. Setelah menyelesaikan masa studi di Solo, Amir Hamzah kembali Batavia untuk melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Hakim pada awal tahun 1934. Di masa-masa ini ia memperkaya dirinya dengan kebudayaan modern, kebudayaan Jawa, dan kebudayaan Asia yang lain. Selama di Pulau Jawa, ia juga banyak bergaul dengan tokoh pergerakan asal Jawa seperti Mr.Raden Pandji Singgih dan K.R.T WedyodiKarir KepenyairanAmir Hamzah mulai mengasah minatnya pada sastra dan kepenyairan semenjak tinggal di Solo. Di sana ia berteman dengan Armijn Pane dan Achdiat K. Mihardja. Ketiganya sama-sama mengenyam pendidikan di AMS Solo. Di kota itu pula Amir Hamzah mulai menulis beberapa sajak pertamanya. Sajaknya yang berjudul Mabuk dan Sunyi dimuat dalam majalah Timbul asuhan Sanusi Pane. Beberapa sastrawan yang hidup semasa dengan Amir Hamzah antara lain Armijn Pane, Sanusi Pane, Sutan Takdir Alisjahbana, Mohammad Yamin, Soeman Hs, JE Tatengkeng, dan H.B. Jassin.Amir Hamzah bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Amir Hamzah mewariskan 50 sajak asli, 77 sajak terjemahan, 18 prosa liris, 1 prosa liris terjemahan, 13 prosa, dan 1 prosa terjemahan. Jumlah keseluruhan karya itu adalah 160 tulisan [2]. Dua karya Amir Hamzah yang paling terkenal adalah kumpulan sajak Nyanyi Sunyi (1937) dan Buah Rindu (1941). Dalam Buah Rindu, yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Amir Hamzah juga pun melahirkan karya-karya terjemahan, seperti Setanggi Timur (1939), Bagawat Gita (1933), dan Syirul Asyar (tt.).Dalam kumpulan sajak Buah Rindu (1941) yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane ia mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Kumpulan puisi karyanya yang lain, Nyanyi Sunyi (1937), juga menTOLONG DI CARI KARAKTER UNGGUL DAN KUTIPANNYA YAH... JAWABNYA YANG BENER JANGAN ASAL-ASALAN SECEPATNYA.... NANTI DI JADIKAN JAWABAN TERBAIK

Amir Hamzah bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru.

