Quisss..•pantun untuk teman?•pantun untuk musuh?•pantun untuk sahabat?•pantun untuk guru?no ngasal klo bener ntar "Tandai yang terbaik"
1. Quisss..•pantun untuk teman?•pantun untuk musuh?•pantun untuk sahabat?•pantun untuk guru?no ngasal klo bener ntar "Tandai yang terbaik"
Jawaban:
Tanjung Pinang banyak pantainya
Dari gunung ke daratan rendah
Susah senang bersama-sama
Mengguratkan cerita yang amat indah
Jalan curam penuh lika liku
Melintasi sungai pakai perahu
Sudah jangan ganggu diriku
Muak dengan tingkah laku mu
Cantiknya bunga nusa indah
Yang berada di taman kota
meskipun pantai pasir putih itu indah
Tetap lebih indah persahabatan kita
Dari Bekasi ke Pasar Baru
Kita bertemu di rumah makan
Terima kasih untukmu guru
Budi jasamu tak terlupakan
Penjelasan:
Saya copas dari gugel:v
2. coba analisis pantun berikut. Pergi kejogja bersama onthelku, Sampai disana membeli celana, Kau memang sahabat terbaikku. Untuk sekarang dan selamanya.
look's good :)
terus berkarya aja..
3. Bacalah pantun berikut. Beli kerupuk remuk jadi remah,Lebih baik membeli wedang serbat,Jadilah anak yang sopan dan ramah, agar kelak punya banyak sahabat. pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah... A. Jadilah anak yang ramah agar punya banyak sahabat. B. Belilah sesuatu untuk temanmu agar banyak sahabat.C. pikirkanlah sebelum membeli sesuatu agar tidak menyesal.D. Jadilah anak yang suka memberi agar disukai banyak orang
A. Jadilah anak yang ramah agar punya banyak sahabatA.Jadilah anak yang ramah agar punya banyak sahabat
4. 1. Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah .... A. Oh, TuhanBiar aku menjadi embunmuMemancarkan terangmuSampai aku lenyap olehnyaB. Anak nelayan menangkap pariSampan karam melanggar karangAmatlah malang nasibku iniAyah tiada ibu pun berpulangC. Perteguh jua alat perahumuHasilkan bekal air dan kayuDayung pengasuh taruh di situSupaya laju perahumu ituD. Baik ditanam batang padi 2.Jauhkan tampang anak pisangHalau sapi dalam rimba Adakah penyayang orang ini Dengan ilmu engkau terjagaDari suramnya waktu dan masaCemerlang akan senantiasaMenyinari dirimu di masa dewasaPuisi di atas berbentuk ....A. Pantun B. Gurindam C. Puisi baruD. Syair 3. Puisi RakyatPergi melaut membawa jalaJala ditebar sambil mengingatMeski hidup banyak kendalaHaruslah kita selalu semangatPuisi BaruHabis bulan terima gajiDebet kredit dihitung ulangSekali ini harta sendiriMembuat pusing kepala peningMasuk kiri keluar kananPerbedaan puisi rakyat dengan puisi baru tersebut adalah ....A. Puisi rakyat mudah dimengerti, puisi baru sulit dipahamiB. Puisi lama mementingkan isi, puisi baru C. Puisi lama terikat berisi nasihat, puisi baru kisahanD. Puisi lama terikat persajakan, puisi baru tidak terikat jumlah baris4. Bait puisi rakyat berisi tentang ....A. Kegiatan seorang nelayan menebar jala.B. Setiap hari dalam kehidupan banyak kendala.C. Hidup harus semangat meskipun banyak masalah.D. Pentingnya bekerja dengan semangat5. Bacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6Berbaktilah kamu kepada ibumuniscaya surga akan bertemuGurindam di atas berisi tentang ....A. baktiB. nasihatC. berkaD. harapan6. Larik kedua gurindam di atas terdiri dari ... suku kata.A. 9B. 8C. 10D. 117. Janganlah menunda pekerjaan Hindari menyia-nyiakan waktu Larik- larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....A. saranB. ajakanC. laranganD. perintah8. Perhatikan pantun berikut.Aduh-aduh si bunga ... (1)Daunnya lebat seperti ... (2)Aku sering mendengar ... (3)Adik punya sahabat ... (4)Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....A. (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.B. (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.C. (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.D. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hat 9. Agar hidup selamat dan bahagiaLarik puisi tersebut menggunakan kata penghubung ....A. tujuanB. sebabC. akibatD. syarat10. Jika kamu terus menunda, hilanglah sudah kesempatan berharga.Larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....A. majemuk bertingkatB. majemuk konsensipC. majemuk syaratD. majemuk tujuan
jawaban:
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
7.A
8.C
9.A
10.C
Penjelasan:
smoga membantu:)
5. 1. Buatlah isi dari sampiran berikut!Harimau mengejar dombaDomba lari sangatlah cepat................2. Buatlah pantun jawaban dari pantun berikut!Berlayar perahu dari PaciranMenuju arah laut JeparaLebar kepala daripada badanCoba terka apa namanya3. Jelaskan makna gurindam berikut!Cahari olehmu akan sahabatYang boleh dijadikan obat4. Perhatikan kutipan pantun berikut!Putri salju amat cantikBaik budi suka menolong..........Kalau bicara jangan bohongLarik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah.......
1. meski hidup banyak kendala
haruslah kita slalu semangat
2. nggak tau
3.sahabat bisa kita jadikan obat saat kita terkena masalah
4. nggak tau
6. 26 Bacalah pantun berikut dengan seksama! [...] semerbak wangi sepanjang hari perbanyak amal selagi bernafas untuk bekal hidup setelah mati Larik yang tepat untuk melengkapi rumpang pada pantun tersebut adalah.....(2 Points) a.Mahkota mekar selebar kipas b.Dibuang-dibuang bak barang bekas c.Bangkai mengambang di laut lepas d.Waktu menyelam tidak bernapas e.Kuntum melati jangan diregas 27 Bacalah penggalan teks ulasan berikut dengan seksama! Film “Rumah Tanpa Jendela” mengikuti tradisi opposite attracks Aldo dan Rara bertemu secara tidak sengaja dalam sebuah kecelakaan kecil. [...] Persahabatan tersebuut bukan hanya pertemanan antarindividu melainkan pertemuan dua kutub latar belakang status sosial yang berbeda. Hal itu tergambar pada kondisi keluarga Aldo dan teman-teman Rara, antara si miskin dan si kaya Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan teks ulasan tersebut adalah....(2 Points) a.Kedua orang tuanya ternyata bersahabat b.Mereka sudah menjadi sahabat baik sejak sekali c.Peristiwa itu membuat rara dan aldo bekerja sama d.Sejak peristiwa itu mereka sering bertemu e.Sejak saat itu,mereka bersahabat 28 Bacalah teks prosedur berikut dengan seksama Langkah-langkah memindahkan data dari smartphone ke flashdisk tanpa PC (1) Pastikan smartphone Anda supprot dengan kabel OTG (2) Hubungan flashdisk dan smartphone melalui kabel OTG (3) Cari di playstore aplikasi ES file Eksplorer File manager,kemudian instal dan jalankan (4) [...] (5) Setelah memilih ruang penyimpanan dari tiga macam penyimpan (penyimpan telepon kartu memori, dan USB) lakuakn tranfer file dari /ke flashdisk di android seperti biasa Kalimat yang tepat untuk melengkapi rumpang pada teks prosedur tersebut adalah....(2 Points) a.Buka playstore yang terdapat dalam android dan pilih salah satu ruang penyimpanan b.Hubungkan flashdisk dengan ES file Explorer sebelum memilih ruang penyimpan c.Cari aplikasi ES file Ekplorer File Manager yang sudah terintal di android d.Pastikan ruang penyimpan mencukupi kapasitas file instalasi,kalau tidak cukup tambahkan memori e.Buka aplikasi ES Ekplorer File Manager dan pilih salah satu ruang penyimpanan
Jawaban:
26. a. Mahkota mekar selebar kipas
Pantun tersebut memiliki jenis rima A-B-A-B
27. e. Sejak saat itu,mereka bersahabat
Kalimat tersebut menyatakan bahwa setelah kecelakaan kecil tersebut, Aldo dan Rara menjadi sahabat.
28. e. Buka aplikasi ES Ekplorer File Manager dan pilih salah satu ruang penyimpanan
#cmiiw
Penjelasan:
7. AH SALAH SATU JAWABAN SOAL BERIKUT YANG PALING TEPATPuisi berikut ini yang termasuk pantun adalah .......Oh TuhanBiar aku menjadi embun MuMemancarkan terang MuSampai aku lenyap oleh NyaAnak nelayan menangkap pariSampan karam menabrak karangAmatlah malang nasibku iniAyah tiada ibupun berpulangPerteguh jua ikat perahumu-------- bekal air dan kayuBayang pengasuh taruh disituSupaya laju perahumu ituBaik ditanam batang padiJauhkan tampang anak pisangHalau sapi dalam rimbaAdakah penyayang orang iniDengan ilmu engkau terjaga Dari suramnya waktu dan masaCemerlang akan senantiasa Menyemai dirimu di masa dewasaPuisi di atas berbentuk .....Pantun Puisi rakyatPergi melaut membawa jalaJala ditebar sambil mengingatMeski hidup banyak kendalaHarusnya kita selalu semangatPuisi BaruHabis bulan terima gajiDebet kredit dihitung ulang,Sekali ini harta sendiri membuat pusing kepala peningMasuk kiri keluar kananPerbedaan puisi rakyat dengan puisi baru tersebut adalah....Puisi rakyat mudah dimengerti, puisi baru sulit dipahamiPuisi lama mementingkan isi , puisi baru mementingkan bahasaPuisi lama terikat berisi nasihat, puisi baru kisahanPuisi lama terikan persajakan, puisi baru tidak terikat jumlah barisBait puisi rakyat berisi tentang .......Kegiatan seorang nelayan menebar jalaSetiap hari dalam kehidupan banyak kendalaHidup harus semangat meski banyak masalah Pentingnya bekerja dengan semangatBacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6.Berbaktilah kamu kepada ibumu Niscaya surga akan bertemuGurindam di atas berisi tentang .......Bakti c. nasihatBerkah d. harapanLarik kedua gurindam di atas terdiri dari ...... suku kata.9 c. 108 d. 11Janganlah menunda pekerjaanHindari menyia-nyiakan waktuLarik-larik puisi tersebut menggunakan kalimat.....Suruh c. laranganAjakan d. perintahPerhatikan pantun berikutAduh-aduh sibunga .......(1)Daunnya lebat seperti ..........(2)Aku sering mendengar .........(3)Adik punya sahabat ..........(4)Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah .......(1) angrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang(1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan(1) mawar, (2) waktu, (3) kabar, (4) baru(1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati Agar hidup selama dan bahagia Larik puisi tersebut menggunakan penghubung........Tujuan c. akibatSebab d. syarat Jika kamu terus menunda Hilanglah sudah kesempatan berhargaLarik puisi tersebut menggunakan kalimat .......Majemuk bertingkat c. majemuk syaratMajemuk konsensip d. majemuk tujuan Penggunaan kata sandang yang tepat adalah ........“Bagaimana cara agar sikecil rajin belajar ?” tanya ibuKedua orang itu, si kecil dan si kancil adalah pembantu di pasarHari itu, si Gori bermain lumpur hingga ia kotorAkhirnya, si Putih berhasil membuat sarangnya yang indah Salah satu ciri surat pribadi dan surat dinas adalah ......Berisfat resmi, bersifat personal (pribadi)Isi surat berkaitan masalah pribadi, isi surat berkaitan dengan urusan ke DinasAda kop surat tidak ada kop suratPenulisan alamat surat dinas yang tepat adalah ......Kepada Yth, Bapak Kepala Desa SindangYth. Bapak Kepala Desa Sindang Jln. Murah Nara Yth. Bapak kepala Desa Sindang Jln. Mirah NaraJln. Murah Nara 5 Indra Mayu Yth. Kepala Desa Sindang Jl. Murah Nara 5 Jalan Murah Nara 5 Indramayu, Indramayu Perhatikan pantun berikut ........Tajin diolah menjadi jamuBeras direndam jadilah tajinBelajarlah dengan tekun dan rajinAgar dapat kau gapai citamuJenis pantun tersebut adalah.....Pantun agama c. pantun jenakaPantun nasehat d. pantun kasih sayang Urutan yang tepat agar menjadi pantun yang padu adalah ........1,2,3,4 c. 3,1,242,1,34 d. 4,3,2,1. Manajer pariwisata Taman Seroja memperkirakan bahwa sekitar 27.000 pelancong akan datang ke lokasi ini pada akhir liburan semester tahun ini. Prediksi ini tentu tidak berlebihan karena mencerminkan jumlah pelancong yang bepergian
Jawaban:
1234
Penjelasan:
pantun nasehat agar tetap bisa mengerti
8. Aktivitas Mandiri 2 Kerjakan sesuai perintahnya! Buatlah masing-masing satu contoh pantun, syair, dan gurindam bertema persahabatan Perhatikan struktur dan kaidah kebahasaan masing-masing karya tersebut sebagaimana yang telah kamu pelajari dalam bab ini. Ketik rapi hasil karyamu. Tukarkan hasil kerjamu dengan milik teman sebangku. Lakukan penyuntingan terhadap masing-masing hasil karya tersebut. Perbaikilah karyamu sesuai hasil suntingan. Bacakan hasil karyamu di depan kelas untuk mendapatkan apresiasi dari teman atau guru.
