1. perhatikan pantun berikut! dari mana punai melayangdari paya turun ke padi dari mana kasih sayang dari mata turun ke hati pantun tersebut termasuk jenis.....a. pantun anak - anakb. pantun orang tua c. pantun adat d. pantun anak muda 2. perhatikan pantun berikut! mari menyanyi sambil menari suara dua tinggi dan rendah .................negeri kita semakin indahkalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah....a. pantun dikarang penghibur hati b. budaya negeri tetap lestari c. mari menanam mawar berduri d. sungguh malang nasibku ini
1. 1. perhatikan pantun berikut! dari mana punai melayangdari paya turun ke padi dari mana kasih sayang dari mata turun ke hati pantun tersebut termasuk jenis.....a. pantun anak - anakb. pantun orang tua c. pantun adat d. pantun anak muda 2. perhatikan pantun berikut! mari menyanyi sambil menari suara dua tinggi dan rendah .................negeri kita semakin indahkalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah....a. pantun dikarang penghibur hati b. budaya negeri tetap lestari c. mari menanam mawar berduri d. sungguh malang nasibku ini
no. 1 = C. Pantun anak muda
no. 2= B. budaya negeri tetap lestari
maaf kalo ada yang salah1. D. Pantun anak muda
2.B. budaya negri tetap lestari
2. ya jawab aku followkasih bintang limadan tekan tombol terimakasih1. Jelaskan peran pantun sebagai alat pemelihara bahasa!Jawab:Perhatikan pantun di bawah ini untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!Ke pasar membeli buah manggismembeli manggis dengan mertuaIbu ingin mempunyai anak gadisagar dapat membantu orang tua2. Apa sajak pada pantun diatas?Jawab:3. Apa makna pantun tersebut?Jawab: ....4. Bacalah pantun berikut!Sungguh elok bunga di kebun,warnanya indah ketika mekar.Jangan lupa belajar tekun,agar menjadi anak pintar.Apa perintah pada pantun di atas?Jawab: ...........5. Buatlah dua pantun yang mempunyai amanat berupa menjaga kesehatan!Jawab:
Jawaban:
1.Sebagai alat pemelihara bahasa, pantun berperan sebagai penjaga fungsi kata dan kemampuan menjaga alur berfikir.
2.Ke pasar membeli buah manggis
membeli manggis
3.Ibu ingin mempunyai anak gadis
agar dapat membantu orang tua
4.Jangan lupa belajar tekun,
agar menjadi anak pintar.
5.
Pantun 1Jalan jalan ke desa lahat
Lihat patung ular naga
Kalau ingin tubuh sehat
Harus rajin berolahraga
Pantun 2Jangan lupa bayar iyuran
'Tuk di pakai bangun pagar
Makan buah juga sayuran
Agar tubuh sehat dan bugar.
Semoga membantu3. Cermati teks berikut Ke Cimanggis membeli kopiah Kopiah indah kan kaudapati Begitu banyak gadis yang singgah [....] Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …. A. Hanya dinda yang memikat hati B. Singgah di hati kanda yang terkasih C. Hanya adik yang kanda cinta D. Adinda tercinta yang terpilih E. Dinda manis yang kanda cinta
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : 5
Materi : Pantun
============Jawaban===========
Pembahasan :
• Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah....
Jawab :
=> A). Hanya dinda yang memikat Hati
• Sukses selalu brainly •Ke Cimanggis membeli kopiah
Kopiah indah kan kau dapati
Begitu banyak gadis yang singgah
Hanya dinda yang memikat hati.
Karena pantun bersajak A-I-A-I atau A-B-A-B
4. 1.rina Sekian dulu ya jangan lupa membalasnya. kutunggu kabarmu! sampaikan salamku untuk Ibu dan Bapak juga Mas Doni. Terima kasih Rina sampai jumpa dalam liburan yang akan datang. paragraf di atas termasuk paragrafA. pembukab. isic. penutupd. salam pembuka2. warna merah menghias buku Indah nian Kian kupandang anak kecil menangis sendu seharian ia tak makanjenis puisi tersebut adalah ...a. selokab. talibunc. pantund. syair3. asam kandis asam Gelugur ketiga asam sirih yang riang menangis mayat di pintu kubur teringat badan sembahyang jenis puisi tersebut yaitu a. pantun b. karmina c. pantun d. seloka
Jawaban:
1. c. penutup
2. d. syair
3. a. pantun
Penjelasan:
1. Paragraf di atas termasuk paragraf c. penutup. Paragraf tersebut berfungsi untuk menyampaikan salam dan ucapan terima kasih serta mengakhiri komunikasi dengan janji bertemu di masa yang akan datang.
2. Jenis puisi yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah d. syair. Puisi tersebut terdiri dari beberapa baris yang menggambarkan pemandangan dan perasaan melalui penggunaan bahasa yang indah.
3. Jenis puisi yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah a. pantun. Puisi pantun terdiri dari empat baris dengan pola a-b-a-b dan mengandung pesan atau penggambaran singkat.
5. 1. Apa yang terjadi seandainya, anak sekolah tidakPeduli dengan kebersihan lingkungan sekolah?2. bagaimana tanggapan mu mengenai cerita di bawah ini!"perasaan wawah terpukul. la telah membuang-buang waktu dengan percuma.Duduk di bangkutaman ini,tanpa mengerjakan apapun, hanyaingin untuk menghindari ulangan matematika".3. Bacalah Pantun rumpang berikut!......Dengarkan nasehat orang tuamuKau akan menjadi anak yang berbakti.lengkapilah pantun rumpang tersebut!karya: Ratu.sekolahku Indah MenawanTempatku belajarTempatku bermainGuru-Guruku bermutuGuru-Guruku pemberi ilmuUntuk bekalku nantiTerimah kasih sekolah dan gurukusungguh berjasa padakukan ku kenang selalu.Tuliskan 3 pokok yang terkandung dalam puisitersebut!5. Bacalah kalimat berikut!pabrik Suku cadang mobil Pt. Sahaja dikawasan Bandung,Jawa Barat terbakar!Tuliskan perbaikan kesalahan ejaan pada kalimat di atas!
1 lingkungan akan menjdi kotor dan bau,dan lingkungan sekolah bisa rusak
Penjelasan:
semoga membantu maaf ya
6. 1. Pola lantai dalam tarian daerah dibagi menjadi 2 yaitu....... 2. Pergerakan yang dilakukan dengan berpindah atau bergeser secara terstruktur, sehingga membentuk pola tertentu untuk menjadi kan tarian lebih indah dan menarik disebut...........3. Sketsa adalah gambar biasanya menggunakan......... 4.Pantun berisi hal-hal yang lucu dan menarik disebut.......... 5. Kebersihan menjadi tanggung jawab........... 6. Patuh dan taat terhadap nasehat orang tua dan guru adalah........ 7. Mendapat kasih sayang dari orang tua adalah........ 8. 3 hak sebagai warga negara adalah 9. Langkah langkah membuat gambar cerita adalah....... 1. Interaksi terjadi karena........ 2. Tauran antar pelajar harus di hindari karena mengarah pada...... 3. Siswa mengikuti kegiatan pramuka di sekolah merupakan contoh interaksi di bidang....... 4. Dokter mengobati pasien merupakan contoh interaksi di bidang....... 5. Bergotong-royong membersihkan parit agar tidak terjadi banjir merupakan contoh interaksi yang mengarah pada...... 6. Bagian jantung yang menerima darah kaya oksigen dari paru-paru adalah....... 7. Pembuluh nadi dan pembuluh balik bercabang-cabang ujung cabang pembuluh disebut........ 8. Antara bagian kanan dan kiri jantung dibatasi oleh sekat jantung yg disebut......... 9. Jantung terletak di dalam jb: rongga dada di atas diafragma 10. Gambar kan peredaran darah manusia, tuliskan keterangan pada gambar dan cara kerja peredaran manusia!........ 11. Tuliskan 3 gangguan pada peredaran darah manusia!.... 12. Tuliskan 3 upaya menjaga kesehatan peredaran darah manusia!....... 13. Berikan 3 contoh interaksi yang menimbulkan perpecahan!....... 14. Tuliskan 3 faktor yang menyebabkan terjadinya interaksi!......jawab yagk boleh bilang kamu nanya
Jawaban:
1.Pola lantai garis lurus dan pola lantai garis lengkung
2.Pola lantai
3.Pensil , Ballpoint , Cat Air , Dll
4.Pantun Jenaka
5.Semua orang
6.Birrul walidain
7.Hak
8. - Hak persamaan kedudukan
- Hak pekerjaan dan penghidupan yang layak
- Hak untuk hidup dan mempertahankan. kehidupan
9. - Mempersiapkan alat dan bahan
- Menentukan tema gambar cerita
- Membuat sketsa
- Menyelesaikan gambar
Penjelasan:
1 pola lantai garis lurus dan lengkung
2 pola lantai
3 pensil bolpoin dan cat air
4 pantun jenaka
5 semua orang atau setiap manusia
6 birrul walidain
7.hak
8.hak persamaan kedudukan
hak pekerjaan dan penghidupan yang layak
hak untuk hidup dan mempertahankan kehidupan
9 mempersiapkan alat dan bahan menentukan tema gambar cerita membuat sketsa menyelesaikan gambar
1.karna para pelaku interaksi sosial memiliki tujuan dalam menjalin sebuah interaksi
2.merusak persatuan dan kesatuan bangsa
3.interaksi di bidang pendidikan
4.interaksi di bidang kesehatan
5.manusia dengan manusia
6.serambi kini
7.pembuluh kapiler
8.septum jantung
9.dari rongga dada(thorax)
10.(Belum tahu kak maaf yaa)
11.Ateros
Klerosis
Serangan jantung
12.Joging
Latihan yoga
Mengonsumsi teh
13.Tawuran
Persaingan
Curang
14. Imitasi
Sugesti
Empati
Semoga membamtu kak maaf kalo salah
7. CARILAH UNSUR DRAMA !!!Babak IPagi-pagi, suasana di kelas IX SMP Sambo Indah cukup ramai. Bermacam-macam tingkah kegiatan mereka. Ada yang mengobrol, ada yangAda pula yang keluar masuk kelas.membaca bukuCahyo:"Ssst....Bu Indati datang!" (Para siswa segera bertempatnya masing-masing)Bu İndati : "Selamat pagi, Anak-anak!" (ramah)Anak-anak : "Selamat pagi, Buuuuuu!" (kompak).Bu Indati "Anak-anak, kemarin Ibu memberikan tugas Bahasa IndonesiaAnak-anak "Sudah Bu."Bu Indati "Arga, kamu sudah membuat pantun?"Agra:"Sudah dong Bu.Bu Indati:"Coba kamu bacakan untuk teman-temanmuAgra:(tersenyum nakal)"Jalan ke hutan melihat salak,Ada pula pohon-pohon tuaAyam jantan terbahak-bahakLihat Inka giginya dua"Anak-anak(Tertawa terbahak-bahak)Inka (Cemberut, melotot pada Agra)babak IISiang hari. Anak-anak SMP Sambo Indah pulang sekolah, Inka mendatangi ArgaInka:"Arga, kenapa sih kamu selalu usil? Kenapa kamu selalu mengejek aku? Memangnya kamu suka kalau diejek?" (cemberut)Arga: (Tertawa-tawa) "Aduh...maaf deh! Kamu marah ya, In?"Inka: "Iya dong. habis...kamu nakal. Kamu memang sengaja mengejek aku kan, biar anak-anak sekelas menertawakan aku."Agra: "Wah...jangan marah dong, aku kan cuma bercanda. Eh, katanya marah itu bisa menghambat pertumbuhan gigi, nanti kamu giginya dua terus, hahaha..."Danto(Tertawa):"lya, Kak. Nanti ayam jago menertawakan kamu terus! INKA :"Huh! kalian jahat! (Berteriak) Aku nggak ngomong lagi sama kalian! (Pergi)gendis :(Menghampiri Inka) "Sudahlah In, nggak usah dipikirkan.Arga kan memang usil dan nakal. Nanti kalau kita marah, dia malah tambah senang. Kita diamkan saja anak itu.Babak IIISiangberikutnya, sewaktu istirahat pertama.Agra: (Duduk tidak jauh dari Gendis) "Dis, nama kamu kokbagus sih. mengeja nama Gendis itu gimana?"Gendis:"Apa sih, kamu mau mengganggu lagi, ya? Beraninya cumasama anak perempuan."Agra:"Aku kan cuma bertanya, mengeja nama Gendis itu gimana. Masak gitu aja marah."Gendis: "Memangnya kenapa sih? (Curiga) Gendis ya mengejanya G-E-N-D-I-S dong!agra: "Haaa... kamu itu gimana sih Dis. Udah SMP kok belum bisa mengeja nama sendiri dengan benar. Gendis itumengejanya G-E-M-B-U-L. Itu kayak pamannya Bobo,hahaha....Teman-temian Agra : (tertawa)Gendis: "Arga, kamu selalu begitu! Bisa nggak sih, sehari tanyaberbuat nakat? Lagi puta kamu cuma berani menggangguanak perempuan. Dasar!" (Marah dan meninggalkan Agra)Babak IVDi perjalanan, hari sudah siang, Inka dan Gendis