MAAF KALO SALAH

13. D.Pesan dalam pantun tersebut adalah ...A Berhati-hatilah karena ikan yang dijala bisamelompat ke mataB. Dalam menangkap ikan pasti akan menemuibanyak kendalaDalam meraih cita-cita pasti akan menemuibanyak kendalaMeraih cita-cita harus sabar seperti ketikamenangkap ikan.Teks berikut untuk soal nomor 21-25.Ular dan LandakSeekor landak sedang mencari rumah yangnyaman. Akhirnya, ia menemukan sebuah gua kecilyang telah ditempati satu keluarga ular. Landakmeminta izin kepada ular agar diperbolehkan berbagitempat tinggal. Para ular dengan tulus mengabulkanpermintaannya. Namun, tubuh si landak penuh duritajam dan memanjang. Setiap kali landak bergerak,duri-duri tersebut membuat anak-anak ular terkenatusukan. Akhirnya, dengan sopan si induk ularmeminta landak untuk pindah tempat tinggal. Landakpun meninggalkan gua tersebut dengan ikhlas dantanpa marah. Landak menyadari tubuhnya dapatmelukai keluarga ular yang telah baik kepadanya.Dikutip dari: Aesop, Kumpulan Fabel, Yogyakarta, Kakatua, 201821. Konflik yang terjadi dalam cerita tersebut adalah24. Nilai moral yang dapat diambil dari kutipan ceritatersebut adalah ....A. membalas kejahatan orang dengan perilakubaikmembalas kebaikan orang yang pernahmenolong kitarelamengorbankan keluarga demi menolongorang lainD. menawarkan kebaikan kepada orang lainyang baru dikenal25. Sikap teladan dari tokoh landak dalam kutipancerita tersebut adalah....A. tulus dan suka menolongtidak pendendam dan tulustidak pemarah dan jujurD. santun dan peduli26. Cermati kalimat berikut!Anggi sangat cekatan ketika sedang [...] rambutkonsumennya dengan gunting.Kata yang tepat untuk melengkapi kalimattersebut adalahA. memangkasB. memotongC. membelahD. memutuskan27. Bacalah paragraf berikut!Dafa memiliki hobi menulis cerita sejakkecil. Keterampilannya dalam menulis ceritaselalu ia asah. Sesuatu yang ia alami selaludituangkan ke dalam cerita. Orang tuanya punmendukung hobi Dafa. Setiap ada perlombaanmenulis cerita, Dafa selalu ikut serta. Dafa jugamendapatkan banyak penghargaan dari lomba-lomba yang diikutinya, la mengirimkan karya-karyanya ke berbagai majalah dan surat kabar.Hingga saat ini, sudah banyak [...] Data yangdimuat di majalah dan surat kabar.Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraftersebut adalah....A. buah bibirB. buah hatiC. buah penaD. buah tangan28. Bacalah ilustrasi berikut!Bora ingin melanjutkan sekolah ke salahsatu SMP favorit di kotanya. Untuk dapatditerima di SMP tersebut, nilai calon pesertadidik harus bagus. Selain itu, calon pesertadidik harus mengikuti beberapa tes masuk yangdiselenggarakan oleh sekolah tersebut. Namun,A. Setiap tokoh landak bergerak, duri-duripada tubuhnya melukai anak ular.B. Tokoh landak menemukan sebuah gua kecilyang telah ditempati oleh keluarga ular.Tokoh landak meninggalkan gua tersebutdengan ikhlas dan tanpa marah.D. Tokoh landak menyadari tubuhnya dapatmelukai keluarga ular.22. Tema dari cerita tersebut adalah ...A. keangkuhanB. keadilanC. keserakahanD. kepedulian23. Kejadian selanjutnya berdasarkan konflik ceritatersebut adalah ..A. Tokoh ular dan landak tinggal di guatersebut dengan rukun.Tokoh ular mengizinkan tokoh landak tetaptinggal di gua tersebut.Tokoh landak meninggalkan gua denganikhlas dan tanpa marah.Tokoh landak memaksa keluarga ular untukpindah dari gua tersebut.pliss jawab ya

Jawaban:

24.A 23.A

Penjelasan:

karena kita harus membalas kebaikan kepada orang yang rela menolong bahkan mengorbankan keluarga demi menolong kita

14. 4Rambut Reina lebat dan suburTidak dapat dipasang jepitanTubuh sehat ucapkan syukurDarah mengalir tanpa hambatanBagian pantun yang merupakan sampiran terdapat pada baris ke ....(10 Poin)1 dan 22 dan 31 dan 33 dan 45Tanggung jawab adalah ....(10 Poin)hak yang melekat pada diri seseorangsegala sesuatu yang mutlak untuk kita dapatkansegala sesuatu yang harus kita lakukantugas dan kewajiban yang harus dilaksanakan6Pantun yang memiliki kaitan dengan masa kanak-kanak yang mana pantun ini menggambarkan makna suka cita maupun duka cita disebut pantun....(10 Poin)jenakatuamudakanak-kanak7Pantun mengenai kehidupan masa muda yang berisi atau bermakna perkenalan, hubungan asmara dan rumah tangga, perasaan (kasih sayang, iba, iri), dan nasib disebut pantun....(10 Poin)kanak-kanaknasihatmudatua8Pantun mengenai orang tua, budaya, agama, dan nasihat disebut pantun....(10 Poin)tuakanak-kanakmudateka-teki9Ambil puan di atas batuHendak berlayar ke benua JawaJika tuan berkata begituEsok hari kakanda bawaPantun di atas merupakan jenis pantun....(10 Poin)mudakanak-kanaktuahiburan10Enak benar tinggal di Batujajar,Segar udaranya, indah, dan permai,Anak sekolah rajinlah belajar,Agar cita-citanya kelak tercapai.Pantun di atas merupakan jenis pantun....(10 Poin)kanak-kanakhiburantuamuda11Rajut kain dengan benangRajutnya dengan putri dayangAyah pulang hati senangWajah ibu juga riangPantun di atas merupakan jenis pantun....(10 Poin)mudahiburankanak-kanaktua12Burung merpati burung daraTerbang tinggi jauh melanglangHati ini amat gembiraSebentar lagi ayah pulangPantun di atas merupakan jenis pantun....(10 Poin)tuahiburankanak-kanakmuda13Hujan turun rintik-rintikAda gubug di tepi sawahWahai dinda berwajah cantikBolehkah kanda main ke rumahPantun di atas merupakan jenis pantun....(10 Poin)hiburantuakanak-kanakmudaTolong kakak di kumpulan jam 21.40o(╥﹏╥)