Pantun Persahabatan
>>Kusangka tumbuh pandang wangi
Rupanya hanya mawar yang berduri
Kusangka bunga harum mewangi
Rupanya hanya memberi duri
>> Hati senang di hari raya
Wajah ceria banyak tawa
Jadilah sahabat yang setia
Setia dalam suka maupun duka
>> Bapak Tukang mengasah gergaji
Gergaji diasah di tengah hari
Lain di mulut lain di hati
Berteman hanya melukai
syairContoh Syair PersahabatanSesuai dengan namanya, syair persahabatan ini membahas tentang berbagai hal yang berhubungan dengan hubungan sesama teman. Adapun contohnya seperti yang ada di bawah ini:
Hai sahabat ayo diingat
Kita bersua hanya tuk sesaat
Tapi kau akan tetap ku ingat
Dalam hati dengan amat sangat
Bila lain waktu kita bertemu
Dan kau telah bersama kawan baru
Janganlah lupakan aku
Tetap kenang masa lalu
Andai saja engkau tahu
Engkau layaknya bayanganku
Menemaniku tiap waktu
Baik dalam senang maupun susahku
Sahabat sejati itu abadi
Tak perlu lagi aku cari
Andai kita tak bersua lagi
Alangkah hancurnya hati ini
Tak hanya suka mari berbagi duri
Aku siap ada di sisi
Tak perlu ragu lagi untuk datangi
Mari bersama bahagiakan hati
gurindamBerikut adalah contoh gurindam persahabatan:Dialah sahabat yang setia
Yang menemani kala suka dan duka
Temani aku di kala sulit
Raih tanganku agar bangkit
Kau mengajarkan rasa mengasihi
Pengingat untukku berbabalas budi
Jadi teman jangan mengingkari
Agar persahabatan selalu abadi
Jagalah selalu suatu kepercayaan
Karena kepercayaan sulit didapatkan
9. Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 8 dan 9!Gimana kabarmu? Aku harap kamu dalam keadaan baik dan sehat, ya? Aku juga di sini dalam keadaan baik dan sehat.8. Berdasarkan kepentingannya, cuplikan surat tersebuttermasuk jenis surat ….a. pribadib. tidak resmic. permohonand. pemberitahuan9. Cuplikan surat itu berisikan ….a. pengharapanb. permintaanc. persahabatand. perkenalan10. Kami mengharapkan kehadiran teman-teman pada rapat pengurus yang akan diselenggarakan pada:hari, tanggal : Senin, 7 Juni 2021pukul : 11.00 WIBtampat : Ruang OSISuntuk membahas persiapan peringatan HUT RI. Atas perhatian teman-teman, kami sampaikan terima kasih.Berdasarkan isinya, cuplikan tersebut dikelompokkan ke dalam jenis surat ….a. balasanb. izinc. undangand. pemberitahuan11. Mengingat pentingnya acara tersebut, mohon datang tepat waktu dan tidak diwakilkan.Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan surat tersebut adalah ....a. Atas kehadiran Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.b. Akhirnya, kami haturkan banyak terima kasih.c. Tiada kata lain yang kami sampaikan kecuali terima kasih.d. Besar harapan kami atas terkabulnya permohonan ini.12. Salam Rindu,...Intan, kapan ya kita ketemu lagi? Rasanya lama sekali kita tak bertemu ya? Aku sudah kangen dengan kelincahan dan keramahanmu. Insyaallah liburan ini aku akan ke kotamu.Bagian pembuka surat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang surat tersebut adalah ....a. Semoga pertemuan kita nanti akan sangat berkesan seperti pertemuan yang lalu.b. Kita atur pertemuan nanti agar tidak ada waktu yang kosong, ya!c. Dengan ini saya beritahukan bahwa saya akan mengungkapkan sesuatu.d. Hai, apa kabarmu? Saat ini aku baik-baik saja. Semoga keadaanmu pun begitu.13. (1) Yth. Ibu Ayu Utami(2) MTs Muara Saman(3) Jalan Larung 98(4) Prabumulih, 1 Juli 2021.Pemakaian tanda baca yang salah pada alamat surat di atas terdapat pada nomor ….a. (1)b. (2)c. (3)d. (4)14. Yth. Pimpinan PLN Kota PalembangJalan Demang Lebar Daun 7Di PalembangDalam penulisan bagian alamat surat di atas terdapat kesalahan, yaitu ....a. penulisan singkatan Yth. seharusnya Yang Terhormatb. penulisan Jalan, seharusnya Jln.c. penggunaan tanda titik di belakang kata Palembangd. penggunaan kata depan diTeks berikut untuk menjawab soal nomor 15 dan 16!Cahari olehmu akan sahabat,yang boleh dijadikan obat.15. Menurut strukturnya, teks tersebut berkategori sebagai ....a. puisib. karminac. gurindamd. syair16. Berdasarkan isinya, teks itu mengandung ....a. doab. nasihatc. pepatahd. hikayatTeks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 17dan 18!Baik bergalas baik tidakBuli-buli bertali benangBaik berbalas baik tidakAsal budi sama dikenang17. Suku kata pada larik pertama berjumlah ....a. 7b. 8c. 9d. 1018. Maksud pantun tersebut adalah ....a. setiap orang harus berbudi b. dengan sesama harus selalu menebarkan kebaikanc. kebaikan ataupun keburukan seseorang selalu dikenangd. baik buruknya perbuatan seseorang dapat berpengaruh pada kenangan seseorang Teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 dan 20!Wahai muda kenali dirimuIalah perahu tamsil hidupmuTiadalah berapa lama hidupmuKe akhirat jua kekal hidupmu19. Contoh kata yang memerlukan pemahaman lebih lanjut karena sudah jarang digunakan adalah ....a. wahaib. tamsilc. akhiratd. jua20. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks itu adalah ....a. Setiap orang akan matib. Setiap yang muda akan menjadi tuac. Kehidupan akan berakhir dengan kematiand. Kita harus punya bekal untuk kehidupan di akhirat
Jawaban:
kebakaran hutan menyebarkan gas.....ke atmosfer yang menyebabkan Rusaknya lapisan ozon
10. Pantun 1 : Kayla sedang hibur temannya Sampai temannya terkikik-kikik Salatlah tepat pada waktunyaKarena itu tentu lebih baik Telaah ( pantun 1 ) :Syair 1 : Yang kaya harusnya keluarkan sedekahPandang orang yang posisinya di bawahJangan arahkan kepala menengadah Agar diri tak tergoda untuk bermewah Telaah ( Syair 1 ) : Gurindam 1 :Bila bersahabat dengan pendurhakaSuatu hari rasakan sengsara Telaah ( Gurindam 1 ) :
Jawaban:
Telaah pantun 1 = agar salat tepat waktu
Telaah syair 1= agar bersedekah
gurindam 1 = agar bersahabat dengan orang yg baik
maaf kalo salah
11. Pada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanya. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mena dengan binatang lain. Hingga, pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untuk berjalan-jalan. Ketika hari sudah petang, si Monmon mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. “Lepaskan aku, mengapa kau ingin memakan sahabatmu?” teriak si Yamyam. Akhirnya Yamyam, dapat meloloskan diri.Ia lari sekuat tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting. si Kepiting merupakan teman Yamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting. Di sana ia disambut dengan gembira. Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan si Monmon.Mendengar hal itu akhirnya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon. Ia berkata, “Mari kita beri pelajaran si Monmon yang tidak tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat.Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang. Dengan rakusnya si Monmon segera menyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang. Beberapa hari berselang, mulailah perjalanan mereka. Ketika perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepiting berpantun. Si Yamyam berkokok “Aku lubangi ho!!!” si Kepiting menjawab “Tunggu sampai dalam sekali!!”Setiap kali berkata begitu maka si Yamyam mencotok-cotok perahu itu. Akhirnya perahu mereka itu pun bocor dan tenggelam. Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang ke darat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang. Akhirnya ia pun tenggelam bersama perahu tersebut. Pertanyaan 1. Apa sudut pandang cerita di atas ??
kita harus menghargai sesama karena setiap manusia pasti memiliki kekurangan dan kelebihan masing"sudut pandang orang ke-3
12. SOAL PJJ BAHASA INDONESIA TANGGAL 28 JANUARI 2021.A. PENGETAHUANI. Lengkapilah kalimat di bawah ini dengan mengisi titik-titik dengan kata hubung yang tepat, sehingga membentuk kalimat majemuk !1. Pemerintah membangun jalan tol … transportasi mudah dan lancar.2. …….. curah hujan terlalu besar, sungai-sungai meluap.3. ………. Iri hati di sanubari , betapa hidup sangat merugi.4. Untuk apa kita sembahyang, …….. kepada orang tua suka menantang.5. Perbanyaklah doa dan usaha ……… rencana kita dapat terlaksana.6. Buku cerita itu isinya bagus ……… Harganya cukup mahal.7. Setiap rumah di gang itu memasang bendera ……. Menyalakan lampu hias.8. Ia tidak jadi membeli HP …… orang tuanya sudah memberi uang.9. ……. pandemi ini sudah berakhir, sekolah-sekolah akan memulai pembelajaran lagi.10. Jangan pernah melawan orang tua ……. kita memperoleh doa yang baik darinya.II. Analisislah puisi rakyat di bawah ini dengan struktur dan kebahasaan yang tepat !1. PantunMakan soto dengan ketupat,Sangat lebat pohon nangka.Apa yang disebut sahabat,Selalu dekat dihati di jiwa.2. SyairIbu mengajar kami tiada hentiSepenuh jiwa segenap hatiMendidik kami jadi insan berbudiMengajari kami tepati janji3. Gurindam Dengan orang tua jangan pernah melawan. kalau tidak mau hidup berantakan.
Jawaban:
ROMAWI 1
1. agar
2.akibat
3.jika
4.jika
5.agar
6.tetapi
7.dan
8.padahal
9.jika
10.karena
ROMAWI 2
1. pantun
Suatu penyajian pantun adalah dua larik sampiran dan dua larik isi pantun.Dua larik pertama merupakan pengantar untuk masuk pada isi larik 3 dan 4.Makna atau isi pada larik 1 dan 2 dengan larik 3 dan 4 tidak berhubungan.2. syair
Struktur penyajian syair satu bait terdiri atas 4 larik. Pola rima sama (a-a-a-a).Keempat larik syair merupakan isi dan terkait dengan bait-bait yang lain.Pilihan kata yang digunakan pada syair tersebut merupakan kata bersifat simbolik dan ungkapan lama.3. gurindam
Struktur penyajian gurindam dua larik merupakan isi yang berhubungan.Larik 1 merupakan syarat terjadinya keadaan pada larik 2. Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan, gurindam tersebut menggunakan kalimat dengan pola hubungan tujuan (larik agar ...) dan pada larik 2 kondisi/keadaan jika apabila tujuan dilakukanjawaban romawi 2 tadi saya mengambil jawaban dari soal yang pernah dijawab oleh kak ( gumantinr )
Jawaban:
1. Pemerintah membangun jalan tol Agar transportasi mudah dan lancar.2.hari ini curah hujan terlalu besar, sungai-sungai meluap.3.Orang yg Iri hati di sanubari , betapa hidup sangat merugi.4 .Untuk apa kita sembahyang,Jika kepada orang tua suka menantang.5.Perbanyaklah doa dan usaha Agar rencana kita dapat terlaksana.6.Buku cerita itu isinya bagus Tetapi Harganya cukup mahal.7.Setiap rumah di gang itu memasang bendera Untuk Menyalakan lampu hias.8.Ia tidak jadi membeli HP Karena orang tuanya sudah memberi uang.9.Saat Ini pandemi ini sudah berakhir, sekolah-sekolah akan memulai pembelajaran lagi.10.Jangan pernah melawan orang tua Agar kita memperoleh doa yang baik darinya.NO COPAS YAAMAAF JIKA SALAH13. 10. Suatu hal yang harus diterima atau didapatkan oleh seseorang disebutA kewajibanC. kemanusiaanB. tanggung jawabD hak11. Perhatikan pantun berikut!Pohon jati pohon bambooTumbuh rimbun menjadi pagarMenangis adik didepan..Melihat ibu pergi kepasarKata yang tepat untuk melengkapi pantu tersebut yaitu....A pintuC. pagarB. rumahD taman12. perhatikan pantun berikut!jalan-jalan ke pinggir pantailihat bulan sedang purnama........baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut yaituA. jawablah wahai ayah dan bunda siapa dia yang tinggi semampaiB. kalau ingin lekas pande rajin belajar wajib hukumnyaC. jangan suka membeli tanpa bisa bisa sakit perutmuD.sungguh sungguh indah pemandangan pantai minum the bersama ayah dan bunda13.kapal berlayar tanpa muatan diiringi orkes simponibumi menara kehabisan hutantanam pohon hanya seremonipantun tersebut bertema....A. lingkungan hidupB. sosialC. pendidikanD. kependudukan14. bacalah pantun berikut!kalau ke teluk pergi memukattali temali kita kokohkankalau duduk mencari mufakatiri dan dengki kita jauhkanpantun tersebut berisi nasehat tentangA. musyawarahB. persengketaanC. persahabatanD. berbaik sangka
Jawaban:
10.hak(d)
11.pintu(a)
12.kalau ingin lekas pandai, rajin belajar wajib hukumnya(b)
13.lingkungan hidup (a)
14.musyawarah(a)
10. D.hak
11. A.pintu
12. B.Kalau ingin lekas pandai
Rajin belajar wajib hukumnya
13. A.Lingkungan hidup
14. A.Musyawarah