berjalan kaki pulangsekolah. Tiba-tiba di belakang mereka terdengar bunyi bel sepeda berderingderingAgra:(Di atas sepeda)"Hoi... minggir...minggir... Pangeran Argayang ganteng ini mau lewat. Rakyat jelata diharap minggirInka &Gendis :(Menoleh sebal)Agra:(Tertawa-tawa dan.gubrak terjatuh) "Aduuuuh!"INKA:"Rasakan kamu! (Berteriak) Makanya kalau naik sepeda itulihat depan.gendis: "Iya! Makanya kalau sama anak perempuan jangan sukanakal. Sekarang kamu kena batunya.Agra: (Meringis kesakitan) "Aduh...tolong, dong. Aku nggak bisabangun nih?"Inka: apa apaan ditolong. Dia kan suka menganggu kita kita.Biar tahu rasa sekarang. Lagi pula, paling dia cuma pura-pura. Nanti kita dikerjain lagi."agra: Aduh.aku nggak pura-pura. Kakiku sakit sekali. (Merintih)Aku janji nggak akan ngerjain kalian lagi?"INKA: (Menjadi merasa kasihan pada Agra)"Ditolong yuk, Dis.Gendis: tapi...inka: "Sudahlah, kita kan nggak boleh dendam sama orang lain.Bagaimanapun, Arga kan teman kita juga"gendis: (Mengangguk dan mendekati Arga).INKA: "Apanya yang sakit, Ga?""Aduh...kakiku sakit sekali. Aku nggak kuat berdiri nih"INKA: "Gini aja Dis, kamu ke sekolah cari Pak Yan yang jagasekolah. Pak Yan kan punya motor. Nanti Arga biar diantarpulang sama Pak Yan. Sekarang aku di sini menemai Arga."gendis: (Bersemangat) "Ide yang bagus." (Pergi menuju ke sekolahyang masih kelihatan dari tempat itu)Agra:"In.. (Lirih) Maafkan aku, ya. Aku sering nggangguin kamu,Gendis, Anggun, dan teman-teman yang lain."Genmen: "Makanya kamu jangan suka ngerjain orang, apalagi mengolok-olok kekurangan mereka. Jangan suka meremehkananak perempuan. Nyatanya, kamu membutuhkan merekajuga, kan?"agra: "Iya deh, aku janji nggak akan ngerjain kalian lagi"Arga betul-betul menepati janjinya. Sejak kejadian itu, ia tak pernahmengganggu teman-temannya lagi. Arga pun jadi punya banyak sahabat, termasukInka dan Gendis. Mereka sering mengerjakan PR dan belajar bersama.Agra (Bicara sendiri): "Ternyata kalau aku nggak nakal, sahabatku tambah banyak," pikir Arga. "Ternyata juga, punya banyak sahabat itu menyenangkan. Kalau mereka ulang tahun kan aku jadi sering ditraktir, hihihi...(Adaptasi dari cerpen "Kena Batunya" Veronica Widyastuti)Widyastuti)TOLONG DI BANTU KAK
Jawaban:
wayang ketoprak wayang
8. 1) Pelaksanaan Antara Hak Dan Kewajiban Harus Dilakukan Secara... 2) Suatu Kesanggupan Untuk Menjalankan Tugas Yang sudah menjadi kewajibannya disebut... 3) melaksanakan tugas yang diberikan kelompok belajar disekolah merupakan contoh tanggung jawab individu pada... 4) interaksi kelompok juga mermelukan rasa tanggung jawab kita adalah.. 5) salah satu tanggung jawab dilingkungan sekolah adalah.. 6) rima anak yang rajin membersihkan rumahnya. rima menjalankan kewajiban terhadap.. 7) buruh pabrik menuntut kenaikan gaji tetapi dia malas berkerja. ini contoh mendahulukan.. 8) sesuatu yang diperoleh setelah melaksanakan kewajiban dinamakan.. 9) menyelesaikan tugas sekolah hingga selesai merupakan... siswa10) pak andi tidak pernah datang ronda malam di poskamling. pak andi tidak melaksanakan... sebagai warga masyarakat11) mendapat kasih sayang, perlindungan dan pemenuhan kebutuhan adalah.. anak di lingkungan rumah12) pantun adalah puisi lama yang tiap bait terdiri dari... baris13) pantun yang berisi pesan yang lucu disebut pantun.. 14) pantun dalam satu bait berisi... baris, bersajak... 15) terjebak dalam guyuran hujanbasah kuyup tak bisa terhindarmemang berat ketinggalan pelajaranlebih parah bila tidak pernah belajardilihat dari isinya pantun diatas termasuk pantun .. 16) ciri- ciri pantun dan syair berbeda. tetapi keduanya termasuk.. 17) bunga mawar berwarna merah nampak indah dan beraroma wangi jadi orang jangan suka marah nanti banyak temanmu yang membencipantun diatas termasuk jenis pantun.. 18) baris 1,2 pantun adalah.. sedang baris 3,4 adalah.. 19) rima/sajak pantun baris ke 1 akan sama dengan baris... 20)pantun yang berisi tentang kehidupan anak muda disebut..
Jawaban:
1.seimbang
2.tanggung jawab
3.siswa
4.
5.membersihkan halaman
6.lingkingan
7.hak
8.hak
9.kewajiban
10. tanggung jawab
11.hak anak
12.4-5baris
13.jenaka
14.
15.anak
16.
17.nasihat
18.
19.
20.anak muda
9. 1. Apa yang terjadi seandainya, anak sekolah tidakPeduli dengan kebersihan lingkungan sekolah?2. bagaimana tanggapan mu mengenai cerita di bawah ini!"perasaan wawah terpukul. la telah membuang-buang waktu dengan percuma.Duduk di bangkutaman ini,tanpa mengerjakan apapun, hanyaingin untuk menghindari ulangan matematika".3. Bacalah Pantun rumpang berikut!......Dengarkan nasehat orang tuamuKau akan menjadi anak yang berbakti.lengkapilah pantun rumpang tersebut!4.karya: Ratu.sekolahku Indah MenawanTempatku belajarTempatku bermainGuru-Guruku bermutuGuru-Guruku pemberi ilmuUntuk bekalku nantiTerimah kasih sekolah dan gurukusungguh berjasa padakukan ku kenang selalu.Tuliskan 3 pokok yang terkandung dalam puisitersebut!5. Bacalah kalimat berikut!pabrik Suku cadang mobil Pt. Sahaja dikawasan Bandung,Jawa Barat terbakar!Tuliskan perbaikan kesalahan ejaan pada kalimat di atas!
Jawaban:
1.Pki ( partai komunis indonesia) adalah partai yang melakukan pembrontakan jendral dan 1 perwira , mereka melakukan pemculikan pada tanggal 1 oktober 1965 pada pukul 4 pagi , gerakan ini diketuai oleh DN Aidit dan wakil Letnan Colonel Untung yang tujuanya adalah membawa sang jendral ke hadapan sang presiden.
10. CARILAH UNSUR INTRINSIKNYA !!! Babak I Pagi-pagi, suasana di kelas IX SMP Sambo Indah cukup ramai. Bermacam- macam tingkah kegiatan mereka. Ada yang mengobrol, ada yang Ada pula yang keluar masuk kelas. membaca buku Cahyo:"Ssst....Bu Indati datang!" (Para siswa segera ber tempatnya masing-masing) Bu İndati : "Selamat pagi, Anak-anak!" (ramah) Anak-anak : "Selamat pagi, Buuuuuu!" (kompak). Bu Indati "Anak-anak, kemarin Ibu memberikan tugas Bahasa Indonesia Anak-anak "Sudah Bu." Bu Indati "Arga, kamu sudah membuat pantun?" Agra:"Sudah dong Bu. Bu Indati: "Coba kamu bacakan untuk teman-temanmu Agra: (tersenyum nakal) "Jalan ke hutan melihat salak, Ada pula pohon-pohon tua Ayam jantan terbahak-bahak Lihat Inka giginya dua" Anak-anak(Tertawa terbahak-bahak) Inka (Cemberut, melotot pada Agra) babak II Siang hari. Anak-anak SMP Sambo Indah pulang sekolah, Inka mendatangi Arga Inka: "Arga, kenapa sih kamu selalu usil? Kenapa kamu selalu mengejek aku? Memangnya kamu suka kalau diejek?" (cemberut) Arga: (Tertawa-tawa) "Aduh...maaf deh! Kamu marah ya, In?" Inka: "Iya dong. habis...kamu nakal. Kamu memang sengaja mengejek aku kan, biar anak-anak sekelas menertawakan aku." Agra: "Wah...jangan marah dong, aku kan cuma bercanda. Eh, katanya marah itu bisa menghambat pertumbuhan gigi, nanti kamu giginya dua terus, hahaha..." Danto(Tertawa):"lya, Kak. Nanti ayam jago menertawakan kamu terus! INKA :"Huh! kalian jahat! (Berteriak) Aku nggak ngomong lagi sama kalian! (Pergi) gendis :(Menghampiri Inka) "Sudahlah In, nggak usah dipikirkan.Arga kan memang usil dan nakal. Nanti kalau kita marah, dia malah tambah senang. Kita diamkan saja anak itu. Babak III Siangberikutnya, sewaktu istirahat pertama. Agra: (Duduk tidak jauh dari Gendis) "Dis, nama kamu kok bagus sih. mengeja nama Gendis itu gimana?" Gendis: "Apa sih, kamu mau mengganggu lagi, ya? Beraninya cuma sama anak perempuan." Agra:"Aku kan cuma bertanya, mengeja nama Gendis itu gimana. Masak gitu aja marah." Gendis: "Memangnya kenapa sih? (Curiga) Gendis ya mengejanya G-E-N-D-I-S dong! agra: "Haaa... kamu itu gimana sih Dis. Udah SMP kok belum bisa mengeja nama sendiri dengan benar. Gendis itu mengejanya G-E-M-B-U-L. Itu kayak pamannya Bobo, hahaha.... Teman-temian Agra : (tertawa) Gendis: "Arga, kamu selalu begitu! Bisa nggak sih, sehari tanya berbuat nakat? Lagi puta kamu cuma berani mengganggu anak perempuan. Dasar!" (Marah dan meninggalkan Agra) Babak IV Di perjalanan, hari sudah siang, Inka dan Gendis berjalan kaki pulang sekolah. Tiba-tiba di belakang mereka terdengar bunyi bel sepeda berdering dering Agra:(Di atas sepeda)"Hoi... minggir...minggir... Pangeran Arga yang ganteng ini mau lewat. Rakyat jelata diharap minggir Inka &Gendis :(Menoleh sebal) Agra: (Tertawa-tawa dan.gubrak terjatuh) "Aduuuuh!" INKA:"Rasakan kamu! (Berteriak) Makanya kalau naik sepeda itu lihat depan. gendis: "Iya! Makanya kalau sama anak perempuan jangan suka nakal. Sekarang kamu kena batunya. Agra: (Meringis kesakitan) "Aduh...tolong, dong. Aku nggak bisa bangun nih?" Inka: apa apaan ditolong. Dia kan suka menganggu kita kita. Biar tahu rasa sekarang. Lagi pula, paling dia cuma pura- pura. Nanti kita dikerjain lagi." agra: Aduh.aku nggak pura-pura. Kakiku sakit sekali. (Merintih)Aku janji nggak akan ngerjain kalian lagi?" INKA: (Menjadi merasa kasihan pada Agra)"Ditolong yuk, Dis. Gendis: tapi... inka: "Sudahlah, kita kan nggak boleh dendam sama orang lain. Bagaimanapun, Arga kan teman kita juga" gendis: (Mengangguk dan mendekati Arga). INKA: "Apanya yang sakit, Ga?" "Aduh...kakiku sakit sekali. Aku nggak kuat berdiri nih" INKA: "Gini aja Dis, kamu ke sekolah cari Pak Yan yang jaga sekolah. Pak Yan kan punya motor. Nanti Arga biar diantar pulang sama Pak Yan. Sekarang aku di sini menemai Arga." gendis: (Bersemangat) "Ide yang bagus." (Pergi menuju ke sekolah yang masih kelihatan dari tempat itu) Agra:"In.. (Lirih) Maafkan aku, ya. Aku sering nggangguin kamu, Gendis, Anggun, dan teman-teman yang lain." Genmen: "Makanya kamu jangan suka ngerjain orang, apalagi mengolok-olok kekurangan mereka. Jangan suka meremehkan anak perempuan. Nyatanya, kamu membutuhkan mereka juga, kan?" agra: "Iya deh, aku janji nggak akan ngerjain kalian lagi" Arga betul-betul menepati janjinya. Sejak kejadian itu, ia tak pernah mengganggu teman-temannya lagi. Arga pun jadi punya banyak sahabat, termasuk Inka dan Gendis. Mereka sering mengerjakan PR dan belajar bersama. Agra (Bicara sendiri): "Ternyata kalau aku nggak nakal, sahabatku tambah banyak," pikir Arga. "Ternyata juga, punya banyak sahabat itu menyenangkan. Kalau mereka ulang tahun kan aku jadi sering ditraktir, hihihi... (Adaptasi dari cerpen "Kena Batunya" Veronica Widyastuti) Widyastuti)
tema=jangan menggangu teman
alur tempat=sekolah
tokoh=arga,inka,gendis,genmen
maaf kalau salah
11. Hari ini kamu akan mencoba menelaah struktur Bahasa pada puisi rakyat, untuk itu kerjakan tugas di bawa di buku Latihan Bahasa Indonesia kamu ! 1. Perhatikan Pantun di bawah ini ! Di Bengkulu tumbuh bunga Rafflesia Bunga unik tanpa duri Alangkah Indahnya alam Indonesia Marilah kita jaga agar lestari Tuliskan hasil telaah struktur kebahasaan berdasarkan pantun di atas ! 2. Perhatikan potongan syair di bawah ini ! Wahai muda kenali dirimu Ialah perahu tamsil hidupmu Tiadalah berapa lama hidpumu Ke akhirat jua bekal hidupmu Tuliskan hasil telaah struktur kebahasaan dari potongan syair di atas ! PLEASE TOLONG DI JAWAB BUTUH BET MALAM INI !!! DL NYA JAM 00.00 :((((( PLEASE YA YOLONG YA !!! AKU KASIH POIN 20 LOHH !!!