Jawaban:

4.b

5.d

6 d

7.c

8.a

9.d

10.a

11.d

12.c

13.d

SEMOGA BERMANFAAT DAN MEMBANTU

Jawaban:

1. 1 dan 2

2. D. Tugas dan kewajiban yang harus dilakukan

3. Kanak kanak

4. muda

5. Tua

6.Muda

7. Kanak Kanak

8. Kanak Kanak

9. Kanak Kanak

10. Muda

Penjelasan:

maaf kalo ad yg slh

15. Kupitan drama berikut untuk soal nomor 1 sampai 5 Bel pulang sekolah berbunyi. Anak-anak berkumpul dan berjalan menuju rumah sita. Anak-anak : Assalamualaikum Ibu : Waalaikumsalam. Silahkan masuk, Bu. Silahkan, anak-anak. Silahkan duduk. (ibu Guru dan anak-anak duduk dikursi. Tampak Sita tertidur ditempat tidur) Ibu guru : Bagaimana kabar Sita, Bu? Ibu : keadaan Sita sudah membaik. Saya harap ibu bisa memaklumi keadaan sita. Sita tidak bisa hadir di sekolah untuk mengikuti pelajaran. Ibu guru : Ya, saya maklum kok, bu. Namanya juga takdir. Nanti kalau sudah sembuh, sita bisa sekolah lagi dan mengikuti pelajaran. Indra : ini sita, ada oleh-oleh dari teman-teman. Kami mendoakan agar kamu cepat sembuh dan bisa ke sekolah lagi. Dewi : ya, sita. Kita biar bisa mengerjakan PR pantun bersama-sama. Dimas : Sita tambah gemuk, Ya? Kamu enak tinggal makan dan tidur dirumah. Kamu tidak mikirin PR. Intan : sudahlah, Dimas. Siapa juga yang mau sakit? (sambil melihat Dimas) sebenarnya sita juga tidak mau sakit. Ya kan, Sita? Dewi dan Dimas : lekas sembuh ya, Sita biar bisa ke sekolah lagi. Sita : Ya, terima kasih. Kalian sudah mau menjengukku. Bu guru, terima kasih. Ibu sudah repot datang ke rumah saya. Ibu Guru : Sita, yang penting kamu jaga kesehatan. Jangan lupa minum obat supaya lekas sembuh. Mengingat hari mulai sore, kami pulang dulu, ya, Sita. Sita : Ya, Bu. Terima kasih teman-teman. (sambil menatap teman-temannya satu per satu) Pertanyaan1. siapakah tokoh dalam kutipan drama tersebut?2. Bagaimana suasana yang tergambar dalam kutipan drama?3. bagaimanakah alur dalam kutipan drama tersebut?4. apakah tema kutipan drama tersebut?5. apakah anamat kutipan drama tersebut?

1. sita,ibu guru,indra,dewi,dimas,intan,ibu sita
2. menyedihkan.
3. maju
4. kesakitan
5. walaupun kita sakit,kita tdak blh putus asa.

maaf ya klo slah

16. 1) sebutkan cara yang dapat dilakukan sebagai peran serta dalam upaya hak di lingkungan sekolah?2) sebutkan hal hal yang harus diperhatikan dalam membaca pantun!3). Buatlah kalimat dari masing masing debitnya ungkapan berikut!A) kabar angin B) si jago merahC) anak emas4) jelaskan perbedaan antara peredaran darah besar dan peredaran darah kecil pada manusia!5). sebutkan contoh akulturasi budaya terjadi dalam masyarakat Indonesia!penjelasan:tolong di jawab ya kak soalnya besok di kumpulkan plessssssssssssssss

Jawaban:

ok makasih poinnya

Penjelasan:

Semoga membantu...