14. 12. Berikut ini yang merupakan unsur-unsur surat pribadi adalah… a. Tempat dan tanggal penulisan surat, nomor surat, tujuan surat, salam pembuka, isi surat, identitas pengirim surat b. Kepala surat atau kop surat, tempat dan tanggal penulisan surat, tujuan surat, salam pembuka, isi surat, salam penutup, identitas pengirim surat c. Tempat dan tanggal penulisan surat, tujuan surat, salam pembuka, isi surat, salam penutup, identitas pengirim surat d. Tempat dan tanggal penulisan surat, perihal surat, lampiran surat, tujuan surat, salam pembuka, isi surat, salam penutup, identitas pengirim surat 13. Di bawah ini yang merupakan unsur-unsur surat dinas adalah… a. Tempat dan tanggal penulisan surat, nomor surat, tujuan surat, salam pembuka, isi surat, identitas pengirim surat b. Kepala surat atau kop surat, nomor surat, tanggal surat, lampiran surat, perihal surat, alamat surat, salam pembuka, isi surat, penutup surat, identitas pengirim surat, salam penutup c. Tempat dan tanggal penulisan surat, tujuan surat, salam pembuka, isi surat, salam penutup, identitas pengirim surat d. Tempat dan tanggal penulisan surat, perihal surat, lampiran surat, tujuan surat, salam pembuka, isi surat, salam penutup, identitas pengirim surat 14. Berikut ini hal-hal yang tidak dibahas pada bagian isi resensi buku ilmiah... A. Sinopsis B. Ulasan singkat buku dengan kutipan secukupnya C. Kelebihan dan kekurangan isi buku D. Penilaian terhadap karya 15. Berikut ini yang tidak termasuk hal yang harus dicantumkan dalam penyusunan data buku untuk keperluan resensi... A. Judul buku B. Pengarang C. Penerbit D. Kelebihan dan kekurangan buku 16. Buku fiksi merupakan buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan... A. Kisah nyata B. Kesuksesan seseorang C. Ide penulis D. Khayalan atau imajinasi 17. Berikut ini yang tidak termasuk tujuan yang ingin dicapai dari pembuatan resensi buku fiksi dan nonfiksi... A. Membantu pembaca mengetahui gambaran atau penilaian umum dari sebuah buku atau hasil karya lainnya secara ringkas B. Mengetahui kelebihan dan kelemahan buku C. Mengetahui latar belakang dan alasan buku tersebut diterbitkan D. Memberikan penilaian terhadap karya sendiri 18. Istilah lain dari puisi rakyat adalah… a.Puisi bebas c. puisi baru b.Puisi modern d. puisi lama 20. Cari olehmu akan sahabat Yang dapat dijadikan obat Tema gurindam di atas adalah berisi… a. teka-teki c. nasihat b. berkah d. motivasi 21. Salah satu ciri pantun adalah bersajak … a. a-a-a-a c. a-b-a-b b. b-b-b-b d. a-b-c-d 22. Puisi rakyat yang bersajak a-a, b-b, c-c disebut a. pantun c. syair b. gurindam d. Lirik 23. Anak nelayan menangkap pari Sampan karam melanggar karang Amatlah malang nasibku ini Ayah tiada ibu pun berpulang Puisi rakyat di atas termasuk.. a. gurindam c. syair b. puisi d. Pantun 24. Perteguh jua alat perahumu Hasilkan bekal air dan kayu Dayung pengasuh taruh di situ Supaya laju perahumu itu Kutipan puisi lama di atas termasuk dalam kategori a. gurindam c. pantun b. puisi d. Syair 25. Perhatikan gurindam berikut ini! Jika hendak mengenal orang mulia Lihatlah kepada kelakuan dia Maksud isi gurindam tersebut adalah …. a. Kemuliaan seseorang bergantung pada derajat sosialnya. b. Kemuliaan dan derajat seseorang terlihat dari kelakuannya sehari-hari. c. Lihatlah kelakuan sehari-hari orang mulia yang kita kenal d. Kenalilah kemuliaan seseorang dari kehidupanya setiap hari 26. Salah satu puisi lama yang berasal dari negara India adalah… a. Pantun c. syair b. gurindam d. Dongeng 27. Perhatikan puisi lama berikut ini! Bunga kenanga di atas kabur pucuk sari pandan jawa Apa guna sombong dan takabur rusak hati badan binasa Teks pantun tersebut termasuk jenis pantun … a. Adat c. anak-anak b. Jenaka d. Agama 28. Buah cempedak buah durian Pergi ke pekan naik sepeda (…) (…) Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah … A. Jangan ragu berbuat baik Senyum saja sudah ibadah B. Pikir dulu sebelum bertindak Menyesal kemudian tiada guna C. Mari kita jalin silaturahmi Untuk menambah sanak saudara D. Supaya tidak sesal kemudian Diperlukan selalu sikap waspada 29. Rumput jadi rakit sederhana Ringan ada di air tengah […] […] Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah .… A. Bila kamu rajin belajar Prestasi pasti akan diraih B. Untuk dapat raih nikmat Kerja keras dan ibadah C. Meskipun sedikit harta Jangan lupa bersedekah D. Jika ingin masuk surga Mari kita tebalkan iman 30. Perhatikan pantun berikut! Jalan-jalan ke pinggir sungai Lihat nisan tidak bernama …………………………………….. ……………………………………… Baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . . a. Kalau ingin lekas pandai Rajin belajar wajib hukumnya b. Jawablah wahai ayah dan bunda Siapa dia yang tinggi semampai c. Jangan suka membeli tapai Bisa-bisa sakit perutmu d. Sungguh indah pemandangan pantai Minum teh bersama ayah dan bunda jam 3 di kumpul tolong
Jawaban:
12.C. Tempat dan tanggal penulisan surat, tujuan surat, salam pembuka, isi surat, salam penutup, identitas pengirim surat
13.B. Kepala surat atau kop surat, nomor surat, tanggal surat, lampiran surat, perihal surat, alamat surat, salam pembuka, isi surat, penutup surat, identitas pengirim surat, salam penutup
14.C. Kelebihan dan kekurangan isi buku
15.D. Kelebihan dan kekurangan buku
16.D. Khayalan atau imajinasi
17.B. Mengetahui kelebihan dan kelemahan buku
18.D. puisi lama
20.D. motivasi
21.C. a-b-a-b
22.C.syair
23.D.pantun
24.D.syair
25.D. Kenalilah kemuliaan seseorang dari kehidupanya setiap hari
26.B. gurindam
27.A.adat
28.D. Supaya tidak sesal kemudian
Diperlukan selalu sikap waspada
29.C. Meskipun sedikit harta
Jangan lupa bersedekah
30.A. Kalau ingin lekas pandai
Rajin belajar wajib hukumnya
Penjelasan:
nomor 19nya gk ada
Semoga membantu
Maaf kalo salah
15. SOAL PJJ BAHASA INDONESIA TANGGAL 28 JANUARI 2021.A. PENGETAHUANI. Lengkapilah kalimat di bawah ini dengan mengisi titik-titik dengan kata hubung yang tepat, sehingga membentuk kalimat majemuk !1. Pemerintah membangun jalan tol … transportasi mudah dan lancar.2. …….. curah hujan terlalu besar, sungai-sungai meluap.3. ………. Iri hati di sanubari , betapa hidup sangat merugi.4. Untuk apa kita sembahyang, …….. kepada orang tua suka menantang.5. Perbanyaklah doa dan usaha ……… rencana kita dapat terlaksana.6. Buku cerita itu isinya bagus ……… Harganya cukup mahal.7. Setiap rumah di gang itu memasang bendera ……. Menyalakan lampu hias.8. Ia tidak jadi membeli HP …… orang tuanya sudah memberi uang.9. ……. pandemi ini sudah berakhir, sekolah-sekolah akan memulai pembelajaran lagi.10. Jangan pernah melawan orang tua ……. kita memperoleh doa yang baik darinya.II. Analisislah puisi rakyat di bawah ini dengan struktur dan kebahasaan yang tepat !1. PantunMakan soto dengan ketupat,Sangat lebat pohon nangka.Apa yang disebut sahabat,Selalu dekat dihati di jiwa.2. SyairIbu mengajar kami tiada hentiSepenuh jiwa segenap hatiMendidik kami jadi insan berbudiMengajari kami tepati janji3. Gurindam Dengan orang tua jangan pernah melawan. kalau tidak mau hidup berantakan.AYO AYO JGN NGASAL
1. agar
2. akibat
3. jika (saya gayakin)
4. bila
5. maka
6. tetapi
7. dan
8. padahal (gatau ini)
9. apabila
10. sebab
kamu bisa koreksi lagi ya, semangattt
16. 1. Puisi lama yang tiap baitnya terdiri atas empat larik yang berakhir dengan bunyi yang sama disebut.... *a. pantunb. syairc. gurindamd. karmina2. Bacalah teks berikut! Bila punya sifat yang kikir, Sanak saudara akan menyingkir. Puisi lama tersebut termasuk.... *a. syairb. gurindamc. pantund. karmina3. Bacalah pantun berikut dengan saksama! Jalan-jalan sambil makan roti. Di jalanan ketemu sama musisi Gayanya aja mirip selebriti. Tapi dompetnya tak ada isi. Jenis pantun tersebut adalah pantun.... *a. teka-tekib. nasihatc. kiasand. jenaka4. Pikir dulu sebelum berkata.................................................. Kalimat yang tepat untuk melengkapi gurindam tersebut adalah.... *a. bukan sekedar dengan ucapanb. maka haruslah taati adabc. supaya terhindar dari silang sengketad. tak akan pernah hilang hingga nanti5. Cermatilah kutipan gurindam di bawah ini! Kurang pikir kurang siasat. Tentu dirimu akan tersesat. Maksud isi kutipan gurindam tersebut adalah.... *a. terlalu berhati-hati akan baik hasilnyab. kurang cermat dalam berpikir akan membawa kerugianc. rasa penyesalan tak akan bergunad. berpikir dalam bertindak, belum tentu hasilnya baik6. Perhatikan larik syair berikut! Janganlah engkau berbuat maksiat. Janganlah engkau berbuat jahat. Segeralah engkau bertaubat. Agar selamat dunia akhirat. Syair tersebut bertemakan.... *a. pendidikanb. keagamaanc. kasih sayangd. persahabatan
1) Syair (opsi B)
2) Gurindam (opsi B)
3) Jenaka (opsi D)
4) Supaya terhindar dari silang sengketa (opsi C)
5) Kurang cermat dlm berpikir akn mmbwa kerugian (opsi B)
6) Keagamaan (opsi B)
smg mmbntu:)
===============
annyeonghaseyo joneun Nay ibnida, manasseo bangawoyo. kamsahamnida, hwaiting!
Jawaban:
a) pantuna) syaird) jenakac) supaya terhindar dari silang sengketac) rasa penyesalan tak akan bergunaa) pendidikan17. A. perhatikan pantun-pantun di bawah ini, kemudian tentukan sampiran, isi, dan makna pantun tersebut1. makan durian satu bertiga.sedap nikmat dibagi rata.jikalau rajin berolahraga.sehat kuatlah tubuh kita.sampiran : isi : makna :2. makanan seimbang tidur cukup.mari bersenam atau berlomba lari.jaga kesehatan untuk hidup.lebih baik cegah dari mengobati.sampiran :isi : makna :3. ada menang ada kalah.ada lemah ada kuat.mari bertanggung jawablah.semua yang diperbuat.sampiran :isi : makna : 4. indahnya persahabatan. saling menjaga dan menghormati.jaga kesehatan badan.jangan sampai kita mengobatisampiran : isi :makna :
1. makan durian satu bertiga.
sedap nikmat dibagi rata.
jikalau rajin berolahraga.
sehat kuatlah tubuh kita.
sampiran : Makan durian satu bertiga, sedap nikmat dibagi rata.
isi : Jikalau rajin berolahraga.
Jikalau rajin berolahraga. Sehat kuatlah tubuh kita.
makna : Kalau kita rajin berolahraga maka tubuh kita akan kuat
2. makanan seimbang tidur cukup.
mari bersenam atau berlomba lari.
jaga kesehatan untuk hidup.
lebih baik cegah dari mengobati.
sampiran : Makanan seimbang tidur cukup, mari bersenam atau berlomba lari.
isi : Jaga kesehatan untuk hidup.
Lebih baik cegah dari mengobati.
makna : Jagaalah kesehatan agar tetap hidup, lebih baik mencegah dari pada mengobati.
3. ada menang ada kalah.
ada lemah ada kuat.
mari bertanggung jawablah.
semua yang diperbuat.
sampiran : Ada menang ada kalah, ada lemah ada kuat.
isi : Mari beratanggung jawablah, semua yang di perbuat
makna : Jika kita melakukan suatu kesalahan kita harus bertanggung jawab.
4. indahnya persahabatan.
4. indahnya persahabatan. saling menjaga dan menghormati.
4. indahnya persahabatan. saling menjaga dan menghormati.jaga kesehatan badan.
4. indahnya persahabatan. saling menjaga dan menghormati.jaga kesehatan badan.jangan sampai kita mengobati
4. indahnya persahabatan. saling menjaga dan menghormati.jaga kesehatan badan.jangan sampai kita mengobatisampiran : Indahnya persahabatan, saling menjaga dan menghormati.
isi : Jaga kesehatan badan, jangan sampai kita mengobati.
makna : Kita harus menjaga kesehatan badan agar kita tidak perlu mengobatinya lagi.
18. 8.Bacalah kedua pantun berikut!Pantun 2Kantor Dinas P dan K di Jalan KalimantanDi sana ada Pak Hadi dan Bu SusiTeruslah berusaha jadi teladan9.Pantun 1Ikan nila sahabat berang-berangSaling melompat ke kanan dan ke kiriJika kamu berada di rantau orangJaga perilaku dan pandai membawa diriRaihlah cita dan raih prestasiPerbandingan nilai dari kedua pantun tersebut adalahA Pantun 1 menanamkan pentingnya tata kramda hidup bermasyarakat sedangkan pantun 28 Pantun 1 menanamkan pentingnya tatak kramat hidup bermasyarakat sedangkan pantun 2Pantun 1 menanamkan pentingnya meraih cita-cita dengan berdoa sedangkan pantun 2Pantun 1 menanamkan pentingnya sikap hidup bermasyarakat sedangkan pantun 2menanamkan pentingnya sopan santun bermasyarakatBacalah syair berikut!Hormati olehmu para guruKarenanya asa turun padamuAsa merasuk ke kalbuPertanda baik hati dan jiwamuSimpulan isi syair tersebut adalah ...A Hormati guru yang telah memberikan ilmu agar harapan tertanam kuat di hatimu8. Sanjunglah guru yang telah memberi ilmu agar jiwamu tidak merasa bersalahC. Hormati guru yang telah membantu mewujudkan cita-cita yang kau inginkanD. Hormati guru yang telah menumbuhkan cita-citamu untuk bekal masa depan10. Bacalah syair berikut!Wahai pemuda kenali dirimulalah perahu tamsil tubuhmuTiadalah berapa lama hidupmuKe akhirat juga kekal dirimuNasihat yang dapat kita temukan dalam syair tersebut adalah...A Nasihat kepada para pemudasupaya menghabiskan waktu dalam hidupnya untukbersenang-senang karena hidup di dunia bersifat sementaraB. Nasihat kepada para pemuda supaya memanfaatkan waktu dalam hidupnya karena hidupdi dunia bersifat sementaraC. Nasihat kepada para pemuda supaya mencari uang sebanyak-banyaknya karena hidup didunia bersifat sementaraD. Nasihat kepada para pemuda supaya meluangkan waktu untuk bekerja karena hidup didunia bersifat sementaraBacalah gurindam berikut untuk soal nomor 11 dan 12!Jika ingin sukses dalam dagangKarakter jujur haruslah dipegang11. Makna kata tercetak miring pada gurindam tersebut adalah.....A. moralC. hematD. sifatB. sikap
Jawaban:
b. Sikap
Penjelasan:
karena sifat kita terbentuk dalam sikap apa yg harus kita lakukan
maaf klo salah :)
19. Bandung, 25 November 2022Yth.Ibu Maria Lutfianadi SMA Negeri 16 BandungAssalamualaikum Wr. Wb.Sebelumnya, saya doakan semoga Ibu selalu dalam keadaan sehat dan bahagia. Dengan surat ini, saya ingin menyampaikan terima kasih yang tak terhingga atas jasa yang telah Ibu berikan, dedikasikan, dan serta atas kesabaranmu dalam mendidik kami.Tuhan telah melapangkan hati, melimpahkan kesabaran, kekuatan kepadamu untuk menghadapi kami yang keras kepala. Waktu dan tenaga sudah Ibu kerahkan demi generasi bangsa agar cemerlang di masa depan. Kau bagai lentera penuntun di tengah kegelapan yang pekat yang membawa ke jalan kebenaran menuju berbagai ilmu kehidupan.Terima kasih karena telah menjadi sahabat, penuntun, dan inspirasiku. Aku tahu bahwa tidak mungkin untuk membalas budi baikmu. Aku hanya bisa berdoa semoga engkau selalu dalam lindungan Tuhan dan mendapat pahala yang tak terputus. Selamat Hari Guru.Wassalamualaikum Wr. Wb.Hormat Saya,Ling wanwanada yg thu itu adalah...pantun untuk gurua.pembukaanb.penutupanc.penengahd.puisi
Dari surat yang disampaikan di atas, bagian yang merupakan pantun untuk guru adalah:
"Kau bagai lentera penuntun di tengah kegelapan yang pekat yang membawa ke jalan kebenaran menuju berbagai ilmu kehidupan."