Jawaban:
1) struktur kebahasaan Pantun melestarikan alam indonesia
2)struktur kebahasaan syair nasihat akan kehidupan
Penjelasan:
maaf Sekali ya klo tidak membantu sama sekali
Jawaban:
1. larik pertama dan kedua adalah pengantar
larik ketiga terdapat imaji penglihatan
larik terakhir terdapat kalimat ajakan
larik ketiga dan keempat terdapat kalimat seru
terdapat kalimat majemuk hubungan tujuan. 4 larik dengan rima (a-b-a-b)
2. 4 larik mempunyai rima sama, keempat larik merupakan isi. larik pertama menggunakan kalimat utk menyapa. larik 2 dan 3 merupakan perintah untuk mereka yang disapa, larik keempat adalah hasil yang akan mereka temui. menggunakan kata kata kiasan
Penjelasan:
semoga bener yaa, semangatt
12. AH SALAH SATU JAWABAN SOAL BERIKUT YANG PALING TEPATPuisi berikut ini yang termasuk pantun adalah .......Oh TuhanBiar aku menjadi embun MuMemancarkan terang MuSampai aku lenyap oleh NyaAnak nelayan menangkap pariSampan karam menabrak karangAmatlah malang nasibku iniAyah tiada ibupun berpulangPerteguh jua ikat perahumu-------- bekal air dan kayuBayang pengasuh taruh disituSupaya laju perahumu ituBaik ditanam batang padiJauhkan tampang anak pisangHalau sapi dalam rimbaAdakah penyayang orang iniDengan ilmu engkau terjaga Dari suramnya waktu dan masaCemerlang akan senantiasa Menyemai dirimu di masa dewasaPuisi di atas berbentuk .....Pantun Puisi rakyatPergi melaut membawa jalaJala ditebar sambil mengingatMeski hidup banyak kendalaHarusnya kita selalu semangatPuisi BaruHabis bulan terima gajiDebet kredit dihitung ulang,Sekali ini harta sendiri membuat pusing kepala peningMasuk kiri keluar kananPerbedaan puisi rakyat dengan puisi baru tersebut adalah....Puisi rakyat mudah dimengerti, puisi baru sulit dipahamiPuisi lama mementingkan isi , puisi baru mementingkan bahasaPuisi lama terikat berisi nasihat, puisi baru kisahanPuisi lama terikan persajakan, puisi baru tidak terikat jumlah barisBait puisi rakyat berisi tentang .......Kegiatan seorang nelayan menebar jalaSetiap hari dalam kehidupan banyak kendalaHidup harus semangat meski banyak masalah Pentingnya bekerja dengan semangatBacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6.Berbaktilah kamu kepada ibumu Niscaya surga akan bertemuGurindam di atas berisi tentang .......Bakti c. nasihatBerkah d. harapanLarik kedua gurindam di atas terdiri dari ...... suku kata.9 c. 108 d. 11Janganlah menunda pekerjaanHindari menyia-nyiakan waktuLarik-larik puisi tersebut menggunakan kalimat.....Suruh c. laranganAjakan d. perintahPerhatikan pantun berikutAduh-aduh sibunga .......(1)Daunnya lebat seperti ..........(2)Aku sering mendengar .........(3)Adik punya sahabat ..........(4)Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah .......(1) angrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang(1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan(1) mawar, (2) waktu, (3) kabar, (4) baru(1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati Agar hidup selama dan bahagia Larik puisi tersebut menggunakan penghubung........Tujuan c. akibatSebab d. syarat Jika kamu terus menunda Hilanglah sudah kesempatan berhargaLarik puisi tersebut menggunakan kalimat .......Majemuk bertingkat c. majemuk syaratMajemuk konsensip d. majemuk tujuan Penggunaan kata sandang yang tepat adalah ........“Bagaimana cara agar sikecil rajin belajar ?” tanya ibuKedua orang itu, si kecil dan si kancil adalah pembantu di pasarHari itu, si Gori bermain lumpur hingga ia kotorAkhirnya, si Putih berhasil membuat sarangnya yang indah Salah satu ciri surat pribadi dan surat dinas adalah ......Berisfat resmi, bersifat personal (pribadi)Isi surat berkaitan masalah pribadi, isi surat berkaitan dengan urusan ke DinasAda kop surat tidak ada kop suratPenulisan alamat surat dinas yang tepat adalah ......Kepada Yth, Bapak Kepala Desa SindangYth. Bapak Kepala Desa Sindang Jln. Murah Nara Yth. Bapak kepala Desa Sindang Jln. Mirah NaraJln. Murah Nara 5 Indra Mayu Yth. Kepala Desa Sindang Jl. Murah Nara 5 Jalan Murah Nara 5 Indramayu, Indramayu Perhatikan pantun berikut ........Tajin diolah menjadi jamuBeras direndam jadilah tajinBelajarlah dengan tekun dan rajinAgar dapat kau gapai citamuJenis pantun tersebut adalah.....Pantun agama c. pantun jenakaPantun nasehat d. pantun kasih sayang Urutan yang tepat agar menjadi pantun yang padu adalah ........1,2,3,4 c. 3,1,242,1,34 d. 4,3,2,1. Manajer pariwisata Taman Seroja memperkirakan bahwa sekitar 27.000 pelancong akan datang ke lokasi ini pada akhir liburan semester tahun ini. Prediksi ini tentu tidak berlebihan karena mencerminkan jumlah pelancong yang bepergian
Jawaban:
1234
Penjelasan:
pantun nasehat agar tetap bisa mengerti
13. 41. Yang merupakan kalimat langsung dalam fabel adalah ....A. Suatu saat di hutan rimba, hiduplah seekor kucing mungil yang menggemaskan.B. Si Kucing kemudian menangis menyadari kebodohannya sendiri.C. Si Kucing lupa bahwa di atas langit masih ada langit.D. “Apa yang kau sangka lebih hebat dari bulu-buluku yang indah nan molek ini?” teriak Si Kucing.42. Pantun dua seuntai ( pantun kilat ) baris pertama sebagai sampiran dan baris kedua sebagai isi dengan rumus rima a-a . lebih dikenal dengan sebutan ....A. selokaB. karminaC. gurindamD. syair43. Gurindam Dua Belas merupakan gurindam karya pujangga yang sangat terkenal yaitu ....A. Hamjah FansuriB. Raja Ali HajiC. Amir HamzahD. Enag Ah44. Kalimat berikut yang berisi kata kerja transitif adalah....A. Semut mengucapkan terima kasih.B. Semut dapat selamat karena masuk ke sarangnyaC. Semut menghina kepongpong karena tidak bisa ke mana-manaD. Kepongpong tergeletak pada dahan yang patah45. Berikut yang termasuk karya sastra dari Hamzah Fansuri ,kecuali....A. Syair PerahuB. Syair DagangC. Syair Si Burung PingaiD. Syair Hamzah Aya46. Cermatilah kalimat berikut!Buaya jadi tidakberkutik, karena moncong dan ekornya tidak dapat bergerak.Penggunaan tanda koma (,) pada kalimat tersebut salah karena....A. Perlu digunakan sebelum kata penambahan danB. Harus diletakkan setelah kata hubung kausalitas karenaC. Tidak perlu digunakan sebelum kata hubung kausalitas karenaD. Harus dihilangkan dalam kalimat 47. Kalimat berikut yang menggunakan keterangan waktu adalah....A. Harimau itu tertangkap di tengah hutan.B. Harimau itu berjalan dengan congkaknya.C. Ia tersesat di tengah hutan sejak kemarin.D. Akhirnya harimau itu terperangkap di tenagah hutan.48. Kalimat dibawah ini yang merupakan kalimat majemuk hubungan akibat adalah ....A. Aku sedang memandangi langit biru.B. Dengan cara menjual koran, dia mendapatkan uang untuk menghidupi keluarganya.C. Undang Faiz belajar begitu keras, sehingga dia dapat memenangi olimpiade matematika dan ilmu komputerD. Indah diam saja, seolah-olah semuanya baik-baik saja49. Berikut tema yang dapat dibuat menjadi cerita fabel, yaitu....A. Andi membolos dan ketahuan guruB. Kancil melawan saat diterkam oleh sang buayaC. Rina bertengkar dengan kakaknyaD. Andi memelihara beberapa ekor kucing di rumahnya50. Bacalah kutipan teks berikut! Suatu hari di sebuah kebun anggur tinggallah sebuah keluarga semut dengan anggota jumlahnya yang sangat banyak. Semut ini membuat sarangnya dari daun-daun lalu mereka tempel menggunakan cairan seperti lem yang mereka keluarkan dari mulutnya. Semut melihat bahwa musim gugur akan segera berlalu dan akan segera datang musim dingin yang cukup panjang. Ketika musim dingin, makanan akan sangat sulit untuk didapatkan, maka sesegera mungkin semut mencari berbagai macam makanan untuk mereka kumpulkan sebagai bahan persediaan ketika musim dingin telah tiba.Berdasarkan struktur teks fabel, kutipan di atas merupakan bagian....A. orientasiB. resolusiC. komplikasiD. koda
41.D
42.C
43.
44.
45.
46.C
47.C
48.C
49.B
50.A
maaf yah yang nomor 43,44,45 nya gak ke-jawab karena akunya emang gak tau
14. 8. Perhatikan pantun berikut! Kelapa gading buahnya banyak Lebat berjurai di pangkal pelepah Tutur kata hendaklah yang bijak Jangan umbar sumpah serapah Pantun diatas merupakan jenis pantun.... a. Nasihat b. Agama c. Muda-mudi d. Anak-anak 9. Ciri-ciri gurindam yang tepat dibawah ini adalah a. Terdiri dari 4 baris (larik) b. Berisi nasihat, filosofi hidup atau kata- kata mutiara c. Terdiri dari 8-12 suku kata d. Bersajak aaaa 10.Perhatikan syair berikut ini! Wahai ananda intan pilihan Berterus terang janganlah segan Apa yang benar engkau katakan Apa yang salah engkau tunjukan Isi dari syair tersebut adalah... a. Agar kita tidak durhaka pada kedua orang tua. b. Agar anak selalu jujur kepada semua orang, berkata tidak bohong agar selalu selamat dunia akhirat. c. Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar. d. Agar anak jangan mali-malu. 11. Contoh kata penghubung syarat yang sering digunakan dalam puisi rakyat diantaranya yaitu... a. Supaya, sampai, karena, jika b. Supaya, jika, bilamana,kalau c. Karena, sebab, oleh karena itu, oleh sebab itu d. Jika, apabila, asalkan, bilamana 12. Contoh kata penghubung sebab yang sering digunakan dalam puisi rakyat diantaranya yaitu... a. Supaya, sampai, karena, jika b. Supaya, jika, bilamana,oleh karena itu c. Karena, sebab, oleh karena itu, oleh sebab itu d. Jika, apabila, asalkan, bilamana 13. Kalimat ajakan dalam puisi rakyat yang tepat dibawah ini adalah.. a. Marilah kita jaga agar lestari b. Janganlah berprasangka buruk kepada sesama c. Buanglah sampah pada tempatnya d. Sebaiknya kau pikirkan dahulu sebelum mengambil keputusan 14. Kalimat perintah dalam puisi rakyat yang tepat dibawah ini adalah.. a. Marilah kita jaga agar lestari b. Janganlah berprasangka buruk kepada sesama c. Buanglah sampah pada tempatnya d. Sebaiknya kau pikirkan dahulu sebelum mengambil keputusan 15. Kalimat saran dalam puisi rakyat yang tepat dibawah ini adalah.. a. Marilah kita jaga agar lestari b. Janganlah berprasangka buruk kepada sesama c. Buanglah sampah pada tempatnya d. Sebaiknya kau pikirkan dahulu sebelum mengambil keputusan 16. Cerita tentang kehidupan binatang yang berprilaku menyerupai manusia disebut.. a. Mite b. Fabel c. Legenda d. Cerpen Perhatikan cerita fabel dibawah ini untuk menjawab soal no 17 sampai no 21! Kupu-Kupu Berhati Mulia Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan ditaman. Ia sangat bahagia, karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman itu. Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon, Sang semut mengejek bentuk kepompong yang jelek yang tidak bisa pergi ke mana-mana. “Hei,, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?”. Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka. Bahkan sang semut kuat mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya ialah binatang yang paling hebat. Si kepompong hanya diam saja mendengar ejekan tersebut. Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan ke taman itu, karena hujan dimana-mana terdapat genangan lumpur. Lumpur yang licin membuat semut tergelincir ke dalam lumpur. Ia terjatuh ke dalam lumpur. Sang semut hampir tenggelam dalam genangan itu. Semut berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan ” Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong,,,, tolong...!! Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas, kemudian kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke arah semut. “Semut, peganglah erat-erat rating itu!! nanti aku akan mengangkat ranting itu. Lalu sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman. Kemudian sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu karena kupu- kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu- kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji. jangan ngawur plis
Jawaban:
8.nasehat
9.terdiri dari 8-12suku kata
10.agar kita tidak durhaka kepada ortu
11.c
12.a
13.a
14.a
15.b
16.b
Penjelasan:
maaf kalau salah
15. Isian singkat: puisi lama warisan nenek moyang yang kaya muatan nilai-nilai luhur dengan cara yang menghibur, segar, dan indah. Pernyataan tersebut pengertian dari... Syair Puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakat. Pernyataan tersebut pengertian dari…Pantun… Ayahku seorang petani __________________________ Lengkapilah baris kedua pantun tersebut. Pergi memancing saat fajar Pulang siang membawa ikan Siapa yang rajin belajar Jadi orang sukses kemudian Ada berapa suku kata yang terdapat pada baris ketiga dan keempat pada pantun tersebut…10 dan 10…. Ikut lomba tapi kalah Lalu pulang dengan hati kesal Saat muda rajin sekolah Saat tua tidak akan menyesal Pantun tersebut memiliki sajak……a-b-a-b…. _________________________ _________________________ Menuntut ilmu dengan ikhlas Untuk cinta-cita setinggi langit Berdasarkan isi pantun yang ada, maka lengkapilah barisan sampiran tersebut….. Benang putih panjang sekilan, Perahu berlayar dengan mualim. Kasih Ibu sepanjang jalan, Tak pernah surut tak bermusim Amanat apa yang terdapat pada pantun tersebut……….. Burung dara terbang ke awan, Terbang di langit sangat lama. Didiklah tanganmu agar dermawan, Suka membantu kepada sesama Pada pantun di atas baris kesatu dan kedua merupakan……….. Puisi lama yang berasal dari negeri India dan sarat nilai agama dan moral. Berdasarkan pernyataan tersebut merupakan pengertian dari…… Barang siapa meninggalkan sembahyang Lengkapilah baris kedua Gurindam tersebut. Jika berilmu janganlah angkuh Nanti dirimu akan terjatuh Ada berapa suku kata yang terdapat pada baris ketiga dan keempat pada gurindam tersebut……. Ilmu jangan hanya dihafalkan Namun juga harus diamalkan Gurindam tersebut memiliki sajak……….