Bantu follow & jadikan jawaban tercerdas ya;)

Jawaban:

1.-Menghormati pendapat teman.

-Mematuhi tata tertib sekolah.

-Menghormati sesama teman.

-Tidak menghina teman yang cacat, miskin, bodoh, dll.

2.Apa saja aspek yang harus diperhatikan saat membaca pantun

Ekspresi /mimik.

Kinesik.

Kejelasan artikulasi.

Irama puisi.

timbre.

Diksi.

Tenpo.

Dinamika.

3.-Kabar angin dapat menyebabkan kerisauan di tengah masyarakat jika tidak ditangani dengan baik.

-Rumah itu dilahap oleh si jago merah

- dito menjadi anak emas di keluarganya

4.PEREDARAN DARAH BESAR

-Peredaran darah besar atau sistemik merupakan sistem peredaran darah dari bilik kiri jantung dan dipompa ke seluruh tubuh melalui aorta (arteri utama)

-Darah dari sistem peredaran darah besar adalah jenis darah bersih yang kaya akan oksigen dan nutrisi. Darah bersih ini dialirkan ke seluruh tubuh hingga ke bagian paling ujung, yaitu jari tangan dan kaki.

PEREDARAN DARAH KECIL

-Peredaran darah kecil atau pulmonal merupakan sistem peredaran darah dari bilik kanan jantung ke paru-paru melalui arteri paru-paru (pulmonalis).

-Darah dari sistem peredaran darah kecil adalah jenis darah kotor yang kaya akan karbondioksida. Darah kotor ini akan dibersihkan dalam paru-paru untuk setelahnya menjadi darah yang kaya akan oksigen. Darah kotor akan dialirkan ke bilik kiri jantung melalui vena paru-paru (pulmonalis).

5.Seni Bangunan.

Seni Tarian.

Seni Berpakaian.

Adat Kebiasaan.

Makam.

Seni Rupa.