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah:
d. puisi
20. tolong ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri:Fabel Monyet dan Ayam Pada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanya. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mena dengan binatang lain. Hingga, pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untuk berjalan-jalan. Ketika hari sudah petang, si Monmon mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. “Lepaskan aku, mengapa kau ingin memakan sahabatmu?” teriak si Yamyam. Akhirnya Yamyam, dapat meloloskan diri. Ia lari sekuat tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting. si Kepiting merupakan teman Yamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting. Di sana ia disambut dengan gembira. Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan si Monmon. Mendengar hal itu akhirnya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon. Ia berkata, “Mari kita beri pelajaran si Monmon yang tidak tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat. Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang. Dengan rakusnya si Monmon segera menyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang. Beberapa hari berselang, mulailah perjalanan mereka. Ketika perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepiting berpantun. Si Yamyam berkokok “Aku lubangi ho!!!” si Kepiting menjawab “Tunggu sampai dalam sekali!!” Setiap kali berkata begitu maka si Yamyam mencotok-cotok perahu itu. Akhirnya perahu mereka itu pun bocor dan tenggelam. Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang ke darat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang. Akhirnya ia pun tenggelam bersama perahu tersebut. makasih
pada suatu zaman ,ada seekor ayam yang bersahabat dengan monyet.namun persahabatan itu tidak berlangsung lama
21. C.4. Bait kedua pada kutipan "Syair RinduDendam" berima ....a. a-a-a-aU-U-L-Ub. .1-1-1-1d. e-e-e-e5. Perhatikan penggalan berikut!(1) Jika ingin buat ketupat,(2).....(3) Jika ingin awet bersama sahabat,(4)Larik yang tepat untuk melengkapilarik (2)dan (4) pantun tersebut adalah ....a. (2) Pada teman haruslah jujur,(4) Jangan lupa mencari janur.b. (2) Jangan sampai datang terlambat.(4) Jangan lupa mencari janur..c. (2) Jangan lupa mencari janur.(4) Hargailah warga masyarakat.d. (2) Jangan lupa mencari janur.(4). Pada teman haruslah jujur.6. Puisi berikut ini yang termasuk syair adalaha. Oh, TuhanBila aku menjadi embun-Mu· Memancarkan terang-MuSampai aku lenyap olehnyab. Anak nelayan menangkap pariSampan karam melanggar karang!Amatlah malang nasibku iniAyah tiada ibu pun berpulang:c. Perteguh jua alat perahumuHasilkan bekal air dan kayu.Dayung pengayuh taruh di situSupaya laju perahumu itud. Baik ditanam batang padiJauhkan tampak arak pisang.Halau sampai dalam rimba: Adakah penyayang crang ini7. Bacalah pantun berikut!Kuda poni tarik pedali,bawa batu bata dan pasir,Buang sampah jangan di kali,agar terhindar dari banjir.Tema pantun di atas adalah ....a. lingkunganc. kesehatanb: kasih sayang. d. ketuhanan,
Jawaban:
4. b. i-i-i-i
5. d. (2) Jangan lupa mencari janur.
(4). Pada teman haruslah jujur.
6. a. Oh, Tuhan
Bila aku menjadi embun-Mu
Memancarkan terang-Mu
Sampai aku lenyap olehnya
7. a. lingkungan
22. pantun1.Nasihat{Kota besar ada tugu,Tempat bertemu anak kembar.Siapa yang ingin ilmu,Carilah dengan rajin belajar}pantun2. JenakaElok sungguh bunga kantilTumbuh ke arah kolam telagasungguh elok sungguh berbiniwalaupun marah tersenyum juga•Pantun Agama{3}Ada seorang murid sedang bertanya Menarik dan dijawab oleh Sang GuruKasih Tuhan tak terkira harganyaMemberkati kita di setiap waktu•Pantun remaja/anak muda{4}Langit biru terdapat awan,Akan turun hujan lebat.Untuk apa beribu kawan,Kalau tak punya seorang sahabat.•Pantun Teka Teki{5}Perut ini lapar sekali,ingin ke pantai makan kerang.Menemukan ia sulit sekali,sekali bertemu malah dibuang.-Jawabannya adalah upil•Pantun Berkasih-kasihan{6}Ambil obat di Tanah Tinggi,bakar dupa di tengah paya.Kalau kamu punya sahabat lagi,jangan lupa kepada saya.•Pantun Anak²{7}Minum Kopi Disaat HujanMemang Nikmat Sekali RasanyaAnak Baik Anak TeladanJadi Kebanggaan Keluarga Dan Guru ²Ditolong ya kk:)
Jawaban:
kota besar ada tugu,
bertemu teman satu kelas,
ilmu begitu bermanfaat diskusilah,
bersama teman agar ilmu yang berlimpah.
bunga lavender enak dicium,
begitu wangi dan lembut
janganlah engkau membuatku marah,
jika kau buatku marah akan ada hukuman.
ada siswa jago matematika,
tiba sang guru datang
maka datang lah tepat waktu,
masihkah terlambat untuk mengajar.
sahabat lama begitu jahat dan iri
sahabat baru begitu baik dan setia
janganlah engkau berbuat jahat padanya
maka balasannya begitu berat bagi kau.
tidur begitu cepat dan lelap
tiada waktu dan pembatasan
tibalah lalat masuk ke mulut
makanya kalo tidur jangan mangap.
ada cowo lama begitu setia
ada cowo baru begitu tampan
kalau kamu ingin menikah dengan dua lelaki.
akankah engkau bahagia disaat tua nanti.
minum susu hangat disaat hujan deras.
begitu hangat rasanya dan begitu adem
ingatlah setiap kata kata yang baik di ortumu.
maka kamu akan selalu tersenyum bahagia
ademnya pantun nasihat yang begitu berguna
23. 15. Bacalah kutipan novel berikut! Ray mengamuk dengan hati terluka. Anak-anak Rumah Singgah itu baginya lebih dari keluarga. Di sanalah untuk pertama kalinya Ray merasakan kebersamaan yang menenteramkan. Bersama-sama menghabiskan sore bermain bola di lapangan kelurahan. Makan sate di ujung gang. Tertawa mendengarkan gurauan Oude dan Ouda. Ramai bergurau di meja makan. Ulang tahun di tiang bendera. Perayaan-perayaan yang menyentuh hati. Nilai pendidikan yang terkandung dalam kutipan novel tersebut adalah ... A. Susah dan senang hendaknya dijalani dengan penuh kesabaran. B. Solidaritas yang tinggi menjadikan teman bagian dari keluarga. C. Undanglah sahabat untuk merayakan kebahagiaan bersama-sama. D. Kenangan indah hendaknya senantiasa dijaga agar persahabatan tetap terjalin. E. Kebahagiaan bermain bersama menjadi hal yang dirindukan jika sudah berpisah. 16. Bacalah kutipan novel berikut! "Harus dengan dia, tak ada pilihan lain !" tegas ibu. Beliau memaksaku untuk menikah dengan gadis itu. Gadis yang sama sekali tak kukenal. Sedihnya, aku tidak berdaya sama sekali untuk melawannya. Aku tak punya kekuatan apa-apa untuk memberontaknya. Sebab setelah ayah tiada, bagiku ibu adalah segalanya. Penyebab konflik yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ... A. Ketegasan ibu dalam menentukan cara hidup keluarganya. B. Ibu memaksa tokoh untuk menikahi gadis yang tidak dikenalnya. C. Aku tidak memiliki kemampuan menolak keinginan menikah. D. Ayah meninggal saat aku masih ingin bekerja. E. Ibu menjadi satu-satunya orang tua yang dipatuhi 17. Bacalah kutipan novel berikut. Aku tatap matanya. Dia sungguh-sungguh, tidak sedang bercanda. Aku menjawab keras. "Jangankan setahun, tiga tahun pun akan aden lakukan demi mencapai cita-cita. Kalau tidak mau menolong, aden akan tolong diri sendiri." Aku kemudian bergegas pergi, sementara Randai kembali berteriak minta maaf. Kaitan isi kutipan novel tersebut dengan kehidupan saat ini adalah ... A. Berbicaralah dengan santun, tidak perlu berteriak. B. Hendaknya tidak mengantungkan diri kepada orag lain. C. Hargailah orang lain jika sedang diajak berbicara dengan melihat wajahnya. D. Jangan menunda-nunda meminta maaf jika merasa bersalah E. Jangan menghitung kebaikan yang pernah kita berikan pada kawan 18.Bacalah kutipan novel berikut. Sejak tadi pagi, suara itu mengganggu kesibukan di kelas. Bukan hanya sekali, bunyinya setiap satu jam sekali. Membuat tulisan kapur di papan tulis hitam berguguran. Foto presiden dan wakil presiden di dinding bergetar merontokkan debu, dan aku sejak tadi menatap lambat-lambat patung garuda yang diapit foto-foto itu, cemas kalua-kalau jatuh berdebam. Burung yang ini meski sayap tujuh belas helai bulu tidak bisa terbang, bukan? Jadi bisa hancur berantakan kalua sampai jatuh. Tahapan alur kutipan novel tersebut adalah .... A. Pengenalan cerita B. Pengungkapan peristiwa C. Menuju konflik D. Klimaks E. Penyelesaian 19.Bacalah paragraf berikut. Menteri Pertanian mengatakan, upaya pertama yang akan dilakukan adalah dengan menerapkan program inseminasi buatan atau penyuntikan sapi indukan. Upaya kedua adalah mengundang [...] untuk membuat peternakan seperti di luar negeri. Dengan demikian, semua sapi bakalan potong impor yang masuk ke dalam negeri harus diikutsertakan dengan sapi indukan dengan skema 80 persen bakalan dan 20 persen indukan. Kata yang paling tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah.... A. Pedagang B. Wisatawan C. Peternak D. Investor E. Petani20.Bacalah teks pantun berikut.Tak akan lari kelinci dikejarKe dalam pasar dia menantiSejak kecil tekun belajar[ … ]Kalimat yang tepat untuk mengisi larik pantun yang rumpang tersebut adalah …A. Supaya kelak akan dinanti B. Sudah besar pintarlah nanti C. Segeralah pintar kelak nanti D. Supaya diperhitungkan nanti E. Sudah besar diperhitungkan kelak nanti21.Bacalah kutipan cerpen berikut.(1) Aku sangat mencintainya, tidak dapat kugambarkan.(2) Sebelum dokter sempat berbicara, aku menerobos dan masuk ke ruangan Kiki.(3) Aku ingin agar Tuhan memberi aku satu kesmpatan lagi untuk bertemu dengan Kiki. Kutatap wajah Kiki lekat-lekat.(4) Aku sudah tidak tahan, sungguh tidak tahan.(5) Berharap, dia akan membuka matanya dan mendengarkan aku berbicara.(6) Aku hanya ingin Kiki tahu bahwa aku mencintainya.Urutan peristiwa dalam kutipan cerpen tersebut agar menjadi teks yang padu adalah ….A. (2), (4), (3), (5), (6), (1) B. (3), (5), (6), (1), (4), (2) C. (4), (2), (3), (5), (6), (1) D. (5), (6), (1), (2), (3), (4) E. (6), (3), (4), (2), (1), (5)
15. Jawaban yang tepat adalah B. Solidaritas yang tinggi menjadikan teman bagian dari keluarga. Kutipan tersebut menunjukkan betapa pentingnya kebersamaan dan persahabatan yang kuat antara Ray dengan anak-anak Rumah Singgah. Mereka menjadi seperti keluarga yang saling mendukung dan merayakan momen penting bersama-sama.
16. Jawaban yang tepat adalah B. Ibu memaksa tokoh untuk menikahi gadis yang tidak dikenalnya. Konflik dalam kutipan tersebut terjadi karena ibu memaksakan kehendaknya pada tokoh untuk menikahi seorang gadis yang tidak dikenalnya. Tokoh merasa sedih dan tidak berdaya untuk melawannya karena ibu adalah satu-satunya orang tua yang dipatuhi setelah ayahnya meninggal.
17. Jawaban yang tepat adalah C. Hendaknya tidak mengantungkan diri kepada orang lain. Kutipan tersebut menunjukkan betapa pentingnya memiliki tekad dan kemauan yang kuat untuk mencapai cita-cita, tanpa harus mengantungkan diri pada orang lain. Randai minta maaf setelah melihat bahwa tokoh sudah sangat serius dalam mengejar cita-citanya.
18. Jawaban yang tepat adalah A. Pengenalan cerita. Paragraf tersebut merupakan bagian dari pengenalan cerita yang menggambarkan suasana di dalam kelas ketika ada suara bising yang mengganggu aktivitas belajar mengajar. Tidak ada konflik yang muncul dalam paragraf tersebut.
19. Jawaban yang tepat adalah C. Peternak. Paragraf tersebut membahas upaya Menteri Pertanian dalam meningkatkan kualitas sapi dalam negeri, sehingga kata yang paling tepat untuk dilengkapi adalah peternak.
20. Jawaban yang tepat adalah D. Supaya diperhitungkan nanti. Larik tersebut mengindikasikan bahwa penting bagi seseorang untuk belajar dengan tekun sejak kecil, agar kelak dihitung sebagai orang yang sukses dan berprestasi.
21. Jawaban yang tepat adalah B. (3), (5), (6), (1), (4), (2). Urutan yang tepat untuk peristiwa dalam kutipan cerpen tersebut adalah ketika tokoh masuk ke ruangan Kiki dan menatap wajahnya, berharap Kiki akan membuka matanya dan mendengarkan tokoh berbicara, mengekspresikan cinta tokoh pada Kiki, merasa tidak tahan, kemudian mengakhiri dengan mengatakan betapa tokoh sangat mencintai Kiki.