Jawaban:
gurindam
Penjelasan:
adalah puisi Melayu lama yang terdiri atasdua bait
16. 1)jalan jalan ke pinggir pantai Lihat bulan sedang purnama .................................................... .................................................... Baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah A. kalau ingin lekas pandai Rajin belajar hukumnya B.sungguh indah pemandangan pantai Minum teh bersama ayah dan bunda 2)bunda senyummu sinari langkahku Kehadiranmu memberikan semangat Dekapanmu membuatku nyaman Isi atau makna dari puisi tersebut adalah A.,kasih sayang bunda pada kita B.ingatan kita tentang bunda C.hubungan bunda dengan kita D.penyemangat hari-hari kita
1. A. kalau ingin lekas pandai
rajin belajar hukumnya
2. A. kasih sayang bunda pada kita
1.a. karena kan isinya pasti nasihat bukannya sampiran lagi
2.c. karena kalau kasih sayang bukan senyuman melainkan hubungan
17. Tolong bantu jawabSoal :1. Setiap orang memiliki ... untuk terlibat dalam upaya penegakan hak asasi orang.A. WibawaB. Tanggung jawabC. Keindahan.D. Keikhlasan.2. Dalam membaca pantun harus memperhatikan ... dan intonasinya dengan tepat.A. BarisB. LafalC. KalimatD. IsiUntuk soal selanjutnya (3-15) ada di slide ya.Tolong jawab semuanya.Terima kasih!(个_个)
Soal nomor 1.Jawabannya B. Tanggung Jawab.Soal nomor 2. Jawabannya B. Lafal dan intonasi.Soal Nomor 3. Jawabannya C. selalu menepati janji kepada siapapun.Soal nomor 4. Jawabannya A. jantung.Soal nomor 5. Jawabannya B. aorta (arteri besar)Soal nomor 6. Jawabannya B. Pak jaja dibawa ke meja hijau karena kasus korupsi (Penjelasan : karena meja hijau artinya di pengadilan).Soal nomor 7. Jawabannya C. marah.soal Nomor 8 Jawabannya A. akulturasi budaya.Soal nomor 9. Jawabannya C. tawuranSoal nomor 10. Jawabannya C. kebunku.Soal nomor 11 Jawabannya D. (2 dan 4) .soal nomor 12 Jawabannya a. Pak kasur.soal nomor 13 Jawabannya a. Sombong
Soal nomor 14 Jawabannya c. Vena pulmonalissoal nomor 15 Jawabannya D. Mengapa ada jarak dan waktu membuat kita jarang berjumpa.Semoga Membantu..
18. 1. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Dalam satu bait terdiri dari empat baris. 2) Semua baris merupakan isi. 3) Baris 3-4 yaitu isi. 4) Berima sama. 5) Berisi pesan yang tersirat dan pesan moral. Pernyataan yang benar wacana gurindam yaitu ….. a. 2); 4); 5) b. 1); 4); 5) c. 1); 2); 5) d. 2); 3); 4) 2. Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah …. a. Setiap baris terdiri atas empat bait b. Bersajak a-b-a-b c. Baris pertama dan kedua berupa sampiran d. Baris ketiga dan keempat sebagai isi 3. Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut ini! 1. Terdiri dari dua baris dalam sebait 2. terdiri dari empat baris dalam sebait 3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara 4. Bersajak a-a-a-a 5. Bersajak a-b-a-b 6. Bersajak a-a 7. Semua baris adalah isi 8. Baris 1-2 sampiran,baris 3-4 isi Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang merupakan ciri-ciri syair adalah … a. 2-4-7 b. 1-6-7 c. 2-5-8 d. 1-3-6 4. Perhatikan kutipan pantun berikut ! Jalan-jalan ke Batu Jajar, luas sawah berhektar-hektar. Siapa yang tekun belajar, saat dewasa akan pintar. Perbaikan atas kesalahan yang terdapat dalam kutipan pantun tersebut adalah .... a. baris pertama dan kedua seharusnya menjadi isi pantun b. baris ketiga dan keempat seharusnya menjadi sampiran c. rima akhir pantun tersebut seharusnya bersajak silang d. nama kota di baris pertama seharusnya huruf kecil 5. Perhatikan pantun berikut! Buah cempedak buah durian Pergi ke pekan naik sepeda […] (1) […] (2) Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah … a. (1) Jangan ragu berbuat baik (2) Senyum saja sudah ibadah b. (1) Pikir dulu sebelum bertindak (2) Menyesal kemudian tiada guna c. (1) Supaya tidak sesal kemudian (2) Diperlukan selalu sikap waspada d. (1) Mari kita jalin silaturahmi (2) Untuk menambah sanak saudara Perhatikan syair berikut! Rindu Dendam … Beta menunggu tidak tersabar, Dalam hati berdebar-debar, Rasa rindu tidak terkhabar, Bila bersua tersenyum lebar. Di Dwi Maya beta khabarkan, Rindu di hati beta luahkan, Khabar tersusun beta tuliskan, Untuk dikongsi bersama rakan. Warkah abang sudahlah tamat, Rindu di hati terlalu amat, Cinta abang di hati tersemat, Syaaban 1424 tamat. 6. Syair tersebut bertema … a. Ketuhanan adalah segalanya. b. Kemanusiaan menjadi maya dalam hati. c. Cinta kasih mempererat kedamaian hati. d. Cinta tanah air diperjuangkan hingga tamat. 7. Pesan yang disampaikan dalam syair tersebut … a. Jangan gila karena cinta. b. Jatuh cinta membawa duka. c. Kerinduan seseorang akan menyiksa batin. d. Kerinduan seseorang akan terobati dengan menuliskan surat. 8. Sungguh indah pulau Pinang, banyak kolam juga taman. Tempat yang pas untuk berenang, melihat bunga yang tumbuh di taman. Perbaikan atas kesalahan yang terdapat dalam kutipan pantun tersebut adalah .... a. baris pertama dan kedua seharusnya menjadi sampiran b. baris ketiga dan keempat seharusnya berupa isi pantun c. rima akhir pantun tersebut seharusnya bersajak silang d. nama kota di baris pertama seharusnya huruf kecil 9. Pergi ke laut membawa jala, Jala ditebar sambil mengingat; Meski hidup banyak kendala, Haruslah kita selalu semangat. Isi pantun tersebut adalah … a. Janganlah putus asa dengan nasib yang telah digariskan. b. Jika kita berusaha dengan keras, maka cita-cita akan tercapai. c. Kita harus selalu membantu sesama manusia agar hidup kita jadi bahagia. d. Meski kehidupan banyak cobaan dan aral melintang, kita tidak boleh menyerah, kita harus tetap semangat berjuang. 10. Wahai ananda intan pilihan Berterus terang janganlah segan Apa yang benar engkau katakan Apa yang salah engkau tunjukkan Isi dari syair tersebut adalah … a. Agar kita tidak durhaka pada kedua orang tua. b. Agar anak selalu jujur kepada semua orang, berkata tidak bohong agar selalu selamat dunia akhirat. c. Agar anak jangan malu-malu. d. Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar.
Jawaban dari pertanyaan pilihan ganda diatas:
1. Pernyataan yang benar sesuai dengan ciri-ciri gurindam adalah....
Jawaban b, c, d salah, karena bukan merupakan ciri-ciri dari gurindamJawaban A benar, karena pernyataan 2, 4 dan 5 merupakan ciri-ciri dari gurindam.Jadi jawaban yang benar adalah A.
2. Yang bukan ciri-ciri pantun adalah...
Jawaban b, c dan d merupakan ciri-ciri dari pantun.Jawaban a bukan merupakan ciri-ciri dari pantun.Jadi jawaban yang benar adalah A.
3. Ciri-ciri syair adalah...
Jawaban b, c dan d merupakan ciri-ciri dari syair.Jawaban a bukan merupakan ciri-ciri dari syair.Jadi jawaban yang benar adalah A.
4. Perbaikan yang benar adalah ....
Jawaban b, c dan d merupakan ciri-ciri dari syair.Jawaban c adalah benar, karena rima akhir pantun tersebut seharusnya bersajak silang merupakan perbaikan atas kesalahan yang terdapat pada kutipan pantun diatas.Jadi jawaban yang benar adalah A.
5. Larik yang tepat untuk melengkapi yaitu....
Jawaban a,b dan d adalah salah karena tidak cocok digunakan sebagai pelengkap dari pantun diatas.Jawaban c adalah benar, karena (1) Supaya tidak sesal kemudian (2) Diperlukan selalu sikap waspada cocok untuk digunakan sebagai pelengkap pantun tersebut.Jadi jawaban yang benar adalah C.
6. Syair tersebut bertema...
Jawaban a, b dan d adalah salah karena bukan menyiratkan dari tema syair diatas.jawaban c benar, isi syair tersebut menyiratkan Cinta kasih mempererat kedamaian hati.Jadi jawaban yang benar adalah C.
7. Pesan yang disampaikan syair tersebut adalah...
Jawaban a,b, dan d adalah salah karena tidak berisi pesan yang ingin disampaikan dalam syair.Jawaban c benar, karena menyiratkan isi dari pesan tersebut.Jadi jawaban yang benar adalah C.
8. Perbaikan dari kesalahan pantun diatas adalah...
Jawaban a, c dan d salah, karena tidak cocok digunakan dalam perbaikan pantun tersebut.Jawaban b benar, karena cocok digunakan dalam perbaikan pantun diatas.Jadi jawaban yang benar adalah B.
9. Isi dari pantun diatas adalah....
Jawaban a, b dan c salah, karena bukan merupakan isi dari pantun diatas.Jawaban d benar, karena meski kehidupan banyak cobaan dan aral melintang, kita tidak boleh menyerah, kita harus tetap semangat berjuang merupakan isi dari pantun diatas.Jadi jawaban yang benar adalah D.
10. Isi dari pantun diatas adalah....
Jawaban a, b dan c salah, karena bukan merupakan isi dari pantun diatas.Jawaban d benar, karena agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar merupakan isi dari pantun diatas.PembahasanPengertian gurindam adalah puisi lama yang terdiri dari dua bait, masing-masing bait terdiri dari dua baris kalimat dengan bentuk rima yang sama dan berwujud satu kesatuan yang utuh.
Pengertian Pantun adalah bentuk dari sebuah puisi Indonesia (Melayu) yang masing-masing dari bait biasanya terdiri atas empat baris yang bersajak a-b-a-b dan tiap larik biasanya terdiri atas empat kata, baris yang pertama dan baris yang kedua biasanya sebagai sampiran saja dan baris ketiga dan keempat sebagai isi.
Pengertian syair adalah puisi lama yang masing-masing dari bait terdiri atas empat larik yang berakhir dengan bunyi yang sama. Orang yang membacakan syair tersebut atau membuat syair disebut penyair atau pujangga.
Pelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang puisi pada link
brainly.co.id/tugas/9116095
Materi penjelasan tentang ciri-ciri puisi pada link
brainly.co.id/tugas/1999845
Detil JawabanKelas : VIII
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : Bab 1 - Sastra
Kode : 8 .1.1
#AyoBelajar
19. 2. Hendaklah peliharakan kaki .Daripada berjalan yang membawa rugi. Maksud isi gurindam tersebut adalah... A. Kita harus selalu menjaga kebersihan terutama kaki agar terhindar dari penyakit.B. Kita harus berhati-hati dalam melangkah atau mengambil suatu keputusan.C. Gunakanlah kakimu untuk berjalan dengan hati-hati agar tidak tersandung.D. Peliharalah kaki untuk menjalankan kehidupan setiap hari.4. Pada suatu hari yang cerah, mendadak Pangeran lenyap. Pagi hari masih terlihat sarapan bersama cendekiawan, siang hari Pangeran raib. Para cendekiawan jadi bingung. Mereka menduga kali ini musuh telah berhasil menculik Pangeran. Mereka sekarang baru merasa betapa pentingnya angkatan perang, tetapi Pangeran selalu menolak. “Saya percaya,kita bias hidup bahagia tanpa punya angkatan perang,”ujarnya.Kenapa para cendekiawan tidak memaksanya? Para cendekiawan tidak mungkin mau memaksanya sebab dengan paksaan, angkatan perang bakal tidak mampu bertahan. Lagi pula Pangeran kurang bijaksana apa, ia telah melandasi seluruh kerjanya dengan belas kasih. Dan pandangan hidup itu pengaruhnya sudah luas sekali, ke Negara-negara tetangga dan Negara-negara seberang. Tokoh utama pada teks tersebut adalah... A. Angkatan perangB. PangeranC. PenculikD. CendekiawanSebagai wali kota yang ingin menunjukkan kepandaian dan wibawa besarnya, Henky van Kopperlyk, berusaha keras untuk menutupi kelemahannya. Ia bersumpah untuk mengguncang-guncang bumi dan langit sambil berseru-seru dalam hati, “Ini Henky van Kopperlyk, wali kota yang namanya akan dicatat dengan tinta emas dalam sejarah kolonialisme Belanda!” Budi Darma, Pohon JejawiMakna symbol emas pada teks tersebut adalah….. A. KejayaanB. KekayaanC. KeindahanD. kehebatan6. Kalimat berikut yang merupakan kalimat majemuk bertingkat adalah... A. Kami menangkap ikan pada malam hari.B. Ia datang kemarin ketika saya sedang tidur.C. Anak kecil itu sedang makan bubur.D. Beberapa siswa sedang menunggu di kelas.7. Kalimat yang merupakan kalimatmajemuk hubungan perbandingan adalah... A. Adiknya baik dan suka menolong.B. Adiknya malas sebab itu tidak naik kelas.C. Belajar di waktu kecil seperti melukis di atas batu.D. Walaupun belajar banyak godaan, tetaplah teguh mencapai harapan.8. Kalimat perintah yang tepat adalah... A. Buanglah sampah pada tempatnya.B. Sebaiknya kau pikir dahulu.C. Alangkah indahnya persahabatan itu.D. Mari kita jaga agar lestari.9. Kalimat majemuk yang menyatakan hubungan penyebaban adalah... A. Agar hidup tercapai tujuan, hendaklah pemuda rajin belajarB. Jika hidup bermalas-malasan, masa depan tak tentu arah.C. Adiknya baik dan suka menolong.D. Hari ini aku bersedih karena berpisah dengan sahabat.10. Perhatikan larik-larik berikut! Enak rasanya bubur yang hangat. Enak dimakan bersama kerupuk. Hidup memang harus semangat,Janganlah mudah kita terpuruk. Puisi di atas termasuk... A. PantunB. SyairC. GurindamD. Karmina13. Perhatikan kutipan tanggapan buku berikut! Agatha Christie dikenal di seluruh dunia sebagai ratu kejahatan. Novel detektifnya yang berjumlah tujuh puluh enam buah dan buku-buku ceritanya telah diterjemahkan ke dalam berbagai bahasa di dunia. Dia mulai menulis sesudah berakhirnya perang dunia pertama. Tokoh pertama ciptaannya adalah Hercule Poirot, seorang detektif Belgia bertubuh kecil dengan wajah bulat telur dan menyukar hal-hal yang teratur. Selain itu ia juga membuat serial detektif yang mengisahkan kehidupan Miss Marple, seorang perempuan tua yang menjadi detektif tak resmi. Buku terakhir karyanya adalah serial Poirot yang berjudulCurtain: Poirot's Last Case. Buku tersebut ditulisnya pada tahun1975 sebelum ia meninggal pada tahun 1976.Hal yang dibahas pada penggalan resensi di atas adalah... A. kelemahan bukuB. bahasaC. isi bukuD. kepengarangan15. Bacalah kutipan tanggapan buku fiksi berikut.masalah yang aktual dan sering kita jumpai dalam kehidupanseharl-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidakCerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang menyajikanmembosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karaktertokoh-tokohnya sehingga cerita tidak kabur. Sayangnya,pengarang sering mengulang-ulang kata kurang sopan. Kalimat tanggapan yang mengungkapkan keunggulan buku adalah ..... A. Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan.B. Karakter tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang.C. Pengarang menghidupkan cerita dengan cerita vulgar.D. Cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain.
Jawaban:
C pengarang menghidupkan cerita dengan cerita Velgar
penjelasan:MAAF KALO SALAH
20. 1. Bacalah kutipan berikut! 1. Mana mungkin ada buaya Coba lihat dengan cermat Mana mungkin hidup bahagia Jika pada orang tua tiada hormat2. Wahai Ananda Intan dikarangHiduplah engkau berkasih sayangJanganlah suka memusuhi orangSifat yang buruk hendaklah buang3. Indonesia negeri yang kucintaRamah penduduknya aman lingkungannyaPemandangan tampak di mataSungguh indah tiada duanya4. Lebat daun bunga tanjungBerbau harum bunga cempakaAdat dijaga pusaka dijunjungBaru terpelihara adat pusakaPuisi berbentuk syair pada tabel tersebut ditandai oleh nomor . . . . A. 1B. 2C. 3D. 42. Bacalah kutipan berikut!1. Daun pisang berdaun lebarBolehlah untuk dipetik nantiHidup penuh coba haruslah sabarHadiah surga kelak kan menanti2. Ingatlah selalu kepada tuhanJernihkanlah hati dan kuatkanlah imanSupaya hidup menjadi tentramDan dapat menjadi pedoman3. Jika hendak mengenal orang yang berilmu,bertanya dan belajar tiadalah jemu.4. Kuliner enak ada di BlitarTidak lupa membeli dukuSiapa yang ingin pintarHarus rajin membaca buku Puisi berbentuk pantun pada tabel tersebut ditandai oleh nomor . . . .A. 1 dan 2B. 1 dan 4C. 2 dan 3D. 3 dan 4 Note: kalo jawabannya ngasal aku report!
Jawaban:
Nomor 2: B. 1 dan 4
Nomor 1 gak tau
21. 8. Perhatikan pantun berikut! Kelapa gading buahnya banyak Lebat berjurai di pangkal pelepah Tutur kata hendaklah yang bijak Jangan umbar sumpah serapah Pantun diatas merupakan jenis pantun.... a. Nasihat b. Agama c. Muda-mudi d. Anak-anak 9. Ciri-ciri gurindam yang tepat dibawah ini adalah a. Terdiri dari 4 baris (larik) b. Berisi nasihat, filosofi hidup atau kata- kata mutiara c. Terdiri dari 8-12 suku kata d. Bersajak aaaa 10.Perhatikan syair berikut ini! Wahai ananda intan pilihan Berterus terang janganlah segan Apa yang benar engkau katakan Apa yang salah engkau tunjukan Isi dari syair tersebut adalah... a. Agar kita tidak durhaka pada kedua orang tua. b. Agar anak selalu jujur kepada semua orang, berkata tidak bohong agar selalu selamat dunia akhirat. c. Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar. d. Agar anak jangan mali-malu. 11. Contoh kata penghubung syarat yang sering digunakan dalam puisi rakyat diantaranya yaitu... a. Supaya, sampai, karena, jika b. Supaya, jika, bilamana,kalau c. Karena, sebab, oleh karena itu, oleh sebab itu d. Jika, apabila, asalkan, bilamana 12. Contoh kata penghubung sebab yang sering digunakan dalam puisi rakyat diantaranya yaitu... a. Supaya, sampai, karena, jika b. Supaya, jika, bilamana,oleh karena itu c. Karena, sebab, oleh karena itu, oleh sebab itu d. Jika, apabila, asalkan, bilamana 13. Kalimat ajakan dalam puisi rakyat yang tepat dibawah ini adalah.. a. Marilah kita jaga agar lestari b. Janganlah berprasangka buruk kepada sesama c. Buanglah sampah pada tempatnya d. Sebaiknya kau pikirkan dahulu sebelum mengambil keputusan 14. Kalimat perintah dalam puisi rakyat yang tepat dibawah ini adalah.. a. Marilah kita jaga agar lestari b. Janganlah berprasangka buruk kepada sesama c. Buanglah sampah pada tempatnya d. Sebaiknya kau pikirkan dahulu sebelum mengambil keputusan 15. Kalimat saran dalam puisi rakyat yang tepat dibawah ini adalah.. a. Marilah kita jaga agar lestari b. Janganlah berprasangka buruk kepada sesama c. Buanglah sampah pada tempatnya d. Sebaiknya kau pikirkan dahulu sebelum mengambil keputusan 16. Cerita tentang kehidupan binatang yang berprilaku menyerupai manusia disebut.. a. Mite b. Fabel c. Legenda d. Cerpen Perhatikan cerita fabel dibawah ini untuk menjawab soal no 17 sampai no 21! Kupu-Kupu Berhati Mulia Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan ditaman. Ia sangat bahagia, karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman itu. Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon, Sang semut mengejek bentuk kepompong yang jelek yang tidak bisa pergi ke mana-mana. “Hei,, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?”. Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka. Bahkan sang semut kuat mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya ialah binatang yang paling hebat. Si kepompong hanya diam saja mendengar ejekan tersebut. Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan ke taman itu, karena hujan dimana-mana terdapat genangan lumpur. Lumpur yang licin membuat semut tergelincir ke dalam lumpur. Ia terjatuh ke dalam lumpur. Sang semut hampir tenggelam dalam genangan itu. Semut berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan ” Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong,,,, tolong...!! Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas, kemudian kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke arah semut. “Semut, peganglah erat-erat rating itu!! nanti aku akan mengangkat ranting itu. Lalu sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman. Kemudian sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu karena kupu- kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu- kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji. JANGAN NGAWUR PLISSS
Jawaban:
8. A
9. B
10. C
11. B
12. C
13. A
14. C
15. D
16. B
17-21 mana soal nya ya?