SEMOGA BERMANFAAT DAN JADIKAN JAWABAN TERBAIK YAH MAKASIH

17. Tengku Amir Hamzah yang bernama lengkap Tengku Amir Hamzah Pangeran Indera Putera (lahir di Tanjung Pura, Langkat, Sumatera Timur, 28 Februari 1911 – meninggal di Kuala Begumit, 20 Maret 1946 pada umur 35 tahun) adalah seorang sastrawan Indonesia angkatan Pujangga Baru. Ia lahir dalam lingkungan keluarga bangsawan Melayu (Kesultanan Langkat) dan banyak berkecimpung dalam alam sastra dan kebudayaan Melayu.Masa KecilAyah Amir Hamzah bernama Tengku Muhammad Adil yang bergelar Datuk Paduka Raja. Tengku Muhammad Adil merupakan Wakil Sultan untuk Luhak Langkat Hulu yang berkedudukan di Binjai. Berdasarkan silsilah keluarga istana Kesultanan Langkat, Amir Hamzah adalah generasi ke-10 dari Sultan Langkat. Amir Hamzah menghabiskan masa kecil di kampung halamannya. Oleh teman sepermainannya, Amir kecil biasa dipanggil dengan sebutan Tengku Busu atau “tengku yang bungsu”. Said Hoesny, sahabat Amir Hamzah di masa kecilnya menggambarkan Amir Hamzah adalah anak manis yang menjadi kesayangan semua orang.PendidikanAmir Hamzah mulai mengenyam bangku sekolah sejak umur 5 tahun, yakni Langkatsche School di Tanjung Pura tahun 1916. Sebagian besar guru di sekolah tersebut adalah orang Belanda. Hanya ada satu orang saja guru Melayu. Setelah menamatkan masa studi selama 7 tahun di sana, Amir Hamzah melanjutkan ke MULO di Medan. Setahun kemudian, Amir Hamzah pindah ke Batavia, melanjutkan sekolahnya di Christelijk MULO Menjangan. Ia lulus dari sekolah itu tahun 1927. Dari sana, ia meneruskan ke AMS di Solo, Jawa Tengah. Ia mengambil program studi Sastra Timur. Di Solo, mula-mula Amir Hamzah tinggal di kompleks asrama kediaman KRT Wreksodiningrat yang terletak di samping istana Kasunanan Surakarta. Kemudian Amir Hamzah tinggal bersama keluarga RT Sutijo Hadinegoro di Nggabelen. Setelah menyelesaikan masa studi di Solo, Amir Hamzah kembali Batavia untuk melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Hakim pada awal tahun 1934. Di masa-masa ini ia memperkaya dirinya dengan kebudayaan modern, kebudayaan Jawa, dan kebudayaan Asia yang lain. Selama di Pulau Jawa, ia juga banyak bergaul dengan tokoh pergerakan asal Jawa seperti Mr.Raden Pandji Singgih dan K.R.T WedyodiKarir KepenyairanAmir Hamzah mulai mengasah minatnya pada sastra dan kepenyairan semenjak tinggal di Solo. Di sana ia berteman dengan Armijn Pane dan Achdiat K. Mihardja. Ketiganya sama-sama mengenyam pendidikan di AMS Solo. Di kota itu pula Amir Hamzah mulai menulis beberapa sajak pertamanya. Sajaknya yang berjudul Mabuk dan Sunyi dimuat dalam majalah Timbul asuhan Sanusi Pane. Beberapa sastrawan yang hidup semasa dengan Amir Hamzah antara lain Armijn Pane, Sanusi Pane, Sutan Takdir Alisjahbana, Mohammad Yamin, Soeman Hs, JE Tatengkeng, dan H.B. Jassin.Amir Hamzah bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Amir Hamzah mewariskan 50 sajak asli, 77 sajak terjemahan, 18 prosa liris, 1 prosa liris terjemahan, 13 prosa, dan 1 prosa terjemahan. Jumlah keseluruhan karya itu adalah 160 tulisan [2]. Dua karya Amir Hamzah yang paling terkenal adalah kumpulan sajak Nyanyi Sunyi (1937) dan Buah Rindu (1941). Dalam Buah Rindu, yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Amir Hamzah juga pun melahirkan karya-karya terjemahan, seperti Setanggi Timur (1939), Bagawat Gita (1933), dan Syirul Asyar (tt.).Dalam kumpulan sajak Buah Rindu (1941) yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane ia mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Kumpulan puisi karyanya yang lain, Nyanyi Sunyi (1937), juga menTOLONG DI CARI KARAKTER UNGGUL DAN KUTIPANNYA YAH... JAWABNYA YANG BENER JANGAN ASAL-ASALAN SECEPATNYA.... NANTI DI JADIKAN JAWABAN TERBAIK

karakter unggulan adalah Amir Hamzah karena ia adalah sastrawan dari Melayu apalagi dia keturunan bangsawan dan ia banyak berkecimpung di alam sastra

18. 1. Di bawah ini yang termasuk pantun kanak kanak yaitu...a. Terbang rendah burung kutilang Hinggap di dahan sambil menoleh Hatiku senang tidak kepalang Ayah pulang membawa oleh olehb. Hujan turun rintik rintik Ada gubung di tepi sawah Wahai Dinda berwajah cantik Bolehkah kanda main kerumahc. Enak benar tinggal di Batujajar Segar udaranya,indah,dan permai, Anak sekolah rajinlah belajar Agar cita cita kelak tercapaid. Merah muda baju si bibi Di tangannya ada bayam seikat Masalah warga datang bertubi Berkumpullah untuk mufakat 2. Di bawah ini yang termasuk pantun nasihat yaitu...a. Terbang rendah burung kutilang Hinggap di dahan sambil menoleh Hatiku senang tidak kepalang Ayah pulang membawa oleh olehb. Hujan turun rintik rintik Ada gubung di tepi sawah Wahai Dinda berwajah cantik Bolehkah kanda main kerumahc. Enak benar tinggal di Batujajar Segar udaranya,indah,dan permai, Anak sekolah rajinlah belajar Agar cita cita kelak tercapaid. Merah muda baju si bibi Di tangannya ada bayam seikat Masalah warga datang bertubi Berkumpullah untuk mufakat 3. Bacalah pantun di bawah ini ! Merah muda baju si bibi Di tangannya ada bayam seikat Masalah warga datang bertubi Berkumpallah untuk mufakatMakna pantun di atas adalaha. Hendaknya berkumpul bersama untuk mencapai mufakatb. Hendaknya baju si bibi di kembalikanc. Masalah warga bertubi tubid. Tidak ada pemecahan masalahTolong bantu jawab ya!