Jangan lupa jadikan jawaban tercerdas ya :)
24. tolong ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri:Fabel Monyet dan Ayam Pada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanya. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mena dengan binatang lain. Hingga, pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untuk berjalan-jalan. Ketika hari sudah petang, si Monmon mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. “Lepaskan aku, mengapa kau ingin memakan sahabatmu?” teriak si Yamyam. Akhirnya Yamyam, dapat meloloskan diri. Ia lari sekuat tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting. si Kepiting merupakan teman Yamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting. Di sana ia disambut dengan gembira. Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan si Monmon. Mendengar hal itu akhirnya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon. Ia berkata, “Mari kita beri pelajaran si Monmon yang tidak tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat. Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang. Dengan rakusnya si Monmon segera menyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang. Beberapa hari berselang, mulailah perjalanan mereka. Ketika perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepiting berpantun. Si Yamyam berkokok “Aku lubangi ho!!!” si Kepiting menjawab “Tunggu sampai dalam sekali!!” Setiap kali berkata begitu maka si Yamyam mencotok-cotok perahu itu. Akhirnya perahu mereka itu pun bocor dan tenggelam. Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang ke darat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang. Akhirnya ia pun tenggelam bersama perahu tersebut.
pada suatu hari, hiduplah 2 binatang bersahabat antara ayam dan monyet. Si ayam dipanggil yamyam, si monyet dipanggil Monman. Tapi, persahabatan mereka hanya sementara. Monmon mulai nakal dan liar terhadap binatang lain. Hingga, tibalah petang. Si saat itu juga monmon merasa kelaparan. Karena lapar dan melihat ayam enak, ditangkaplah si yamyam. "Aaaa!!!!! sakit, lepaskan aku! ini aku, sahabatmu!!!", teriak si yamyam, saat monmon mencabut-cabuti bulunya itu.Dengan sekuat tenaga, akhirnya yamyam berhasil kabur. Ia berlari sekuat tenaga, hingga jantungnya berdebar keras menuju tempat tinggalnya si kepiting. Ia adalah teman yg slalu baik pada yamyam, sehingga selalu dipercayai yamyan. Ia masuk dengan tubuh babak belur. Ia disambut hangat lalu, yamyam menceritakan smua kejadian yang dialaminya.Persahabatanya seperti angin lalu. Mendengar itu kepiting tidak bisa duduk diam. Kepiting berencana utk member monmon pelajaran. Setelah lama berdiskusi, akhirnya mereka sepakat antara rencananya itu. Karena itu, dibuatlah perahu dari tanah liat. Hari demi hari berlalu, akhirnya mereka mengajak monmon kedalam jebakannya itu. Jebakanya adalah..........mrk mengajak monmon pergi ke pulau dengan berlimpah buah buahan dengan perahu tanah liat mrk. Tentu saja monmon setuju. Ditengah laut yang luas, yamyam dan kepiting berteriak keras sambil yamyam mematuk perahunya. Perahunya tenggelam. Yamyam segera terbang dan kepiting menyelam ke laut. mrk berdua menuju darat dengan selamat. Tapi monmon, ia tenggelam bersama perahunya. monmon mendapat pelajaran bahwa bertapa pentingnya persahabatan dan binatang lain.
25. Bacalah teks berikut dengan baik ! Pada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanya. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mena dengan binatang lain. Hingga, pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untuk berjalan-jalan. Ketika hari sudah petang, si Monmon mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. “Lepaskan aku, mengapa kau ingin memakan sahabatmu?” teriak si Yamyam. Akhirnya Yamyam, dapat meloloskan diri. Ia lari sekuat tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting. si Kepiting merupakan teman Yamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting. Di sana ia disambut dengan gembira. Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan si Monmon. Mendengar hal itu akhirnya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon. Ia berkata, “Mari kita beri pelajaran si Monmon yang tidak tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat. Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang. Dengan rakusnya si Monmon segera menyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang. Beberapa hari berselang, mulailah perjalanan mereka. Ketika perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepiting berpantun. Si Yamyam berkokok “Aku lubangi ho!!!” si Kepiting menjawab “Tunggu sampai dalam sekali!!” Setiap kali berkata begitu maka si Yamyam mencotok-cotok perahu itu. Akhirnya perahu mereka itu pun bocor dan tenggelam. Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang ke darat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang. Akhirnya ia pun tenggelam bersama perahu tersebut.Tuliskan unsur intrinsik (tema, tokoh, penokohan, latar tempat, latar waktu, latar suasana, alur, gaya bahasa dan amanat) yang terdapat dalam cerita tersebut !Tolong di bantu jawab ya ka
Jawaban:
Tema : persahabatan hewan
tokoh : Yamyam, Momon, dan kepiting
Penokohan :
•Yamyam (protagonis = baik),
•Momon (Antagonis = jahat),
•kepiting (protagonis dan tritagonis)
Latar tempat :
• Pulau
• Rumah si kepiting
• Laut
Latar waktu
• Sore hari
Latar suasana:
• Takut
• Gembira/senang
Alur : Maju
Gaya bahasa :
Bahasa Indonesia baku
Amanat :
Janganlah bersikap rakus dan sombong kepada seseorang, karena jika seseorang yg diperlakukan seperti itu merasa marah atau sakit hati, dia akan membalas perbuatan menyakitkan itu dengan setimpal. Oleh karena itu, jagalah dengan tali pertemanan kita..
SEMOGA BERMANFAAT...
26. 1. Mantra mengandung isi atau pesan. Berikut yang bukan isi mantra adalah.... a. nasihat b. rayuanC. harapan d. perintah 2.Perhatikan beberapa pernyataan di bawah ini! 1) Satu bait mengandung empat baris 2) Semua baris termasuk isi 3) Memiliki irama sama 4) Baris tiga dan empat merupakan isi 5) Mengandung nasihat maupun pesan moral Pernyataan yang tepat mengenai gurindam adalah.... a. 1); 2); 5) b. 1); 4); 5) c. 2); 3); 4)d. 2); 3); 5)3. Keaiban orang jangan dibuka Keaiban diri hendaklah sangka Jika dilihat dari segi rima akhirnya, gurindam tersebut mirip dengan.. a. pantun b. syairC. perumpamaan d. mantra 4. Cahari olehmu akan sahabat Yang boleh dijadikan obat Nilai-nilai yang terkandung dalam gurindam di atas adalah A.sahabat adalah orang yang selalu bisa mengobati b. carilah sahabat yang bisa memahami dirimu oleh C. sakitmu hanya bisa diobati seorang sahabat d. jika memilih teman, pilihlah yang baik- baik 5. Burung pungguk terbang riuh Hinggap di dahan mencari makan . . . . . . .Bagian isi pantun yang tepat untuk melengkapi sampiran tersebut adalah . . .A. Kalau kamu suka tantangan Lebih baik keluar rumah b. Hidup jangan mencari musuh Lebih baik mencari kawan c. Awas jangan kena pengaruh Karena kamu akan tertipu d. Jangan suka membuat gaduh Orang tua akan marahPerhatikan kutipan cerita fantasi berikut untuk menjawab soal nomor 6-8 !Cimun adalah seorang anak yang suka membaca. Tak pernah ia melewatkan sehari pun tanpa membaca. Maka dari itu, setiap jam istirahat, ia selalu berkunjung ke perpustakaan, Buku yang paling suka ia baca adalah sejarah. Terutama tentang sejarah nasional Indonesia.Kali ini ia membaca tentang buku teks sejarah tentang perlawanan melawan penjajah Belanda. Ketika membaca halaman kesembilan, Cimun merasa ada yang memanggil, "Bung! Ayo sembunyi!"Begitu menoleh ke belakang, ternyata ia tidak ada di perpustakaan sekolah. Dia melihat sekeliling sedang terjadi pertempuran sengit antara penjajah dan pejuang Indonesia.6.Hal yang tidak dijelaskan dalam kutipan teks cerita fantasi tersebut adalaha. nama tokohb latar peristiwaC. masalah yang dihadapiD. penyelesaian 7.Watak tokoh yang suka membaca dapat diketahui dari kebiasaana tidak suka ke kantinb. bisa pergi ke zaman penjajahanC. selalu membaca setiap harid. sedang membaca buku sejarah8. Hal ajaib (fantasi) yang terdapat dalam kutipan cerita di atas adalah . . .a. bisa ke kantinb. bisa kembali ke zaman dahuluC. bisa membaca buku d. bisa dipanggil "Bung"9. Nono si Anak Rembulan, berangkat sendiri berlibur ke Wlingi, tempat tinggal Mbah Sastro. la selalu suka liburan disana dan bermandi-mandi di Sungai Lekso yang menyegarkan.karena ia bisa bersepeda keliling WlingiLatar tempat yang tergambar pada teks cerita fantasi tersebut adalah . . . .a. Wlingib. tempat tinggal Mbah Sastro c. tempat liburan di desad. Sungai LeksoPerhatikan kutipan cerita fantasi berikut untuk menjawab soal nomor 10-12!Anika menemukan tiga kotak berwarna ungu, biru dan kuning di kamar ibunya. Kata ibunya, jika ada tiga sahabat yang menyukai wama seperti pada kotak itu akan mendapatkan petualangan indah sekaligus mendapatkan berlian. Namun, waktu yang diberikan untuk berpetualang hanya satu jam"Saya ingin mencoba petualangan indah itu. Bu. Saya punya sahabat yang menyukai wara itu." Anika meyakinkan ibunya.Sesuai kesepakatan, ketiga sahabat itu berkumpul di rumah Anika. Minggu pukul 06.00 mereka semua masuk ke kamar Anika yang serba biru. Tiba-tiba, atap amar Anika berubah seperti langit.10. Latar waktu dalam kutipan cerita di atas terjadi pada . . .a. pagi hari b. sore hari c. siang hari d. malam hari11. Latar tempat peristiwa ajaib yang ada pada teks adalah... a. di langit di kamar Anikab. di kamar ibu c. di kamar anikad. di dalam kotak 12. Kutipan cerita di atas merupakan bagian komplikasi karena . . .a. memperkenalkan tokoh, watak, dan latar peristiwa secara umum b. menjelaskan secara detail watak tokohC. ada permasalahan yang muncul dalam peristiwa tersebutd. permasalahan yang ada dalam ceritadi atas sudah diselesaikan 13. Dalam struktur cerita narasi, pengenalan nama tokoh, latar, dan konflik merupakan bagiana. identifikasi b. orientasic. komplikasi d. resolusi14. Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah....A. Dengan gugup Cinderella berkata, "saya ingin pergi pergi ke pesta, tapimereka meninggalkan aku di sana. "Mengapa engkau menangis, Cinderella!" sebuah suara lembut b.berbisikC Ibu Peri berkata, "Pergilah Cinderella, tapi kamu harus pulang sebelum tengah malam."d. Sekarang saatnya kamu harus pergi Cinderella, "Bisik ibu peri
1. Jawaban: b. rayuan. Mantra biasanya berisi nasihat, harapan, dan perintah, tetapi tidak berisi rayuan.
2. Jawaban: b. 1); 4); 5). Gurindam adalah bentuk puisi yang memiliki empat baris dalam satu bait, semua baris termasuk isi, dan mengandung nasihat atau pesan moral.
3. Jawaban: a. pantun. Rima akhir dalam gurindam tersebut mengikuti pola seperti pantun, di mana dua baris pertama memiliki rima yang sama, sedangkan dua baris terakhir merupakan isi.
4. Jawaban: b. carilah sahabat yang bisa memahami dirimu oleh. Gurindam tersebut mengandung pesan untuk mencari sahabat yang bisa memahami diri sendiri.
5. Jawaban: c. Awas jangan kena pengaruh Karena kamu akan tertipu. Penjelasan: Bagian isi pantun yang tepat untuk melengkapi sampiran tersebut memberikan nasihat untuk berhati-hati agar tidak tertipu.
6. Jawaban: D. penyelesaian. Kutipan cerita fantasi tidak memberikan informasi tentang bagaimana masalah yang dihadapi tokoh akan diselesaikan.
7. Jawaban: C. selalu membaca setiap hari. Kebiasaan tokoh yang suka membaca dapat diketahui dari pernyataan bahwa ia tidak pernah melewatkan sehari pun tanpa membaca.
8. Jawaban: d. bisa dipanggil "Bung". Hal yang ajaib atau fantastis dalam kutipan cerita adalah ketika tokoh tiba-tiba dipanggil dengan kata "Bung" dan tiba-tiba berada di tengah pertempuran.
9. Jawaban: c. tempat liburan di desa. Latar tempat yang tergambar dalam teks cerita fantasi adalah tempat liburan di desa, yaitu Wlingi dan Sungai Lekso.
10. Jawaban: a. pagi hari. Cerita dimulai dengan menyebutkan waktu Minggu pukul 06.00, yang menunjukkan bahwa peristiwa terjadi pada pagi hari.
11. Jawaban: a. di langit di kamar Anika. Latar tempat peristiwa ajaib yang ada dalam teks adalah di langit di kamar Anika, saat atap kamar Anika berubah seperti langit.
12. Jawaban: c. ada permasalahan yang muncul dalam peristiwa tersebut. Komplikasi dalam cerita adalah ketika Anika dan sahabat-sahabatnya mendapati diri mereka di situasi ajaib yang memerlukan penyelesaian.
13. Jawaban: b. orientasi. Pengenalan nama tokoh, latar, dan konflik merupakan bagian dari orientasi dalam struktur cerita narasi.
14. Jawaban: c. Ibu Peri berkata, "Pergilah Cinderella, tapi kamu harus pulang sebelum tengah malam." Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah dengan tanda kutip dan tanda baca yang benar, seperti pada kalimat tersebut.
PembahasanDalam cerita fantasi tersebut, Anika menemukan tiga kotak berwarna yang dapat membawanya pada petualangan ajaib dalam waktu satu jam. Cerita dimulai pada pagi hari saat Anika dan sahabat-sahabatnya berkumpul di rumahnya. Mereka memasuki kamar Anika yang tiba-tiba berubah seperti langit. Hal ajaib ini memunculkan konflik dalam cerita, di mana mereka harus menavigasi petualangan yang tidak biasa untuk mendapatkan berlian. Dengan waktu terbatas, mereka menghadapi tantangan dan memutuskan bagaimana cara menyelesaikannya.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang dongeng sebagai cerita khayalan https://brainly.co.id/tugas/20016372Materi tentang Unsur dalam dongeng yang berkaitan dengan tempat dan waktu https://brainly.co.id/tugas/23090465Materi tentang tokoh dalam cerita bebek selalu hidup rukun https://brainly.co.id/tugas/28499399Detail JawabanKelas : SMP
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : -
Kode : -
#AyoBelajar
#SPJ2
27. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar ! Perhatikan Teks Deskripsi berikut ! Pantai Batu Karas Pantai Batu Karas merupakan salah satu pantai untuk berselancar terbaik di Pulau Jawa, ciri dan ombaknya cukup terkenal di kalangan para peselancar. Pantai Batu Karas terletak di Desa Batukaras Kecamatan Cijulang, sekitar 34 km atau sekitar 1 jam perjalanan dari kawasan wisata Pangandaran. Pantai Batu Karas terletak diantara dua bukit yang mengurungnya, sehingga pantai tersebut berbentuk setengah lingkaran. Dengan keindahan alamnya yang sangat memukau.1. Apa alasan kutipan teks di atas merupakan bagian dari Identifikasi? Jelaskan! 2. Carilah kata depan pada teks deskripsi di atas ! 3. Sebutkan dan jelaskan ciri objek teks deskripsi di atas! 4. Tuliskan isi teks deskripsi di atas 5. Buatlah tiga judul yang dapat dijadikan teks deskripsi! Bacalah kutipan fantasi berikut ! Si Kura-Kura ke Angkasa Sepanjang suami istri nenek moyang kura-kura tinggal di sebuah telaga yang berair jernih dikelilingi perdu-perdu sejuk. Mereka hidup rukun dan selalu bekerja keras. Mereka juga menjaga lingkungan sekitarnya dengan baik. Ini membuat seekor rajawali menjadi betah duduk-duduk dipinggir kali itu, sehabis menikmati air telaga untuk mengusir dahaganya. Karena si rajawali itu sering mengurung telaga itu, ia jadi bersahabat dengan suami istri kura-kura. Mereka setiap hari mengobrol bersama dengan topic pembicaraan yang berganti-ganti. Yang paling menarik apabila rajawali meneritakan pengemabaraannya ke berbagai Negara. Pengembaraan yang menakjubkan membuat suami istri kura –kura itu terheran-heran. Dikutip dari : Bu kasur dan NaingPranoto. “ Si Kura-kura ke Angakasa” . Dongeng sebelum tidur. 6. Carilah unsur-unsur intrinsik dari a. Tema yang ada di cerita fantasi di atas! b. Karakter/sifat tokoh teks fantasi tersebut! c. Latar pada kutipan teks fantasi di atas! d. Amanat pada teks fantasi tersebut! 7. Sebut dan jelaskan jenis-jenis cerita fantasi berdasarkan kesesuaian dalam kehidupan nyata! 8. Sebutkan dan jelaskan struktur umum cerita fanatasi! 9. Jelaskan perbedaan pantun dan syair! 10. Jelaskan isi pantun di bawah ini! Sungguh indah pintu diapahat Burung puyuh di atas dahan Kalau hidup hendak selamat Taat selalu perinta Tuhantolong dibantu ya, dikumpulkan besok
Jawaban:
Tentu, saya akan membantu menjawab pertanyaan-pertanyaan Anda:
Pertanyaan 1:
Kutipan teks di atas merupakan bagian dari Identifikasi karena berisi informasi tentang Pantai Batu Karas, termasuk lokasi, ciri-ciri, dan keindahannya.