Penjelasan:
maaf kalau salah
22. 4Rambut Reina lebat dan suburTidak dapat dipasang jepitanTubuh sehat ucapkan syukurDarah mengalir tanpa hambatanBagian pantun yang merupakan sampiran terdapat pada baris ke ....(10 Poin)1 dan 22 dan 31 dan 33 dan 45Tanggung jawab adalah ....(10 Poin)hak yang melekat pada diri seseorangsegala sesuatu yang mutlak untuk kita dapatkansegala sesuatu yang harus kita lakukantugas dan kewajiban yang harus dilaksanakan6Pantun yang memiliki kaitan dengan masa kanak-kanak yang mana pantun ini menggambarkan makna suka cita maupun duka cita disebut pantun....(10 Poin)jenakatuamudakanak-kanak7Pantun mengenai kehidupan masa muda yang berisi atau bermakna perkenalan, hubungan asmara dan rumah tangga, perasaan (kasih sayang, iba, iri), dan nasib disebut pantun....(10 Poin)kanak-kanaknasihatmudatua8Pantun mengenai orang tua, budaya, agama, dan nasihat disebut pantun....(10 Poin)tuakanak-kanakmudateka-teki9Ambil puan di atas batuHendak berlayar ke benua JawaJika tuan berkata begituEsok hari kakanda bawaPantun di atas merupakan jenis pantun....(10 Poin)mudakanak-kanaktuahiburan10Enak benar tinggal di Batujajar,Segar udaranya, indah, dan permai,Anak sekolah rajinlah belajar,Agar cita-citanya kelak tercapai.Pantun di atas merupakan jenis pantun....(10 Poin)kanak-kanakhiburantuamuda11Rajut kain dengan benangRajutnya dengan putri dayangAyah pulang hati senangWajah ibu juga riangPantun di atas merupakan jenis pantun....(10 Poin)mudahiburankanak-kanaktua12Burung merpati burung daraTerbang tinggi jauh melanglangHati ini amat gembiraSebentar lagi ayah pulangPantun di atas merupakan jenis pantun....(10 Poin)tuahiburankanak-kanakmuda13Hujan turun rintik-rintikAda gubug di tepi sawahWahai dinda berwajah cantikBolehkah kanda main ke rumahPantun di atas merupakan jenis pantun....(10 Poin)hiburantuakanak-kanakmudaTolong kakak di kumpulan jam 21.40o(╥﹏╥)
Jawaban:
4.b
5.d
6 d
7.c
8.a
9.d
10.a
11.d
12.c
13.d
SEMOGA BERMANFAAT DAN MEMBANTU
Jawaban:
1. 1 dan 2
2. D. Tugas dan kewajiban yang harus dilakukan
3. Kanak kanak
4. muda
5. Tua
6.Muda
7. Kanak Kanak
8. Kanak Kanak
9. Kanak Kanak
10. Muda
Penjelasan:
maaf kalo ad yg slh
23. 1. Pola lantai dalam tarian daerah dibagi menjadi 2 yaitu...... 2. Pergerakan yang dilakukan dengan berpindah atau bergeser secara terstruktur, sehingga membentuk pola tertentu untuk menjadi kan tarian lebih indah dan menarik disebut........... 3. Sketsa adalah gambar biasanya menggunakan....... 4. Pantun berisi hal-hal yang lucu dan menarik disebut jb: pantun jenaka5. Kebersihan menjadi tanggung jawabjb: warga setempat6. Patuh dan taat terhadap nasehat orang tua dan guru adalah........ 7. Mendapat kasih sayang dari orang tua adalah........ 8. 3 hak sebagai warga negara adalah:jb: 1 hak mendapat perlindungan, 2 hak mendapat pendidikan, 3 hak mendapat........ 9. Langkah langkah membuat gambar cerita adalah....... 1. Interaksi terjadi karenajb: adanya hubungan antara 2 orang atau lebih yang melakukan komunikasi2. Tauran antar pelajar harus di hindari karena mengarah pada...... 3. Siswa mengikuti kegiatan pramuka di sekolah merupakan contoh interaksi di bidang....... 4. Dokter mengobati pasien merupakan contoh interaksi di bidang....... 5. Bergotong-royong membersihkan parit agar tidak terjadi banjir merupakan contoh interaksi yang mengarah pada...... 6. Bagian jantung yang menerima darah kaya oksigen dari paru-paru adalah....... 7. Pembuluh nadi dan pembuluh balik bercabang-cabang ujung cabang pembuluh disebut........ 8. Antara bagian kanan dan kiri jantung dibatasi oleh sekat jantung yg disebut......... 9. Jantung terletak di dalam jb: rongga dada di atas diafragma 10. Gambar kan peredaran darah manusia, tuliskan keterangan pada gambar dan cara kerja peredaran manusia!........ 11. Tuliskan 3 gangguan pada peredaran darah manusia!.... 12. Tuliskan 3 upaya menjaga kesehatan peredaran darah manusia!....... 13. Berikan 3 contoh interaksi yang menimbulkan perpecahan!....... 14. Tuliskan 3 faktor yang menyebabkan terjadinya interaksi!...... jawab ya dengan benar
Jawaban:
1.Pola lantai garis lurus dan pola lantai garis lengkung
2.Pola lantai
3.Pensil , Ballpoint , Cat Air , Dll
4.Pantun Jenaka
5.Semua orang
6.Birrul walidain
7.Hak
8. - Hak persamaan kedudukan
- Hak pekerjaan dan penghidupan yang layak
- Hak untuk hidup dan mempertahankan. kehidupan
9. - Mempersiapkan alat dan bahan
- Menentukan tema gambar cerita
- Membuat sketsa
- Menyelesaikan gambar
1 pola lantai garis lurus dan lengkung
2 pola lantai
3 pensil bolpoin dan cat air
4 pantun jenaka
5 semua orang atau setiap manusia
6 birrul walidain
7.hak
8.hak persamaan kedudukan
hak pekerjaan dan penghidupan yang layak
hak untuk hidup dan mempertahankan kehidupan
9 mempersiapkan alat dan bahan menentukan tema gambar cerita membuat sketsa menyelesaikan gambar
1.karna para pelaku interaksi sosial memiliki tujuan dalam menjalin sebuah interaksi
2.merusak persatuan dan kesatuan bangsa
3.interaksi di bidang pendidikan
4.interaksi di bidang kesehatan
5.manusia dengan manusia
6.serambi kini
7.pembuluh kapiler
8.septum jantung
9.dari rongga dada(thorax)
10.(Belum tahu kak maaf yaa)
11.Ateros
Klerosis
Serangan jantung
12.Joging
Latihan yoga
Mengonsumsi teh
13.Tawuran
Persaingan
Curang
14. Imitasi
Sugesti
Empati
Semoga membamtu kak maaf kalo salah
24. 1.lemak yang berbahaya bagi kesehatan organ peredaran darah adalah....2. bahasa yang digunakan dalam pantun adalah....3. perpaduan gambar dan teks yang berbaur menjadi kesatuan kesatuan serta mengandung keindahan dan cerita yang bermakna disebut....4. jantung katak terdiri atas .... dan ....5. manfaat manfaat membaca pantun adalah....a. mendapatkan nasihatb. merasa tenteramc. hidup menjadi lebih baikd. dihormati orang6. tujuan interaksi sosial dalam masyarakat adalah....a. menjalin kerjasamab. memupuk kemandirian individuc. mewujudkan tujuan bersamad. memenuhi kebutuhan hidup7. persamaan persamaan bunyi akhir baris pada pantun disebut....8. salah satu faktor yang menggerakkan individu untuk mengawali proses interaksi dengan pihak lain adalah....9. keinginan seseorang untuk meniru segala sesuatu yang ada pada orang lain disebut....10. akibat dari melalaikan kewajiban adalah.... a. dihormati setiap orangb. kebebasan akan terjamin c. tidak mempunyai tanggungan d. terjadi kekacauan11. jalan cerita pada cerita bergambar disebut....12. berikut bukan hal-hal yang harus diperhatikan ketika membuat cerita bergambar adalah....a. menentukan temab. membuat alur ceritac. menyiapkan susunan acarad. menyiapkan peralatan menggambar13. berikut bukan manfaat olahraga pencak silat bagi tubuh adalah....a. melatih konsentrasi dan daya tahan tubuh b.melancarkan sirkulasi darahc. meningkatkan rasa percaya dirid. membuat membuat tubuh menjadi berotot14. _____________________ minum jamu itu pahit campurlah madu biar segar sebelum semua menjadi sulit .................................................... _____________________ baris terakhir untuk melengkapi pantun yang paling tepat adalah....a. raihlah ilmu setinggi langitb. rajin-rajin kita membacac. janganlah kamu malas belajard. minumlah jamu agar sehat15. perbedaan pendapat dalam musyawarah bisa terjadi karena....a. kurangnya kebersamaan antar anggota musyawarah b.keinginan agar pendapatnya diterimac. setiap peserta memiliki kepentingan dan pemikiran sendiri-sendirid. setiap peserta memiliki kepentingan yang sama16. bunyi akhir sajak pada pantun adalah....a.a-a-a-ab.b-b-b-bc.a-b-a-bd.b-a-b-amaaf yh soalnya banyak#jawaban terbaik#rantink sempurna#terima kasih❤#poin lumayan#ngasal repot#besok dikumpul
Jawaban:
5.a. mendapatkan nasihat
6.a. menjalin kerjasama
10.d. terjadi kekacauan
11. alur
12. c.menyiapkan susunan acara
13.c.meningkatkan rasa percaya diri
Penjelasan:
terimakasih atas pertanyaan nya
maaf jika salah yaaa
25. 11. Perhatikan kutipan syair berikut!Wahai muda kenali dirimuIalah perahu tamsil hidupmuTiadalah berapa lama hidupmuKe akhirat jua kekal hidupmuPesan yang terkandung pada kutipan syair tersebut adalah ….A. Pemuda dan pemudi wajib mempunyai perahu yang bisa menopang hidup merekaB. Hidup kita tidak akan lama di dunia ini karena yang kekal hanyalah kehidupan di akhiratC. Hidup para pemuda dan pemudi sangatlah singkat sehingga harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknyaD. Kita harus bisa mengenali diri karena hidup kita bagaikan perahu dan hanya sementara dan berakhir di akhirat12. Perhatikan pantun berikut!Akar keladi melilit selasih,Selasih tumbuh di hujung taman;kalungan budi junjungan kasih,Mesra kenangan sepanjang zaman.Baris yang merupakan isi pada pantun tersebut adalah ….A. Baris pertama dan keduaB. Baris ketiga dan keempatC. Baris pertama dan ketigaD. Baris kedua dan keempat13. Perhatikan pantun berikut!Akar keladi melilit selasih,Selasih tumbuh di hujung taman;kalungan budi junjungan kasih,Mesra kenangan sepanjang zaman.Baris yang merupakan sampiran pada pantun tersebut adalah ….A. Baris pertama dan keduaB. Baris ketiga dan keempatC. Baris pertama dan ketigaD. Baris kedua dan keempat14. Perhatikan gurindam berikut ini!Jagalah hati jagalah lisanAgar kau tidak hidup dalam penyesalanMakna hubungan antarbaris yang terdapat pada gurindam tersebut adalah ….A. Hubungan syaratB. Hubungan tujuanC. Hubungan sebab akibatD. Hubungan soal-jawab15. Perhatikan gurindam berikut ini!Apabila kelakuan baik berbudiHidup menjadi indah tak akan merugiMakna hubungan antarbaris yang terdapat pada gurindam tersebut adalah ….A. Hubungan syaratB. Hubungan tujuanC. Hubungan sebab akibatD. Hubungan soal-jawab16. Perhatikan syair berikut!Janganlah engkau berbuat maksiatJanganlah engkau berbuat jahatSegeralah engkau bertaubatAgar selamat dunia akhiratMakna hubungan baris ketiga dan keempat pada kutipan syair tersebut adalah ….A. SyaratB. TujuanC. Sebab akibatD. Perbandingan17. Perhatikan kutipan pantun berikut!……Peganglah tiket masa depanTiketmu berada di sekolahBaris yang tepat untuk melengkapi sampiran pantun tersebut adalah ….A. Seharian bermain kelerengSenangnya bersama teman-temanB. Tidur siang di atas dipanmata terpejam karena lelahC. Tertawa ceria bersama temanBermain layang-layang di lapangD. Lelah badan karena bermainBermain gundu bersama teman18. Perhatikan pantun berikut!Jalan-jalan ke Batu JajarLuas sawah berhektar-hektar……Sampiran yang tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah ….A. Bukit tinggi bertingkat-tingkatSebagai anugerah juga rahmatB. Tidur bayi di ayunanAyunan bayi dari papanC. Siapa yang tekun belajarSaat dewasa akan pintarD. Lari cepat si gundalaTuk mengejar laju kereta19. Perhatikan pantun berikut(1) Hati dengkibertambah dengki(2) Air tinggi bertambah tinggi(3) Dendam dahulu belum lagi sembuh(4) Hujan di hulu belum lagi teduhSusunan yang tepat untuk pantun tersebut adalah ….A. 1-2-3-4B. 4-3-2-1C. 2-4-1-3D. 3-2-1-420. Perhatikan gurindam berikut!…Agar hidup kita tersambungKalimat berikut yang tepat untuk melengkapi gurindam di atas adalah ….A. Cita-cita menjadi suksesB. Hidup tenteram dan sejahteraC. Marilah kita menabungD. Aman dan damai negeri kita
11. B. Hidup kita tidak akan lama di dunia ini karena yang kekal hanyalah kehidupan di akhirat
12. B. Baris ketiga dan keempat
13. A. Baris pertama dan kedua
14. B. Hubungan tujuan
15. A. Hubungan syarat
16. B. Tujuan
17. B. Tidur siang di atas dipan
mata terpejam karena lelah
18. C. Siapa yang tekun belajar
Saat dewasa akan pintar
19. C. 2-4-1-3
Air Tinggi bertambah tinggi
Hujan di hulu belum lagi teduh
Hati iri bertambah dengki
Dendam dahulu belum lagi teduh
20. C. Marilah kita menabung