Jawaban:

1.a

2.c

3.a

Penjelasan:

Jawaban:

a.terbang rendah burung kutilang

hinggap di dahan sambil menoleh

hatiku senang tidak kepalang

ayah pulang membawa oleh2

Penjelasan:

maaf kalau salah

19. 8. Dibawah ini, yang termasuk pantun kanak-kanak yaitu ... A. Terbang rendah burung kutilang Hinggap di dahan sambil menoleh Hatiku senang tidak kelapang Ayah pulang membawa oleh-oleh B. Enak benar tinggal di Batujajar, Segar udaranya, Indah, dan Permai, Anak sekolah rajinlah belajar, Agar cita-citanya kelak tercapai C. Hujan turun rintik-rintik Ada gubug di tepi sawah Wahai Dinda berwajah cantik Bolehkah kanda main ke rumah D. Merah muda baju si Bibi Di tangannya ada bayam seikat Masalah warga datang bertubi Berkumpullah untuk mufakat 9. Dibawah ini, yang termasuk pantun nasihat yaitu ... A. Terbang rendah burung kutilang Hinggap di dahan sambil menoleh Hatiku senang tidak kelapang Ayah pulang membawa oleh-oleh B. Enak benar tinggal di Batujajar, Segar udaranya, Indah, dan Permai, Anak sekolah rajinlah belajar, Agar cita-citanya kelak tercapai C. Hujan turun rintik-rintik Ada gubug di tepi sawah Wahai Dinda berwajah cantik Bolehkah kanda main ke rumah D. Merah muda baju si Bibi Di tangannya ada bayam seikat Masalah warga datang bertubi Berkumpullah untuk mufakat

Jawaban:

8. A

9. B

Penjelasan:

semangat ngerjain nya

Jawaban:

8 jawabannya b,ū9 jawanya d

Penjelasan:

Pantun anak merupakan pantun yang dibedakan berdasarkan usia sebelum remaja. Bersifat tidak terlalu serius dan nggak berkaitan dengan cinta, tapi lebih sederhana dan mendidik. Bisa meliputi nasihat, anjuran, pendidikan, humor jenaka, pertemanan, dan kegembiraan lainnya.

Pantun ini memiliki tujuan khusus yaitu menyampaikan pesan Pendidikan dan moral kepada para pendengar atau pembacanya