Pertanyaan 2:
Kata depan yang dapat ditemukan dalam teks deskripsi adalah "di," "untuk," "terletak," "dari," dan sebagainya.
Pertanyaan 3:
Ciri objek teks deskripsi ini adalah keindahan alamnya yang memukau, lokasi antara dua bukit yang mengurung, dan terkenal sebagai tempat berselancar terbaik di Pulau Jawa.
Pertanyaan 4:
Isi teks deskripsi tersebut adalah deskripsi Pantai Batu Karas, termasuk lokasinya, ciri-cirinya, dan keindahannya sebagai tempat berselancar.
Pertanyaan 5:
Judul-judul yang dapat dijadikan teks deskripsi:
a. "Keindahan Pantai Batu Karas di Pulau Jawa"
b. "Tempat Berselancar Terbaik: Pantai Batu Karas"
c. "Petualangan Wisata di Pantai Batu Karas"
Pertanyaan 6:
a. Tema cerita fantasi adalah persahabatan dan pengembaraan.
b. Karakter suami istri kura-kura adalah kerja keras, rukun, dan menjaga lingkungan. Karakter rajawali adalah pemburu dan suka berbicara tentang pengembaraannya.
c. Latar cerita adalah sebuah telaga yang berair jernih dikelilingi perdu-perdu sejuk.
d. Amanat cerita fantasi tersebut mungkin adalah pentingnya menjaga persahabatan dan bagaimana pengembaraan dapat menginspirasi.
Pertanyaan 7:
Jenis-jenis cerita fantasi berdasarkan kesesuaian dengan kehidupan nyata adalah cerita yang mengandung elemen-elemen yang tidak mungkin terjadi dalam kehidupan nyata, seperti makhluk fantastis, sihir, atau dunia yang ajaib.
Pertanyaan 8:
Struktur umum cerita fantasi melibatkan pengenalan karakter dan latar, perkembangan alur cerita dengan elemen-elemen fantastis, klimaks, dan penyelesaian yang mungkin juga melibatkan pembelajaran atau pesan moral.
Pertanyaan 9:
Perbedaan antara pantun dan syair adalah bahwa pantun adalah bentuk puisi tradisional Indonesia yang terdiri dari empat baris dengan pola sajak A-B-A-B, sedangkan syair adalah bentuk puisi yang lebih panjang dengan tema yang lebih luas dan bebas dalam pola sajaknya.
Pertanyaan 10:
Pantun tersebut berbicara tentang keindahan alam dengan gambaran pintu yang diukir, burung puyuh di atas dahan, dan pentingnya taat terhadap perintah Tuhan untuk hidup yang selamat.
Semoga jawaban ini membantu Anda! Jika Anda memerlukan bantuan lebih lanjut, jangan ragu untuk bertanya lagi.
28. 1.Sari kelapa buah niraNira diolah untuk sedekahGembira hati tiada terkiraIbu datang bawa hadiahBerdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran ….A. Sari kelapa buah niraB. Nira diolah untuk sedekahC. Nira diolah untuk sedekah Gembiara hati tiada taraD. Sari kelapa buah nira Nira diolah untuk sedekah 2. Perhatikan pantun berikut!Buah cempedak buah durianPergi ke pekan naik sepeda[…] (1)[…] (2)Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …A. (1) Jangan ragu berbuat baik (2) Senyum saja sudah ibadahB. (1) Pikir dulu sebelum bertindak (2) Menyesal kemudian tiada gunaC. (1) Supaya tidak sesal kemudian (2) Diperlukan selalu sikap waspadaD. (1) Mari kita jalin silaturahmi (2) Untuk menambah sanak saudara3. Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah .... Oh, TuhanBiar aku menjadi embunmuMemancarkan terangmuSampai aku lenyap olehnyaB. Anak nelayan menangkap pariSampan karam melanggar karangAmatlah malang nasibku iniAyah tiada ibu pun berpulangC. Perteguh jua alat perahumuHasilkan bekal air dan kayuDayung pengasuh taruh di situSupaya laju perahumu ituD. Baik ditanam batang padi Jauhkan tampang anak pisangHalau sapi dalam rimba Adakah penyayang orang ini4. Dengan ilmu engkau terjagaDari suramnya waktu dan masaCemerlang akan senantiasaMenyinari dirimu di masa dewasaPuisi di atas berbentuk ....A. Pantun C. Syair B. Gurindam D. Puisi baru5. Puisi RakyatPergi melaut membawa jalaJala ditebar sambil mengingatMeski hidup banyak kendalaHaruslah kita selalu semangatPuisi BaruHabis bulan terima gajiDebet kredit dihitung ulangSekali ini harta sendiriMembuat pusing kepala peningMasuk kiri keluar kananPerbedaan puisi rakyat dengan puisi baru tersebut adalah ....A. Puisi rakyat mudah dimengerti, puisi baru sulit dipahamiB. Puisi lama mementingkan isi, puisi baru mementingkan bahasaC. Puisi lama terikat berisi nasihat, puisi baru kisahanD. Puisi lama terikat persajakan, puisi baru tidak terikat jumlah baris6. Bait puisi rakyat berisi tentang ....A. Kegiatan seorang nelayan menebar jala.B. Setiap hari dalam kehidupan banyak kendala.C. Hidup harus semangat meskipun banyak masalah.D. Pentingnya bekerja dengan semangat.Bacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 7 dan 87.Berbaktilah kamu kepada ibumuniscaya surga akan bertemuGurindam di atas berisi tentang ....A. baktiB. nasihatC. berkahD. harapan8. Larik kedua gurindam di atas terdiri dari ... suku kata.A. 9B. 8C. 10D. 119. Janganlah menunda pekerjaan Hindari menyia-nyiakan waktu Larik- larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....A. saranB. ajakanC. laranganD. perintah10. Perhatikan pantun berikut.Aduh-aduh si bunga ... (1)Daunnya lebat seperti ... (2)Aku sering mendengar ... (3)Adik punya sahabat ... (4)Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....A. (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.B. (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.C. (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.D. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati.12. Agar hidup selamat dan bahagiaLarik puisi tersebut menggunakan kata penghubung ....A. tujuanB. sebabC. akibatD. syarat
Jawaban:
1. D.
2. C.
3. B.
4. C.
5. D.
6. C.
7. B.
8. C.
9. A.
10. C.
11. nomor 11 tidak ada ya
12. C
Penjelasan :
maaf kalau salah ^^
29. Tolong dijawab semua yaaa 1. Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah …. a. Setiap baris terdiri atas empat bait b. Bersajak a-b-a-b c. Baris pertama dan kedua berupa sampiran d. Baris ketiga dan keempat sebagai isi 2. Sari kelapa buah nira Nira diolah untuk sedekah Gembira hati tiada terkira Ibu datang bawa hadiah Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran …. a. Sari kelapa buah nira - Ibu datang bawa hadiah b. Sari kelapa buah nira - Nira diolah untuk sedekah c. Nira diolah untuk sedekah - Gembira hati tiada tara d. Gembiara hati tiada tara - Ibu datang bawa hadiah 3. Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. Sepeda itu, hadiah dari Ibu karena ia mendapat peringkat bagus di kelas. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .... A. Raja buah si raja pisang Sedap disantap di kala senja Riang hati bukan kepalang Sepeda impian di depan mata B. Kota Jambi kota beradat Tempat tinggal sanak saudara Mari kita belajar giat Supaya kelak tidak sengsara C. Buah duku buah durian Dibeli ibu di pasar kenari Senang hati dapat undian Seperti mimpi siang hari D. Ke Selat beli ikan selar Beli juga tempoyak durian Jika kita rajin belajar Prestasi tinggi mudah diraih 4. Perhatikan pantun berikut! Buah cempedak buah durian Pergi ke pekan naik sepeda […] (1) […] (2) Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah … A. (1) Jangan ragu berbuat baik (2) Senyum saja sudah ibadah B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak (2) Menyesal kemudian tiada guna C. (1) Mari kita jalin silaturahmi (2) Untuk menambah sanak saudara D. (1) Supaya tidak sesal kemudian (2) Diperlukan selalu sikap waspada 5. Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di kelas. Ia sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Kuda poni si kuda kepang Tubuhnya tinggi larinya cepat Riang hati bukan kepalang Hadiah prestasi akan didapat B. Bila kita ingin ke pasar Pasar modern ada di mall Ayo kita bergiat belajar Supaya nilainya maksimal C. Sari kelapa buah nira Nira diolah untuk sedekah Gembira hati tiada terkira Ibu datang bawa hadiah D. Pergi ke goa Jatijajar Banyak orang bertamasya Mari kita giat belajar Supaya orang tua bahagia 6. Perhatikan pantun berikut! Rumput jadi rakit sederhana Ringan ada di air tengah […] (1) […] (2) Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah .… A. (1) Bila kamu rajin belajar (2) Prestasi pasti akan diraih B. (1) Untuk dapat raih nikmat (2) Kerja keras dan ibadah C. (1) Meskipun sedikit harta (2) Jangan lupa bersedekah D. (1) Jika ingin masuk surga (2) Mari kita tebalkan iman 7. Perhatikan larik-larik pantun berikut! 1).Mendapat kawan senang rasanya 2).Bila dimasak dan dimakan 3).Tentu boleh kita berkenalan 4).Ikan laut enak rasanya Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan . . . a. 4 – 3 – 2 – 1 b. 4 – 2 – 1 – 3 c. 1 – 3 – 2 – 4 d. 2 – 3 – 1 – 4 8. Perhatikan pantun berikut! 1).Pohon jati pohon bambu 2).Tumbuh rimbun menjadi pagar 3).Menangis adik di depan . . . . 4).Melihat ibu pergi ke pasar. Kata yang tepat untuk melengkapi pantun agar bersajak sama dengan larik pertama adalah . . . . a.pagar b..taman c.rumah d.pintu 9. Perhatikan larik-larik pantun berikut! Ikan laut enak rasanya Bila dimasak dan dimakan. Mendapat kawan senang rasanya Tentu boleh kita berkenalan. Variasi bentuk sampiran dari kutipan pantun tersebut adalah . . . a. Beli duku di pasar minggu, Jangan lupa membeli baju. b. Berkawan itu enak rasanya, Kawan lama dilupakan jangan. c. Lihatlah awan biru warnanya, Ramai berarak seolah berjalan. d. Indahnya dunia persahabatan, Selamanya tak kan terlupakan. 10. Perhatikan pantun berikut! Jalan-jalan ke kota Paris, Lihat rumah berbaris-baris. Biarpun mati di ujung keris, Asal dapat si hitam manis. Komentar yang tepat atas kutipan pantun tersebut adalah... a. Mana mungkin bahagia apabila mati. b. Pantun ini belum sempurna karena belum bersajak silang. c. Pantun ini perlu diubah sampirannya. d. Isi pantun ini tidak bagus ditiru.
Jawaban:
1. B. bersajak a-b-a-b
aku cuma jawab nomer 1
Jawaban: assalamualaikum jawabannya adalah No 1. B
No 2. B
No 3. A
No 4. D
No 5. B
No 6. C
No 7. B
No 8. D
No 9. D
No 10. A
Penjelasan: maaf kalau salah jawabannya wassalamu'alaikum
30. Kau membimbingku untuk belajar Kau pengganti orangtuaku di sekolah Saat aku membuatmu marah Kau tetap memaafkanku Tanpamu aku tak dapat Membaca dan menulis Kau adalah pahlawan Tanpa tanda jasa 1. Bacaan tersebut merupakan karya tulis yang disebut .... A. Puisi C. Seloka B. Drama D. Pantun 2. Judul yang tepat tentang karya tulis tersebut adalah .... A. Cita-citaku C. Teman Baikku B. Guruku D. Sahabatku 3. Belajar membaca dan menulis merupakan kewajiban seorang A. siswa C. kepala sekolah B. penjaga sekolah D. guru-guru 4. Karya tulis tersebut terdiri dari ... baris. A. lima C. enam B. delapan 5. Amanat yang terkandung dalam karya tulis tersebut adalah ... A. guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa B. kedua orang tua harus kita hormati C. menjaga alam harus dengan sepenuh hati D. jangan suka membuat orang tua marah 6. Persamaan bunyi baik diawal, ditengah, maupun diakhir puisi disebut .... A. rima C. birama B. panorama D. aroma 7. Membaca puisi dengan penghayatan, gerak, dan mimik wajah yang sesuai dari puisi adalah .. A. deklamasi C. bercerita B. orasi D. mendongeng 8. Selain puisi lama terdapat juga puisi baru. Salah satu yang termasuk puisi A. balada C. karmina B. seloka D. talibun D. empat
Jawaban:
1.A.Puisi
2.B.Guruku
3.A.Siswa
4.A.Lima
5.A.Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa
6.A.Rima
7.A.Deklamasi
8.A.Balada
Penjelasan:
Semoga membantu
tolong jadikan jawaban terbaik lagi butuh point karna aku baru download kemarin
BYE :)
31. Ada dua orang sahabat melakukan perjalanan panjang. Ketika di tengah perjalanan mereka terlibat dalam suatu perdebatan. Pertengkaran itu terjadi sampai salah satu dari mereka menampar yang lainnya. Sahabat yang ditampar itu tak berkata apapun tapi menuliskan suatu kata di atas hamparan pasir. Tulisan tersebut berbunyi, “hari ini teman baikku menamparku.” Walaupun mereka bertengkar, tapi tetap melanjutkan perjalanan bersama. Saat di perjalanan mereka menemukan sebuah sumber air dan memutuskan untuk mandi. Namun malang nasib teman yang ditampar tadi, ia tergelincir dan hampir tenggelam di dalam sumber air tersebut. Melihat itu, tentu saja teman yang menampar tadi menolongnya dan ia pun selamat. “Hari ini teman baikku menyelamatkan nyawaku,” ukirnya pada sebuah batu. Teman yang telah menampar dan menyelamatkan nyawanya tadi bertanya, “Mengapa saat aku menyakitimu, kamu menulis di atas pasir. Sedangkan saat aku membantu, kamu mengukirnya pada batu?” Kemudian ia menjawab, “Karena menulis di atas pasir mudah terhapus oleh sapuan angin, sedangkan mengukir di atas batu tidak mudah hilang oleh terpaan angin kencang sekalipun.” Cermati pantun berikut! Jika ada jarum yang patah jangan disimpan di dalam peti Kalau ada kata yang salah jangan disimpan di dalam hati Soal: Apakah isi pantun tersebut sesuai dengan isi teks? Jelaskan bagian dari isi teks yang mendukung jawabanmu! Perintah : Ketik jawabanmu!