26. 1. Pantun yang tersusun atas dua seuntai ( pantun kilat ) baris pertama sebagai sampiran dan baris kedua sebagai isi dengan rumus rima a-a lebih umum dikenal dengan sebutan...a. selokab. karminac. gurindamd. bait2. Pantun yang isinya berisikan tentang cerita anak-anak disebut ….a. pantun jenakab. pantun anak-anakc. pantun kasih sayangd. pantun adat istiadat3. Siapa yang mempunyai sebuah karya Gurindam Dua Belas yang sangat terkenal yaitu ….a. Hamjah Fansurib. Raja Ali Hajic. Amir Hamzahd. Enag Ah4. Berikut ini siapa yang membuat karya sastra yang berjudul syair Dagang …a. Hamzah Fansurib. Roma Iramac. Hamzah Alyad. Sugito5. Kalimat dibawah ini yang termasuk kalimat majemuk hubungan akibat adalah ….a. Aku sedang sedih, sebab orang yang aku sayangi tidak menyayangi akub. Dengan cara menjual koran, dia mendapatkan uang untuk menghidupi keluarganyac. Faiz belajar begitu keras, sehingga dia dapat memenangi olimpiade matematika dan ilmu komputerd. Indah diam saja, seolah-olah semuanya baik-baik saja6. Anisa merasa kedinginan dalam ruangan berAC.Makna imbuhan ke-an pada kata kedinginan adalah…a. Menyatakan miripb. Menyatakan hampirc. Menyatakan keadaand. Menyatakan akibat7. Pergi ke ladang sambil membawa garuGaru dibawa untuk mebuka lahan…………………………………….……………………………………Isi yang tepat untuk melengkai pantun tersebut adalah…a. Ingat selalu nasihat guru, Jadikan pedoman kehidupanb. Jadilah hidup penuh teladan, Agar hidup kian berwarnac. Jadi anak harus berbakti, Agar hidup sukses selalud. Belajarlah dengan sungguh-sungguh, Masa depan cerah dihadapan.8. Jalan-jalan mencari pohon rambutanJangan lupa membawa muntuJika ingin banyak pengetahuanBanyak-banyak membaca ilmuBerdasarkan pantun di atas, rima pantun adalah…a. Aa bbb. Ab cdc. Ab cdd. Ab ab9. Saya akan datang …. kamu mengundangku.Kata penghubung (konjungsi) yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah…a. Sebelumb. Sesudahc. Seandainyad. Dengan10. Kata yang mengandung maksud untuk menghubungkan kata-kata atau ungkapan-ungkapan kalimat disebut...a. kalimat konjungsib. kalimat tanyac. kalimat majemukd. kalimat pernyataan11. Susunan suatu kalimat yang benar adalah …a. s-p-o-kb. s-kc. o-sd. p-k-o-s12. Kalimat manakah yang menggunakan kata sapaan yang baik dan benar?a. Bukankah aYAHMU akan membelikanmu mainan?b. Ia pergi bersama pamanku.c. Dapatkah Anda membantuku membacakan tulisan ini?d. Kapankah Kakakmu diwisuda?13. Andira naik pitam saat tahu Resti membohonginya?Makna ungkatan naik pitam adalah…a. Darah tinggib. Makan darahc. Tidak pedulid. Marah14. Kata “banting tulang” artinya ….a. kerja kerasb. malasc. ngantukd. pesimis15. Apa makna dari pada kata “meja hijau”…a. pengadilanb. rumah makanc. rumah sakitd. klinikTolong Yah, Mau Dikumpulin Soal'y :v
Jawaban:
d bait b pantun anak anak b raja
27. 12. (1) Kalau anda ingin cerdas (2) Pergi ke pasar beli talas (3) Sebelum makan rebus dulu (4) Siang malam baca buku Larik-larik kalimat acak tersebut akan menjadi pantun bila disusun dengan urutan … A. 1 – 4 – 3 – 2 B. 2 – 3 – 1 – 4 C. 3 – 2 – 1 – 4 D. 4 – 2 – 1 – 313. Dari rawa tertatih-tatih Duduk termenung di tepi telaga Jadi siswa rajin berlatih Sesudah tamat siap kerja Pantun jawaban yang tepat terhadap pantun tersebut adalah … A. Mau ke mana gunung dikejar Sudah tinggi banyak berduri Terima kasih nasihat belajar Tentu akan ku nanti B. Beli tikar berpuluh-puluh Dipakai duduk berdua-dua Pastilah tercapai cita-cita Bila belajar bersungguh-sungguh C. Kerja keras mencari uang Uang didapat beribu-ribu Dari mana aku datang Tidak perlu kami tahu D. Sukar sungguh menjala teri Dikejar menghilang terus berlari Belajar haruslah setiap hari Untuk bekalmu nanti14. Banyak bulan perkara bulan Tidak semulia … (1) Banyak Tuhan perkara Tuhan Tidak semulia Tuhan …(2) Kata-kata yang tepat untuk melengkapi larik pantun tersebut adalah … A. (1) bulan purnama, (2) Yang Pengasih B. (1) bulan di angkasa, (2) Maha Perkasa C. (1) bulan puasa, (2) Yang Kuasa D. (1) bulan seribu bulan, (2) Maha Penyayang15. Taman bunga taman yang indah Tempat bermain anak balita […] […] Larik yang tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah … A. Masa muda masa ibadah Kelak hidupmu jadi aman B. Mari kita giat beramal Supaya dirimu menjadi lebih baik C. Tekunlah kamu jalankan ibadah Agar hidupmu senantiasa senang D. Jika kamu tekun ibadah Damai akhirat hidup BahagiaBantu jawab Ya ka makasih
Jawaban:
B,A,A,D
Penjelasan:
B= 2-3-1-4
A= mau kemana gunung di kejar
A= (1) bulan purnama
D= jika kamu tekun ibadah
Jawaban:
11. B
12. B
13. A
14. C
15. D
Penjelasan:
ini menurut aku, ,
SEMOGA MEMBANTU>.<
28. Kepala sekolah sangat berbahagia karena sekolah yang dipimpinnya berhasil meraih juara satu dalam perlombaan K3 se-kota Pekanbaru. Ia memberikan pantun ucapan terima kasih kepada semua warga sekolah yang telah bekerja sama untuk mewujudkan sekolah berwawasan K3 saat upacara bendera Senin pagiA.Elok rupanya si anak rajaGagah berani membela negeriMari rayakan kemenangan kitaSambil bernyanyi dan menariB.Sungguh indah bunga cempakaPetik setangkai buat pajanganBerkat kerja sama kita semuaJuara K3 menjadi kenyataanC.Kalau tuan pergi ke huluDayung sampan dengan ceriaJangan pernah merasa malu Buang sampah pada tempatnyaD.Jika masuk musim penghujanBanyak orang yang kedinginanKemenangan sudah didapatkan Bersyukurlah kepada Tuhan. pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah...A.A B.B C.C D.D
Jawaban:B.Sungguh indah bunga cempaka
Petik setangkai buat pajangan
Berkat kerja sama kita semua
Juara K3 menjadi kenyataan
Penjelasan:maaf kalau salah
29. 4.Perhatikan pantun rumpang berikut! Lihat mentari saat petang, Sungguh indah dipandang mata. ..............................Baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ......a. Melihat ibu sudah datang, hati cemas jadi gembira. b. Ayah bunda cobalah lihat, Adik menangis ingin mainan.c. Melihat bunda pulanh lekas, Hatiku senang bukan kepalang. d. Bunda, kita pergi ke sawah, Adik di rumah tak berkawan5. Perhatin puisi rumpang berikut! ......................................................Sejak kecil rajin belajar, bila besar menjadi pandai. Kalimat sampiran yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ......a. Anak kecil jangan nakal, Anak nakal sangat di benci.b. Pohon ubi menjalar di kebun, Di potong ramai-ramai.c. Pohon durian jangan di panjat, Karena sangat berbahaya. d. Lilin kecil nyala berpijar, Nyala terang di balik tirai. Tolong di jawab ya Kakak-Kakak cantik/ganteng nanti jam 11 mau dikumpulin ini ulangan ya kak jadi jangan ngasal poinnya aku kasih 30 point
Jawaban:
4.a
5.d
Penjelasan:
uda semoga membantu ini pasti benar 98 %
Jawaban:
4.
a. Melihat ibu sudah datang, hati cemas jadi gembira.
5.
d. Lilin kecil nyala berpijar, Nyala terang di balik tirai.
30. 1.Karya sastra lama adalah karya sastra melayu yang pada mulanya berbentuk ujaran atau sastra lisan. Karya sastra lama terdiri atas....A.prosa dan syairB.puisi lama dan prosa C.pantun dan puisi lamaD.syair dan pantun Perhatikan tabel berikut !No.2Jenis Karya Sastra Lama1.mantra, pantun, epos2.mantra, pantun, syair3.sage, epos, fabel4.talibun, syair, hikayatJenis puisi lama ditunjukkan pada tabel nomor....A. 1 B. 2 C. 3 D.4no 3.Salah satu seni merangkai kata yang digunakan untuk mengungkapkan perasaan seseorang mengenai kejadian atau peristiwa disebut ....A.syairB.pantunC.guridamD.mantraNO .4 Perhatikan pernyatan-pernyataan berikut ini !Terdiri atas 4 baitTiap bait terdiri atas 1 barisBaris pertama dan kedua merupakan sampiranBaris ketiga dan keempat merupakan isiBersajak a - b - a - bPernyataan yang merupakan ciri-ciri pantun terdapat pada nomor ....A.1, 2, dan 3B.2, 3, dan 4C.3, 4, dan 5D.1, 2, dan 5 No 5Satu bait pada pantun ada ... barisA.dua B.empatC.enamD.delapan Isi dari baris kedua adalah baris ke ….A.satuB.duaC.tigaD.empat Bacalah pernyataan berikut !Jalan layang daerah KembanganKelihatan elok kota pinggiranJangan buang sampah sembaranganHarapan esok tidak kebanjiranBacaan tersebut merupakan sebuah....A.sajakB.syairC.ceritaD.pantunNomor 7 Perhatikan tabel berikut !No.Jenis pantun berdasarkan usia1.pantun anak-anak, pantun remaja, pantun orang tua2.pantun nasihat, pantun remaja, pantun orang tua3.pantun remaja, pantun orang tua, pantun jenaka4.pantun nasihat,pantun jenaka,pantun agama Pembagian jenis pantun berdasarkan usia terdapat pada nomor....A.1B.2C.3D.4Bacalah pantun berikut !Berburu ke padang datar Mendapat rusa belang di kakiBerguru kepalang ajarBagai bunga ...Kata yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah.... A. kembang tak jadi B.kembang mawar C. disiram air D. kembang sepatuBerikut ini yang termasuk jenis pantun teka-teki adalah....Kalau ada sumur di ladangBoleh kita menumpang mandiKalau ada umurku panjangBoleh kita bertemu lagiKereta lari jangan dikejarTujuan Kota Solo Balapan rajin dalam belajar Kan bahagia di masa depanJalan-jalan di sekitar rawaJika lelah duduk di pohon palemGeli hatiku tahan tertawaMelihat katak memakai helmJika tuan membawa keladiBawakan pula pucuk rebungJikalau tuan bijak bestariHewan apa tanduk di hidung?Perhatikan pantun berikut !Ke pasar beli buah-buahanJangan lupa mampir ke telaga......Isi pantun yang tepat untuk melengkapi adalah.....A.Sungguh indah ciptaan Tuhan Sepatutnyalah kita menjagaB.Mari kita menjaga hutan Jangan sampai kita merusaknya C.Mari kita menjaga hutan Jangan sampai terjadi longsor D.Mari jaga lingkungan sekitar Biar sehat aman, dan damaiPerhatikan pantun berikut ini !( 1 ) Jalan-jalan ke jembatan merah( 2 ) Sungguh indah pergi bersama( 3 ) Ayolah kawan donorkan darah( 4 ) Bukti cinta kasih sesamaSampiran pada pantun tersebut ditunjukkan nomor....A.( 1 ) dan ( 2 )B.( 2) dan ( 3 )C.( 2 ) dan ( 4 )D.( 3 ) dan ( 4 )Perhatikan pantun berikut ! Berakit-rakit ke huluBerenang-renang ke tepianBersakit-sakit dahuluBersenang-senang kemudianPantun tersebut termasuk jenis pantun....A.nasihatB.jenakaC.dagang D.teka-tekiPantun berikut ini untuk soal nomor 14 s.d. 16 !Ke pasar beli balon udaraDi tengah jalan balon meletusBetapa hati sangat gembiraNilai ujian dapat seratusPantun tersebut termasuk pantun ....A.remajaB.anak-anakC.dewasaD.dagangPantun tersebut bersajak....A.a - a - a - aB.a - b - a - bC.ra - us – ra - usD.b - b – c – bAmanat pantun tersebut adalah....Marilah membeli balonHati senang nilai ujian seratusBalon meletus di jalanUjian harus bagus nilainyaPerhatikan pantun berikut !Kalau ada jarum yang patahJangan disimpan dalam petiKalau ada kata yang salahJangan simpan di dalam hatiAmanat pantun tersebut adalah ....Segera meminta maaf jika ada salahJarum pasti ada yang patahAda jarum dalam petiKata yang salah di dalam hatiKarangan berisi kejadian yang tidak nyata disebut ....A.fiksiB.ilmiahC.riwayatD.hikayatUntuk memudahkan menguraikan informasi pada teks nonfiksi, kita dapat memetakkan informasi teks menggunakan ....A.ingatanB.peta pikiranC.paragrafD.ringkasanPenjabaran dari ide pokok paragraf dilakukan dengan kalimat ....A.perintahB.berita C.tanyaD.penjelasJawab Ya
1. D
2.D
3.A
4.C
5 B
6. D
7.D
8D
9A
10 D. JIKA TUAN MEMBAWA KELADI...
11. A
12. A
13. A
14 B
15 B
16 D UJIAN HARUS BAGUS NILAINYA
17. A SEGERA MEMINTA MAAF...
18. A
19 B
20 D
semoga membantu^_^
31. 1. Diberitahukan kepada seluruh siswa sd nusantara yang terpilih untuk mewakili lomba atletik agar berkmpul di aula sekolah setelah jam istirahat. atas perhatiannya kami.... terima kasih kata yang tepat untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah 2. Makna dari kata bertengger adalah 3. Makna kata tata tertib adalah 4. Utami berkunjung ke pasar bunga pada tanggal 20 april 2014 . ia melihat keadaan pasar sangat ramai . para pedagang sedang sibuk bertranksaksi dengan pembeli.... kalimat yang tepat untuk melenkapi laporan tersebut aadalah a.pembeli menawar bunga yang daun dan kuntum bunganya segar b. Di pasar itu terdapat bermacam macam bunga dan model rangkaian unga yang indah c. Bermacam macam bunga dijual dengan harga yang sangat murah d.kaum wanita sangat menyukai bunga yang berwarna warni 5. Dari India ke pulau Jawa berniaga menjual tasbih ............ ............ Isi yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah TOLONG JAWAB YAA
1.ucapkan.