MAAF KALAU SALAH

20. 1. Mantra mengandung isi atau pesan. Berikut yang bukan isi mantra adalah.... a. nasihat b. rayuanC. harapan d. perintah 2.Perhatikan beberapa pernyataan di bawah ini! 1) Satu bait mengandung empat baris 2) Semua baris termasuk isi 3) Memiliki irama sama 4) Baris tiga dan empat merupakan isi 5) Mengandung nasihat maupun pesan moral Pernyataan yang tepat mengenai gurindam adalah.... a. 1); 2); 5) b. 1); 4); 5) c. 2); 3); 4)d. 2); 3); 5)3. Keaiban orang jangan dibuka Keaiban diri hendaklah sangka Jika dilihat dari segi rima akhirnya, gurindam tersebut mirip dengan.. a. pantun b. syairC. perumpamaan d. mantra 4. Cahari olehmu akan sahabat Yang boleh dijadikan obat Nilai-nilai yang terkandung dalam gurindam di atas adalah A.sahabat adalah orang yang selalu bisa mengobati b. carilah sahabat yang bisa memahami dirimu oleh C. sakitmu hanya bisa diobati seorang sahabat d. jika memilih teman, pilihlah yang baik- baik 5. Burung pungguk terbang riuh Hinggap di dahan mencari makan . . . . . . .Bagian isi pantun yang tepat untuk melengkapi sampiran tersebut adalah . . .A. Kalau kamu suka tantangan Lebih baik keluar rumah b. Hidup jangan mencari musuh Lebih baik mencari kawan c. Awas jangan kena pengaruh Karena kamu akan tertipu d. Jangan suka membuat gaduh Orang tua akan marahPerhatikan kutipan cerita fantasi berikut untuk menjawab soal nomor 6-8 !Cimun adalah seorang anak yang suka membaca. Tak pernah ia melewatkan sehari pun tanpa membaca. Maka dari itu, setiap jam istirahat, ia selalu berkunjung ke perpustakaan, Buku yang paling suka ia baca adalah sejarah. Terutama tentang sejarah nasional Indonesia.Kali ini ia membaca tentang buku teks sejarah tentang perlawanan melawan penjajah Belanda. Ketika membaca halaman kesembilan, Cimun merasa ada yang memanggil, "Bung! Ayo sembunyi!"Begitu menoleh ke belakang, ternyata ia tidak ada di perpustakaan sekolah. Dia melihat sekeliling sedang terjadi pertempuran sengit antara penjajah dan pejuang Indonesia.6.Hal yang tidak dijelaskan dalam kutipan teks cerita fantasi tersebut adalaha. nama tokohb latar peristiwaC. masalah yang dihadapiD. penyelesaian 7.Watak tokoh yang suka membaca dapat diketahui dari kebiasaana tidak suka ke kantinb. bisa pergi ke zaman penjajahanC. selalu membaca setiap harid. sedang membaca buku sejarah8. Hal ajaib (fantasi) yang terdapat dalam kutipan cerita di atas adalah . . .a. bisa ke kantinb. bisa kembali ke zaman dahuluC. bisa membaca buku d. bisa dipanggil "Bung"9. Nono si Anak Rembulan, berangkat sendiri berlibur ke Wlingi, tempat tinggal Mbah Sastro. la selalu suka liburan disana dan bermandi-mandi di Sungai Lekso yang menyegarkan.karena ia bisa bersepeda keliling WlingiLatar tempat yang tergambar pada teks cerita fantasi tersebut adalah . . . .a. Wlingib. tempat tinggal Mbah Sastro c. tempat liburan di desad. Sungai LeksoPerhatikan kutipan cerita fantasi berikut untuk menjawab soal nomor 10-12!Anika menemukan tiga kotak berwarna ungu, biru dan kuning di kamar ibunya. Kata ibunya, jika ada tiga sahabat yang menyukai wama seperti pada kotak itu akan mendapatkan petualangan indah sekaligus mendapatkan berlian. Namun, waktu yang diberikan untuk berpetualang hanya satu jam"Saya ingin mencoba petualangan indah itu. Bu. Saya punya sahabat yang menyukai wara itu." Anika meyakinkan ibunya.Sesuai kesepakatan, ketiga sahabat itu berkumpul di rumah Anika. Minggu pukul 06.00 mereka semua masuk ke kamar Anika yang serba biru. Tiba-tiba, atap amar Anika berubah seperti langit.10. Latar waktu dalam kutipan cerita di atas terjadi pada . . .a. pagi hari b. sore hari c. siang hari d. malam hari11. Latar tempat peristiwa ajaib yang ada pada teks adalah... a. di langit di kamar Anikab. di kamar ibu c. di kamar anikad. di dalam kotak 12. Kutipan cerita di atas merupakan bagian komplikasi karena . . .a. memperkenalkan tokoh, watak, dan latar peristiwa secara umum b. menjelaskan secara detail watak tokohC. ada permasalahan yang muncul dalam peristiwa tersebutd. permasalahan yang ada dalam ceritadi atas sudah diselesaikan 13. Dalam struktur cerita narasi, pengenalan nama tokoh, latar, dan konflik merupakan bagiana. identifikasi b. orientasic. komplikasi d. resolusi14. Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah....A. Dengan gugup Cinderella berkata, "saya ingin pergi pergi ke pesta, tapimereka meninggalkan aku di sana. "Mengapa engkau menangis, Cinderella!" sebuah suara lembut b.berbisikC Ibu Peri berkata, "Pergilah Cinderella, tapi kamu harus pulang sebelum tengah malam."d. Sekarang saatnya kamu harus pergi Cinderella, "Bisik ibu peri

1. Jawaban: b. rayuan. Mantra biasanya berisi nasihat, harapan, dan perintah, tetapi tidak berisi rayuan.

2. Jawaban: b. 1); 4); 5). Gurindam adalah bentuk puisi yang memiliki empat baris dalam satu bait, semua baris termasuk isi, dan mengandung nasihat atau pesan moral.