Jawaban:
Apakah isi pantun tersebut sesuai dengan isi teks? Jelaskan bagian dari isi teks yang mendukung
jawaban: iya isi pantun itu sesuai isi teks
Penjelasan:
karena sahabat yg tadi menampar sahabat nya sendiri akhirnya menyesal dia membuat sebuah kata"untuk sahabat nya yg telah menampar nya maka dari itulah bagian dari isi teks yg mendukung.
semoga membantu:)
32. Monyet dan Ayam Pada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanya. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mena dengan binatang lain. Hingga, pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untuk berjalan-jalan. Ketika hari sudah petang, si Monmon mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. “Lepaskan aku, mengapa kau ingin memakan sahabatmu?” teriak si Yamyam. Akhirnya Yamyam, dapat meloloskan diri. Ia lari sekuat tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting. si Kepiting merupakan teman Yamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting. Di sana ia disambut dengan gembira. Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan si Monmon. Mendengar hal itu akhirnya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon. Ia berkata, “Mari kita beri pelajaran si Monmon yang tidak tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat. Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang. Dengan rakusnya si Monmon segera menyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang. Beberapa hari berselang, mulailah perjalanan mereka. Ketika perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepiting berpantun. Si Yamyam berkokok “Aku lubangi ho!!!” si Kepiting menjawab “Tunggu sampai dalam sekali!!” Setiap kali berkata begitu maka si Yamyam mencotok-cotok perahu itu. Akhirnya perahu mereka itu pun bocor dan tenggelam. Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang ke darat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang. Akhirnya ia pun tenggelam bersama perahu tersebut. 1. Apakah tema yang terdapat dalam fabel "Monyet dan Ayam 2. Sebutkan latar tempat, waktu, dan suasana yang terdapat dalam fabel "Monyet dan Ayam"? 3. Alur apakah yang digunakan dalam fabel "Monyet dan Ayam"?
Jawaban:
1. Teman yang tega terhadap sahabat sendiri.
2. Tempat : Pulau, laut
Waktu : Petang, siang hari
Suasana : Sedih, kecewa
3. Alur : Maju
Penjelasan:
:)
33. . Perhatikan pantun berikut! Jalan-jalan ke Indragiri Singgah sebentar di Kuantan Singingi Kalau sahabat bijak berbudi Buat apa pendidikan di negeri ini Balasan yang tepat untuk pantun di atas adalah …. A. Disingapura kanda berlayar, C. Ke Indragiri tuan menjala Ceritanya cerita masyarakat Jangan lupa membawa bekal Kalau kita sudah belajar, Pendidikan untuk anak bangsa Banyak ilmu yang didapat Menuju pemuda yang berakal B. Muara Takus peninggalan sejarah, D. Jalan-jalan ke Aur Duri Tinggi nilainya tiada terkira Di tepi sungai ada buaya Wajib belajar itu siapa sajakah, Baik-baik menjaga hati Tahukah Tuan apa jawabnya Jangan sampai salah mengira
Jawaban:
C. ke indragiri tuan menjala
jangan lupa membawa bekal
pendidikan untuk anak bangsa
menuju pemuda yang berakal
kata kuncinya di "pendidikan"
dipantun sebelumnya ditanyakan untuk apa pendidikan (tujuan pendidikan). jadi pada umumnya, balasannya juga berkaitan dengan pendidikan
Jawaban:
C. Ke Indragiri tuan menjala
Ceritanya cerita masyarakat Jangan lupa membawa bekal
Kalau kita sudah belajar, Pendidikan untuk anak bangsa
Banyak ilmu yang didapat Menuju pemuda yang berakal
34. MONYET DAN AYAMPada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanyaNamun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mana dengan binatanglain. Hingga pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untukberjalan-Jalan Ketika hari sudah petang si Monmonmulai merasa lapar Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengansekuat tenaga "Lepaskan aku mengapa kau ingin memakan sahabatmu?" teriak sl Yamyam. Akhimya Yamyam, dapatmeloloskan dirila lari sekuat tenaga Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting, cl Kepiting merupakan temanYamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting Di sanala disambut dengan gembira Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan siMonmonMendengar hal itu akhimya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon la berkata, "Mari kita beri pelajaran siMonmon yang tidak tahu arti persahabatan itu "Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon Mereka akhimyabersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan Tetapiperahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat.Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang Dengan rakusnya si Monmon segeramenyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang.Beberapa hari berselang, mulallah perjalanan mereka kelka perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepitingberpantun Si Yamyam berkokok "Aku lubangi holli" si Kepiting menjawab "Tunggu sampai dalam sekalill"Setiap kall berkata begitu maka si Yamyam mencolok-cotok perahu itu Akhimya perahu mereka itu pun bocor dantenggelam Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang kedarat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang, Akhimya ia pun tenggelam bersamaperahu tersebutANALISIS UNSUR INTRINSIKNYA TEKS FABEL DI ATAS
Jawaban:
Tema :MONYET DAN AYAM
Tokoh :-Ayam(si Yamyam)
-Monyet(si Monmon)
Latar tempat:-Rumah kepiting
-Pulau
-Tengah laut
Latar waktu :-Petang
Watak :-Ayam :Baik
-Kepiting : Suka menolong
-Monyet : Jahat
Amanat : kita tidak boleh mengganggu sesama teman,saling f menghormati dan menyayangi teman itulah yang diperlukan f f dalam pertemanan.
Penjelasan:
Unusur intrinsik adalah unsur yang ada didalam cerita,yaitu tema,tokoh,
latar,watak dan amanat
35. 9 Cermati kutipan pantun, syair, gurindam dibawah ini !PantunIkan nila dimakan berang-berangKatak hijau melompat ke kiriJika berada di rantau orangBaik-baik membawa diriSyairWahai muda kenali dirimuIalah perahu tamsil hidupmuTiadalah berapa lama hidupmuKeakhirat jua kekal hidupmuDari kutipan pantun, syair diatas temukan perbedaannya …A. Barisanya merupakan kesatuan yang utuhB. Terdiri dari 4 baris dalam satu baitC. Bersajak a-b- a-b, a-a-a-aD. Ada keterkaitan isi bait pertama dan kedua10. Bacalah gurindam berikut!Dengan orang tua jangan pernah melawan, kalau tidak mau hidup berantakan.Tentukan jenis kalimat pada baris ke-1 dari gurindam di atas adalah ...A. Kalimat laranganB. Kalimat saranC. Kalimat beritaD. Kalimat syarat11. Perhatikan pantun berikut.Aduh-aduh si bunga ... (1)Daunnya lebat seperti ... (2)Aku sering mendengar ... (3)Adik punya sahabat ... (4)Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....A. (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.B. (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.C. (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.D. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati12. Bacalah syair berikut!Perteguh jua alat perahumuHasilkan bekal air dan kayuDayung pengayuh taruh di situSupaya laju perahumu ituTentukan jenis kalimat yang digunakan dalam syair di atas adalah ...A. Kalimat saranB. Kalimat pertanyaanC. Kalimat beritaD. Kalimat perintah13. Perhatikan kutipan syair berikut!Ingatlah selalu kepada TuhanRendah hati dan kuatkanlah imanSupaya hidup menjadi tentramDan dapat menjadi pedomanMakna “rendah hati” pada syair di atas adalah….A. Seorang yang alimB. Tidak sombongC. Pintar dan baikD. Congkak17.14. Perhatikanlah gurindam di bawah ini!Kurang pikir kurang siasatTentu dirimu akan tersesatMaksud kutipan gurindam tersebut adalah….A. Sifat cermat dapat membawa kesuksesanB. Berpikir sebelum bertindak belum tentu selamatC. Tiada guna menyesal bila sudah tersesatD. Sifat kurang cermat berpikir akan membawa kerugian15. Perhatikan larik-larik pantun berikut!1).Mendapat kawan senang rasanya2).Bila dimasak dan dimakan3).Tentu boleh kita berkenalan4).Ikan laut enak rasanyaLarik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan . . .A. 4 – 3 – 2 – 1B. 1 – 3 – 2 – 4C. 4 – 2 – 1 – 3D. 2 – 3 – 1 – 4
Jawaban:
A,d,c,b,b,a,d......itu jawabanya insyaallah benar
jawaban nya C. 4-2-1-3
ini jawaban no 15
maaf kalo salah, semoga bermanfaat
36. 8. Bacalah kedua pantun berikut!Pantun 1Pantun 2Ikan nila sahabat berang-berangKantor Dinas P dan K di Jalan KalimantanSaling melompat ke kanan dan ke kiri Di sana ada Pak Hadi dan Bu SusiJika kamu berada di rantau orangTeruslah berusaha jadi teladanJaga perilaku dan pandai membawa diri Raihlah cita dan raih prestasiPerbandingan nilai dari kedua pantun tersebut adalah...A. Pantun 1 menanamkan pentingnya tata krama hidup bermasyarakat sedangkan pantun 2menanamkan pentingnya belajar untuk meraih cita-citaB. Pantun 1 menanamkan pentingnya tata krama hidup bermasyarakat sedangkan pantun 2menanamkan pentingnya berdoa demi cita-citaC. Pantun 1 menanamkan pentingnya meraih cita-cita dengan berdoa sedangkan pantun 2menanamkan pentingnya belajar sungguh-sungguhD. Pantun 1 menanamkan pentingnya sikap hidup bermasyarakat sedangkan pantun 2menanamkan pentingnya sopan santun bermasyarakat9. Bacalah syair berikut!Hormati olehmu para guruKarenanya asa turun padamuAsa merasuk ke kalbuPertanda baik hati dan jiwamuSimpulan isi syair tersebut adalah ...A. Hormati guru yang telah memberikan ilmu agar harapan tertanam kuat di hatimuB. Sanjunglah guru yang telah memberi ilmu agar jiwamu tidak merasa bersalahC. Hormati guru yang telah membantu mewujudkan cita-cita yang kau inginkanD. Hormati guru yang telah menumbuhkan cita-citamu untuk bekal masa depan10. Bacalah syair berikut!Wahai pemuda kenali dirimulalah perahu tamsil tubuhmuTiadalah berapa lama hidupmuKe akhirat juga kekal dirimuNasihat yang dapat kita temukan dalam syair tersebut adalah...A. Nasihat kepada para pemuda supaya menghabiskan waktu dalam hidupnya untukbersenang-senang karena hidup di dunia bersifat sementaraB. Nasihat kepada para pemuda supaya memanfaatkan waktu dalam hidupnya karena hidupdi dunia bersifat sementaraC. Nasihat kepada para pemuda supaya mencari uang sebanyak-banyaknya karena hidup didunia bersifat sementaraD. Nasihat kepada para pemuda supaya meluangkan waktu untuk bekerja karena hidup didunia bersifat sementara
Jawaban:
8. A.
9. D.
Penjelasan:
maaf kalo salah
tapi insya Allah benar
sekian Terima gaju
37. 1) Indentifikasilah dua teks pantun berikut melalui persamaan dan perbedaan struktur isi serta kaidah bahasanya! A. Mencari ikan di bawah empang Air meruh ikannya mati Mencari kawan tidaklah gampang Mancari musuh mudah sekali B. Makan jagung di pinggir telaga Telaga tua banyak setannya Jangan bingung mikirkan saya Karena saya tidak apa-apa 2) Tulislah penilaian atas kelebihan dan kekurangan teks pantun berikut, terkait dengan struktur isi dan kaidah bahasanya! Sapu tangan dilipat dua Dicucinya ada dalam pisau Sakit badan ada obatnya Sakit hati tiada yang tau 3) perbaiki penulisan pantun berikut ini sesuai dgn ejaan dan tanda baca yang benar A. Dari Vatikan ke tanjung karang Singgah sebentar di kota padang Nantikan abang untuk datang Meminang adik seorang B. Ikan peda campur bawang Dimakan sambil duduk Daripada berkasih sayang Lebih baik bersahabatan
1.persamaan,
a.sama sama berisi tentang nasihat
perbedaan,
.memiliki jenis pantun yang berbeda
MAAF KALAU SALAH!
MAAF JUGA KALAU CUMA JAWAB NO 1 DOANG.
38. 6. Perhatikan ciri-ciri salah satu puisi lama berikut! 1. Semua baris adalah isi 2. Setiap baris terdiri atas 8 -14 suku kata 3. Bahasa yang digunakan kiasanCiri-ciri tersebut termasuk ciri puisi lama jenisa. Pantunb. Gurindam c. Syaird. Karmina7. Perhatikan pantun berikut! (1) Jalan-jalan ke pasar Lempuyang (2)... (3) Jika ingin selalu disayang (4) ,,, Larik yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ....a. (2) Jangan lupa bawa keranjang(4) Rajin mengaji dan sembahyang b. (2) Membeli kain barang sehelai (4) Salat mengaji janganlah lalai c. (2) Jangan lupa membeli nanas (4) Salat mengaji fanganlah lupa d. (2) Jangan lupa membeli talas (4) Salat mengaji janganlah malas8. Cermati kutipan buku berikut!Cara memanen jamur merang sangatlah mudah,tetapi harus dilakukan secara hati-hati. Pemetikan dapat dilakukan dengan menggunakan tangan atau pisau tajam sebelumnya Tangan dan pisau dicuci dengan alkohol.Pada saat memetik jamur,sediakan keranjang Untuk menampung hasil panen. Letakkan jamur yang sudah dipetik ke dalam keranjang dan lakukan dengan hati-hati. Ide pokok kutipan tersebut adalah....a. Cara memanen jamur merangb. Peralatan untuk memanen jamur merangc. Peletakan jamur yang dipanend. Cara perawatan jamur merang9. Berikut ini yang bukan merupakan unsur buku fiksi adalah... a. tema b. alur c. tokoh/penokohan d. daftar pustaka10. Teh merupakan salah satu minuman yang banyak disukai oleh masyarakat dariberbagai kalangan ,mulai dari anak-anak,remaja,orang dewasa hingga orang yang sudah tua sekalipun.Biasanya teh dikonsumsi sebagai minuman pengganti kopi karena di dalam teh terdapat kandungan kafein yang lebih sedikit dibandingkan kopi.Masyarakat zaman dahulu sudah mengenal minuman ini. Namun pada saat ini Teh sudah dikemas dalam bentuk yang lebih praktis yaitu berupa kantongan kecil yang di dalamnya terdapat daun teh yang sudah dikeringkan .Cara pembuatannyapun cukup mudah ,yaitu hanya menyeduhnya di dalam air panas kenudian bisa ditambahkan dengan gula atau madu secukupnya. Ringkasan teks tersebut adalah....a. Teh merupakan yang disukai masyarakat dan sudah ada sejak zaman dulu.b. Teh dikonsumsi sebagai pengganti kopi karena kandungan kafeinnya lebih sedikit.c. Saat ini teh dikemas dalam bentuk yang lebih praktis yaitu berupa kantongan kecild. Teh merupakan minuman yang disukai oleh masyarakat dari berbagai kalangan11. Yang tidak termasuk informasi umum buku adalah.... a. tema b. judul c. pengarang d. penerbit Perhatikan ilustrasi surat berikut! Bantul,14 April 2020 Sahabatku Nisa Jalan Veteran No 20 Suroboyo Halo Nisa. Bagaimana kabarmu? Kuharap engkau di sana baik-baik saja. Alhamdulillah aku beserta keluarga di Bantul baik-baik saja.Pada suratku kali ini ,aku ingin menceritakan kegiatanku selama belajar di rumah. Nisa belajar di rumah ternyata mengasyikan karena ditemani ibuku . Pendemi corona membuat semua pelajar belajar secara on line dari Tk sampai perguruan tinggi. Ibu sering membuat berbagai makanan dan minuman. Kedua kakakku juga ada di rumah .Jadi suasana tambah ramai. Jika ada soal yang sulit aku dibantu ibuku.Sekian dulu ya Nis.Kutunggu surat balasan darimu.Jangan lupa ceritakan pengalamanmu selama belajar di rumah pada surat balasanmu. Salam kangen sahabatmu Anidya12. Mengapa Anidya mengirim surat kepada Nisa a. Karena Anidya mau berkunjung ke rumah Nisa b. Karena Anidya ingin menceritakan kegiatan selama belajar di rumah c. Karena Nisa ingin berkunjung ke rumah Anidya d. Karena Anidya ingin melepas rindu kepada Nisa13. Perhatikan penggalan surat berikut ini.Sekian dulu ya Nis.Kutunggu surat balasan darimu.Jangan lupa ceritakan pengalamanmu selama belajar di rumah pada surat balasanmu.Kata yang dicetak miring termasuk bagian .... a. Salam pembuka surat b. Paragraf pembuka c. Paragraf penutup d. Salam penutup14. Surat tersebut termasuk surat .... a. pribadi b. resmi c. undangan d. permohonan izin15. Pada suratku kali ini,aku ingin menceritakan kegiatanku selama belajar di rumah. Yang termasuk kata ganti pada kalimat tersebut adalah ....a. Akub. Menceritakanc. Kegiatand. Belajar Perhatikan kutipan surat berikut! Kami beri tahukan bahwa dalam rangka memperingati hari pendidikan Nasional SMP 2 Bantul akan mengadakan lomba pidato dengan tema Pendidikan sebagai Penopang Bangsa. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada:hari,tanggal : Sabtu,30 April 2020waktu : 08.00 WIB s.d. selesaitempat : aula SMP 2 Bantul16. Kutipan tersebut merupakan unsur-unsur surat bagian ...a. Salam pembukab. isi suratc. salam penutupd. lampiran surat17. Lomba pidato untuk memperingati hari Pendidikan Nasional akan dilaksanakan di a. SMP 2 Bantul; b. Aula SMP 2 Bantul c. Balai pertemuan desa Bantul d. Perpustakaan SMP 2 Bantul18. Penulisan tanggal surat yang benar pada surat resmi adalah ... a. Bantul : 20 April 2020 b. Bantul ; 20 April 2020 c. 20 April 2020 d. Bantul.20 April 2020
6. c. Syair
7. a. (2) Jangan lupa bawa keranjang
(4) Rajin mengaji dan sembahyang
8. a. Cara memanen jamur merang
9. d. daftar pustaka
10. d. Teh merupakan minuman yang disukai oleh masyarakat dari berbagai kalangan
11. a. tema
12. b. Karena Anidya ingin menceritakan kegiatan selama belajar di rumah
13. (tidak ada yang dicetak miring)
d. Salam penutup
14. a. pribadi
15. (mohon maaf saya tidak tau)
16. b. isi surat
17. b. Aula SMP 2 Bantul
18. d. Bantul.20 April 2020
Mohon bantuannya nomor 15 dan mohon maaf kalau salah.
#risma5259
39. 11. Pola rima syair yang benar adalah …. A. C-D-C-D B. A-A-A-A C. A-B-A-B D. C-A-A-B 12. Bacalah puisi di bawah ini ! Wahai muda kenali dirimu Ialah perahu tamsil hidupmu Tiadalah berapa lama hidupmu Ke akhirat jua kekal hidupmu. Puisi tersebut termasuk ….. A. Pantun B. Syair C. Karmina D. Talibun 13. Kata Syair berasal dari kata Syu’ur yang berarti …. A. Perasaan B. Keadaan C. Suasana D. Tulisan 14. Perhatikan syair di bawah ini ! Sudahlah hasil kayu dan layar.Angkatlah pula suh dan layar.Pada beras bekal jantanlah taksir.Niscaya sempurna jalan yang kabir Larik kedua syair di atas termasuk kalimat …. A. Ajakan B. Larangan C. Saran D. Perintah 15. Bacalah pantun berikut ini! Pergi ke pasar membeli duku.Duku dikupas banyak isinya. Kalau duduk bertopang dagu. Cobalah terka apa namanya Isi pantun tersebut adalah …. A. Kalau membeli duku lebih baik di pasar karena isinya banyak B. Kalau makan duku jangan bertopang dagu C. Jangan duduk bertopang dagu seperti orang malas D. Kita diminta menerka siapa orang yang bertopang dagu 16. Dengan Ibu jangan durhaka. Supaya Tuhan tidak murka. Berdasarkan isinya, puisi tersebut menyatakan .... A. Sikap durhaka itu tidak baik. B. Setiap ibu mengharapkan anaknya taat pada Tuhan. C. Tuhan tidak senang pada orang – orang yang menyakiti orang lain. D. Kita harus berbakti pada ibu agar tidak dimurkai Tuhan. 17. Bacalah fabel berikut ! Gajah yang Baik Hati. Siang hari itu suasana di hutan sangat terik.Tempat tinggal si Kancil,Gajah,dan lainnya seakan terbakar.Kancil kehausan.Dia berjalan – jalan mencari air. Cuplikan cerita fabel di atas termasuk…. A. Koda / pesan moral B. Komplikasi C. Resolusi D. Orientasi 18. Bacalah kutipan fabel berikut ! Ketika Gajah memasuki areal perkampungan Semut Merah, tanpa diduga pasukan Semut Merah tiba – tiba menyerangnya. Semut menuduh Gajah melakukan penghancuran perkampungannya. Gajah mengelak dan mencoba menjelaskan. Akan tetapi Semut terus menyerang telinga Gajah. Cuplikan cerita fabel di atas tersebut merupakan bagian struktur …. A. Komplikasi B. Koda C. Orientasi D. Resolusi 19. Tidak lama tiba- tiba Gajah muncul lagi. Kancil meminta tolong kembali. “ Bagaman Cil ?’ “ Tolong aku, aku berjanji tidak akan iseng lagi “ “Janji ? “ Gajah menekankan. “ Sekarang apakah kamu sudah sadar ? Dan akan berjanji tidak akan menipu, jahil, iseng dan perbuatan yang merugikan binatang lain ?’ “ benar Pak Gajah, saya benar – benar berjanji.” Cuplikan cerita fabel tersebut merupakan bagian struktur.... A. Orientasi B. Komplikasi C. Resolusi D. Koda 20. Mendengar suara itu, kucing hutan menoleh ke belakang dan melihat seekor kuda berkulit harimau. Sinonim kata melihat tersebut adalah .... A. Mendengar B. Mengendong C. Menonton D. Membawa 21. Perhatikan penggalan cerita berikut ! 1. Kelinci yang sombong mengejek kura – kura yang jalannya lambat. 2. Kura – kura menantang kelinci untuk lomba lari. 3. Kelinci yang sombong yakin kalau dia pasti menang. 4. Ketika lomba dimulai kelinci lari dengan cepat dan jauh meninggalkan kura – kura. 5 Karena kelinci merasa kura – kura sangat jauh ia beristirahat di bawah pohon. 6. Kellinci tertidur dan akhirnya kura – kura menang. Urutkan kalimat di atas agar menjadi sebuah cerita yang runtut adalah …. A. 1-2-3-4-5-6 B. 2-3-4-5-6-1 C. 4-5-6-3-2-1 D. 3-4-5-2-1-6 22. Bacalah fabel tersebut dengan cermat ! “Ah….kamu tidak bisa terbang karena kakimu kecil,kalau kakiku sempurna bisa melompat ke mana- mana,kata Katak pada Semut.”Jangan menghina Katak,Tuhan memberikan kita kelebihan masing – masing,”Burung bersuara dengan nada lembut. Pengembangan penokohan di atas dengan cara…. A. Dialog dengn tokoh lain. B. Dialog dengan diri sendiri. C. Deskripsi fisik. D. Kegiatan tokoh. 23. Penulisan alamat surat yang benar adalah …. A.Yth: Rahma Dhea Jalan Merapi 23 Surabaya. B..Yth.Drs. Leo Suprobo Jalan Dahlia 213 Solo C YTh: Wiharto,SH. Jln. Jakarta 26 Bandung. D. Yth: Ibu Dra Rini Puspita Jln Bondowoso 44 Malang. 24. Bacalah kutipan surat pribadi berikut ! Sahabatku Mela, [ ... ] Kabar aku sekeluarga semuanya baik-baik saja. Mela, minggu lalu aku mengikuti kompetisi debat bahasa Inggris di sekolahku. Aku sangat senang sekali karena akhirnya aku dapat juara pertama. Dalam surat ini aku lampirkan fotoku saat menerima piala dari kepala sekolah. Salam hangat, ttd Ari Pratomo Bagian pembuka yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah ... A. Hai Mel, bagaimana kabarmu? B. Apa kabar Ari? Semoga baik ya. C. Jangan lupa segera balas suratku. D. Maafkan aku yang tidak ikut denganmu. 25. Bacalah surat berikut ! Ayu yang baik, Aku sangat rindu kepadamu. Kapan kita bisa bertemu ? Rasanya aku sudah ingin ngobrol dengan kamu, seperti saat kita bersekolah dulu. Isi surat tersebut adalah .... A. harapan bertemu seorang sahabat yang sudah lama berpisah. B. Kenangan ketika masih sekolah antara Ayu dengan temannya. C. Keinginan Ayu bertemu sahabatnya saat dia bersekolah dulu. D. Ungkapan rindu seseorang yang ingin bertemu sahabatnya.
11. A
12.D
13.D
14.A
15.C
16.B
40. 1. Kata gurindam berasal dari bahasa Tamil,yaitu krindam yang berarti ....a. urutanc. umpamab. ungkapan d. perasaan2. Perhatikan syair rumpang berikut!Mencari sahabat orang berimanSupaya boleh menjadi teman[....]Itulah sahabat yang berpanjanganLarik yang tepat untuk melengkapi syairrumpang di atas adalah ....a. Cindailah mana tidak berkiasb. Istimewa pula orang berimanc. Jalanan kelam tak bersiringd. Cerminku retak seribu3. Perhatikan pantun berikut!Kalau keladi sudah ditanam,janganlah lagi meminta talas.Kalau budi sudah ditanam,janganlah lagi meminta balas.Pesan pantun tersebut yaitu .... HOTSa. Janganlah meminta balas budi ketikasudah berbuat baik.b. Memintalah sesuatu ketika sudahberbuat baik.c. Lakukan hal-hal baik selalu di manapun berada.d. Hal baik yang dilakukan akan selalumendapatkan balasan yang baik pula.4. Perhatikan gurindam berikut!Cahari olehmu akan sahabat,yang boleh dijadikan obat.Berikut struktur yang sesuai dengangurindam di atas, kecuali ....a. terdiri dari dua larikb. rima akhirnya berpola a-ac. setiap larik terdiri atas 8-14 suku katad. baris pertama berisi syarat5. Perhatikan kalimat berikut!Keberhasilan dapat diraih karena berusahabersungguh-sungguh.Konjungsi yang terdapat pada kalimat diatas adalah konjungsi .....a. tujuanb. kausac. akibatd. syarat6. Perhatikan pantun berikut!Tertindih tangan patahlah jariMengambil janur anyam ketupatMaksud hati membela diriApa daya diri tak dapatPantun balasan yang sesuai dengan isipantun tersebut adalah ..... HOTSa. Beras kias mudik ke huluTanak pulut santan durianTak ada orang menyesal dahuluBanyak orang menyesal kemudianb. Berburu rusa ke padang datarDapat rusa belang kakiBerguru kepalang ajarBagai bunga kembang tak jadic. Mengambil janur anyam ketupatAnyam sampai tidak bersisaApa daya diri tak dapatBuat batin makin tersiksad. Hati-hati kala menyeberangJangan sampai titian patahHati-hati dirantau orangJangan sampai berbuat salah
Jawaban:
(C.) Umpama(B.) Istimewa pula orang beriman(A) Janganlah meminta balas budi ketika sudah berbuat baik.(A.) Terdiri dari dua larik(C.) Akibat(C.) Mengambil janur anyam ketupatAnyam sampai tidak bersisa
Apa daya diri tak dapat
Buat batin makin tersiksa
Semoga membantu, selamat belajar ^_^