3. Jawaban: a. pantun. Rima akhir dalam gurindam tersebut mengikuti pola seperti pantun, di mana dua baris pertama memiliki rima yang sama, sedangkan dua baris terakhir merupakan isi.

4. Jawaban: b. carilah sahabat yang bisa memahami dirimu oleh. Gurindam tersebut mengandung pesan untuk mencari sahabat yang bisa memahami diri sendiri.

5. Jawaban: c. Awas jangan kena pengaruh Karena kamu akan tertipu. Penjelasan: Bagian isi pantun yang tepat untuk melengkapi sampiran tersebut memberikan nasihat untuk berhati-hati agar tidak tertipu.

6. Jawaban: D. penyelesaian. Kutipan cerita fantasi tidak memberikan informasi tentang bagaimana masalah yang dihadapi tokoh akan diselesaikan.

7. Jawaban: C. selalu membaca setiap hari. Kebiasaan tokoh yang suka membaca dapat diketahui dari pernyataan bahwa ia tidak pernah melewatkan sehari pun tanpa membaca.

8. Jawaban: d. bisa dipanggil "Bung". Hal yang ajaib atau fantastis dalam kutipan cerita adalah ketika tokoh tiba-tiba dipanggil dengan kata "Bung" dan tiba-tiba berada di tengah pertempuran.

9. Jawaban: c. tempat liburan di desa. Latar tempat yang tergambar dalam teks cerita fantasi adalah tempat liburan di desa, yaitu Wlingi dan Sungai Lekso.

10. Jawaban: a. pagi hari. Cerita dimulai dengan menyebutkan waktu Minggu pukul 06.00, yang menunjukkan bahwa peristiwa terjadi pada pagi hari.

11. Jawaban: a. di langit di kamar Anika. Latar tempat peristiwa ajaib yang ada dalam teks adalah di langit di kamar Anika, saat atap kamar Anika berubah seperti langit.

12. Jawaban: c. ada permasalahan yang muncul dalam peristiwa tersebut. Komplikasi dalam cerita adalah ketika Anika dan sahabat-sahabatnya mendapati diri mereka di situasi ajaib yang memerlukan penyelesaian.

13. Jawaban: b. orientasi. Pengenalan nama tokoh, latar, dan konflik merupakan bagian dari orientasi dalam struktur cerita narasi.

14. Jawaban: c. Ibu Peri berkata, "Pergilah Cinderella, tapi kamu harus pulang sebelum tengah malam." Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah dengan tanda kutip dan tanda baca yang benar, seperti pada kalimat tersebut.

Pembahasan

Dalam cerita fantasi tersebut, Anika menemukan tiga kotak berwarna yang dapat membawanya pada petualangan ajaib dalam waktu satu jam. Cerita dimulai pada pagi hari saat Anika dan sahabat-sahabatnya berkumpul di rumahnya. Mereka memasuki kamar Anika yang tiba-tiba berubah seperti langit. Hal ajaib ini memunculkan konflik dalam cerita, di mana mereka harus menavigasi petualangan yang tidak biasa untuk mendapatkan berlian. Dengan waktu terbatas, mereka menghadapi tantangan dan memutuskan bagaimana cara menyelesaikannya.

Pelajari Lebih LanjutMateri tentang dongeng sebagai cerita khayalan https://brainly.co.id/tugas/20016372Materi tentang Unsur dalam dongeng yang berkaitan dengan tempat dan waktu https://brainly.co.id/tugas/23090465Materi tentang tokoh dalam cerita bebek selalu hidup rukun https://brainly.co.id/tugas/28499399Detail Jawaban

Kelas : SMP

Mapel : Bahasa Indonesia

Bab : -

Kode : -

#AyoBelajar

#SPJ2

Video Terkait