2.bersandar
3.disiplin.
4.b.
5.kalau kita berniaga
haruslah kita menjual tasbih.
32. 12. (1) Kalau anda ingin cerdas (2) Pergi ke pasar beli talas (3) Sebelum makan rebus dulu (4) Siang malam baca buku Larik-larik kalimat acak tersebut akan menjadi pantun bila disusun dengan urutan … A. 1 – 4 – 3 – 2 B. 2 – 3 – 1 – 4 C. 3 – 2 – 1 – 4 D. 4 – 2 – 1 – 313. Dari rawa tertatih-tatih Duduk termenung di tepi telaga Jadi siswa rajin berlatih Sesudah tamat siap kerja Pantun jawaban yang tepat terhadap pantun tersebut adalah … A. Mau ke mana gunung dikejar Sudah tinggi banyak berduri Terima kasih nasihat belajar Tentu akan ku nanti B. Beli tikar berpuluh-puluh Dipakai duduk berdua-dua Pastilah tercapai cita-cita Bila belajar bersungguh-sungguh C. Kerja keras mencari uang Uang didapat beribu-ribu Dari mana aku datang Tidak perlu kami tahu D. Sukar sungguh menjala teri Dikejar menghilang terus berlari Belajar haruslah setiap hari Untuk bekalmu nanti14. Banyak bulan perkara bulan Tidak semulia … (1) Banyak Tuhan perkara Tuhan Tidak semulia Tuhan …(2) Kata-kata yang tepat untuk melengkapi larik pantun tersebut adalah … A. (1) bulan purnama, (2) Yang Pengasih B. (1) bulan di angkasa, (2) Maha Perkasa C. (1) bulan puasa, (2) Yang Kuasa D. (1) bulan seribu bulan, (2) Maha Penyayang15. Taman bunga taman yang indah Tempat bermain anak balita […] […] Larik yang tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah … A. Masa muda masa ibadah Kelak hidupmu jadi aman B. Mari kita giat beramal Supaya dirimu menjadi lebih baik C. Tekunlah kamu jalankan ibadah Agar hidupmu senantiasa senang D. Jika kamu tekun ibadah Damai akhirat hidup Bahagia
Jawaban:
11 => C
12 => B
13 => A
14 => C
15 => D
33. kak tolong bantu ngerjain .... jelaskan struktur teks drama berikut, tunjukkan bagian bagiannya secara sistematis , meliputi PROLOG, ORIENTASI KOMPLIKASI RESOLUSI DAN EPILOG , simpulkan!!Babak IPagi-pagi, suasana di kelas IX SMP Sambo Indah cukup ramai. Bermacam-macam tingkah kegiatan mereka. Ada yang mengobrol, ada yangAda pula yang keluar masuk kelas.membaca bukuCahyo:"Ssst....Bu Indati datang!" (Para siswa segera bertempatnya masing-masing)Bu İndati : "Selamat pagi, Anak-anak!" (ramah)Anak-anak : "Selamat pagi, Buuuuuu!" (kompak).Bu Indati "Anak-anak, kemarin Ibu memberikan tugas Bahasa IndonesiaAnak-anak "Sudah Bu."Bu Indati "Arga, kamu sudah membuat pantun?"Agra:"Sudah dong Bu.Bu Indati:"Coba kamu bacakan untuk teman-temanmuAgra:(tersenyum nakal)"Jalan ke hutan melihat salak,Ada pula pohon-pohon tuaAyam jantan terbahak-bahakLihat Inka giginya dua"Anak-anak(Tertawa terbahak-bahak)Inka (Cemberut, melotot pada Agra)babak IISiang hari. Anak-anak SMP Sambo Indah pulang sekolah, Inka mendatangi ArgaInka:"Arga, kenapa sih kamu selalu usil? Kenapa kamu selalu mengejek aku? Memangnya kamu suka kalau diejek?" (cemberut)Arga: (Tertawa-tawa) "Aduh...maaf deh! Kamu marah ya, In?"Inka: "Iya dong. habis...kamu nakal. Kamu memang sengaja mengejek aku kan, biar anak-anak sekelas menertawakan aku."Agra: "Wah...jangan marah dong, aku kan cuma bercanda. Eh, katanya marah itu bisa menghambat pertumbuhan gigi, nanti kamu giginya dua terus, hahaha..."Danto(Tertawa):"lya, Kak. Nanti ayam jago menertawakan kamu terus! INKA :"Huh! kalian jahat! (Berteriak) Aku nggak ngomong lagi sama kalian! (Pergi)gendis :(Menghampiri Inka) "Sudahlah In, nggak usah dipikirkan.Arga kan memang usil dan nakal. Nanti kalau kita marah, dia malah tambah senang. Kita diamkan saja anak itu.Babak IIISiangberikutnya, sewaktu istirahat pertama.Agra: (Duduk tidak jauh dari Gendis) "Dis, nama kamu kokbagus sih. mengeja nama Gendis itu gimana?"Gendis:"Apa sih, kamu mau mengganggu lagi, ya? Beraninya cumasama anak perempuan."Agra:"Aku kan cuma bertanya, mengeja nama Gendis itu gimana. Masak gitu aja marah."Gendis: "Memangnya kenapa sih? (Curiga) Gendis ya mengejanya G-E-N-D-I-S dong!agra: "Haaa... kamu itu gimana sih Dis. Udah SMP kok belum bisa mengeja nama sendiri dengan benar. Gendis itumengejanya G-E-M-B-U-L. Itu kayak pamannya Bobo,hahaha....Teman-temian Agra : (tertawa)Gendis: "Arga, kamu selalu begitu! Bisa nggak sih, sehari tanyaberbuat nakat? Lagi puta kamu cuma berani menggangguanak perempuan. Dasar!" (Marah dan meninggalkan Agra)Babak IVDi perjalanan, hari sudah siang, Inka dan Gendis berjalan kaki pulangsekolah. Tiba-tiba di belakang mereka terdengar bunyi bel sepeda berderingderingAgra:(Di atas sepeda)"Hoi... minggir...minggir... Pangeran Argayang ganteng ini mau lewat. Rakyat jelata diharap minggirInka &Gendis :(Menoleh sebal)Agra:(Tertawa-tawa dan.gubrak terjatuh) "Aduuuuh!"INKA:"Rasakan kamu! (Berteriak) Makanya kalau naik sepeda itulihat depan.gendis: "Iya! Makanya kalau sama anak perempuan jangan sukanakal. Sekarang kamu kena batunya.Agra: (Meringis kesakitan) "Aduh...tolong, dong. Aku nggak bisabangun nih?"Inka: apa apaan ditolong. Dia kan suka menganggu kita kita.Biar tahu rasa sekarang. Lagi pula, paling dia cuma pura-pura. Nanti kita dikerjain lagi."agra: Aduh.aku nggak pura-pura. Kakiku sakit sekali. (Merintih)Aku janji nggak akan ngerjain kalian lagi?"INKA: (Menjadi merasa kasihan pada Agra)"Ditolong yuk, Dis.Gendis: tapi...inka: "Sudahlah, kita kan nggak boleh dendam sama orang lain.Bagaimanapun, Arga kan teman kita juga"gendis: (Mengangguk dan mendekati Arga).INKA: "Apanya yang sakit, Ga?""Aduh...kakiku sakit sekali. Aku nggak kuat berdiri nih"INKA: "Gini aja Dis, kamu ke sekolah cari Pak Yan yang jagasekolah. Pak Yan kan punya motor. Nanti Arga biar diantarpulang sama Pak Yan. Sekarang aku di sini menemai Arga."gendis: (Bersemangat) "Ide yang bagus." (Pergi menuju ke sekolahyang masih kelihatan dari tempat itu)Agra:"In.. (Lirih) Maafkan aku, ya. Aku sering nggangguin kamu,Gendis, Anggun, dan teman-teman yang lain."Genmen: "Makanya kamu jangan suka ngerjain orang, apalagi mengolok-olok kekurangan mereka. Jangan suka meremehkananak perempuan. Nyatanya, kamu membutuhkan merekajuga, kan?"agra: "Iya deh, aku janji nggak akan ngerjain kalian lagi"Arga betul-betul menepati janjinya. Sejak kejadian itu, ia tak pernahmengganggu teman-temannya lagi. Arga pun jadi punya banyak sahabat, termasukInka dan Gendis. Mereka sering mengerjakan PR dan belajar bersama.Agra (Bicara sendiri): "Ternyata kalau aku nggak nakal, sahabatku tambah banyak," pikir Arga. "Ternyata juga, punya banyak sahabat itu menyenangkan. Kalau mereka ulang tahun kan aku jadi sering ditraktir, hihihi...(Adaptasi dari cerpen "Kena Batunya" Veronica Widyastuti)Widyastuti)
Prolog, dialog, dan epilog adalah struktur penyusun sebuah naskah drama, yaitu sebuah karya pertunjukan yang menyajikan karya sastra ke dalam kehidupan nyata berkat penampilan para pemeran di atas panggung pertunjukan.
PembahasanPada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan sebuah naskah drama. Berikut kakak akan mencoba membabak naskah tersebut ke dalam struktur penyusunnya.
PROLOG
Pagi-pagi, suasana di kelas IX SMP Sambo Indah cukup ramai. Bermacam-
macam tingkah kegiatan mereka. Ada yang mengobrol, ada yang pula yang keluar masuk kelas.
DIALOG
Orientasi
Cahyo:"Ssst....Bu Indati datang!" (Para siswa segera ber tempatnya masing-masing)
Bu İndati : "Selamat pagi, Anak-anak!" (ramah)
Anak-anak : "Selamat pagi, Buuuuuu!" (kompak).
Bu Indati "Anak-anak, kemarin Ibu memberikan tugas Bahasa Indonesia
Anak-anak "Sudah Bu."
Bu Indati "Arga, kamu sudah membuat pantun?"
Agra:"Sudah dong Bu.
Bu Indati:
"Coba kamu bacakan untuk teman-temanmu
Agra: (tersenyum nakal)
"Jalan ke hutan melihat salak,
Ada pula pohon-pohon tua
Ayam jantan terbahak-bahak
Lihat Inka giginya dua"
Anak-anak(Tertawa terbahak-bahak)
Inka (Cemberut, melotot pada Agra)
babak II
Siang hari. Anak-anak SMP Sambo Indah pulang sekolah, Inka mendatangi Arga
Komplikasi
Inka:
"Arga, kenapa sih kamu selalu usil? Kenapa kamu selalu mengejek aku? Memangnya kamu suka kalau diejek?" (cemberut)
Arga: (Tertawa-tawa) "Aduh...maaf deh! Kamu marah ya, In?"
Inka: "Iya dong. habis...kamu nakal. Kamu memang sengaja mengejek aku kan, biar anak-anak sekelas menertawakan aku."
Agra: "Wah...jangan marah dong, aku kan cuma bercanda. Eh, katanya marah itu bisa menghambat pertumbuhan gigi, nanti kamu giginya dua terus, hahaha..."
Danto(Tertawa):"lya, Kak. Nanti ayam jago menertawakan kamu terus!
INKA :"Huh! kalian jahat! (Berteriak) Aku nggak ngomong lagi sama kalian! (Pergi)
gendis :(Menghampiri Inka) "Sudahlah In, nggak usah dipikirkan.Arga kan memang usil dan nakal. Nanti kalau kita marah, dia malah tambah senang. Kita diamkan saja anak itu.
Babak III
Siangberikutnya, sewaktu istirahat pertama.
Agra: (Duduk tidak jauh dari Gendis) "Dis, nama kamu kok
bagus sih. mengeja nama Gendis itu gimana?"
Gendis:
"Apa sih, kamu mau mengganggu lagi, ya? Beraninya cuma
sama anak perempuan."
Agra:"Aku kan cuma bertanya, mengeja nama Gendis itu gimana. Masak gitu aja marah."
Gendis: "Memangnya kenapa sih? (Curiga) Gendis ya mengejanya G-E-N-D-I-S dong!
agra: "Haaa... kamu itu gimana sih Dis. Udah SMP kok belum bisa mengeja nama sendiri dengan benar. Gendis itu
mengejanya G-E-M-B-U-L. Itu kayak pamannya Bobo,
hahaha....
Teman-temian Agra : (tertawa)
Gendis: "Arga, kamu selalu begitu! Bisa nggak sih, sehari tanya
berbuat nakat? Lagi puta kamu cuma berani mengganggu
anak perempuan. Dasar!" (Marah dan meninggalkan Agra)
Babak IV
Di perjalanan, hari sudah siang, Inka dan Gendis berjalan kaki pulang
sekolah. Tiba-tiba di belakang mereka terdengar bunyi bel sepeda berdering
dering
Agra:(Di atas sepeda)"Hoi... minggir...minggir... Pangeran Arga
yang ganteng ini mau lewat. Rakyat jelata diharap minggir
Inka &Gendis :(Menoleh sebal)
Agra:
(Tertawa-tawa dan.gubrak terjatuh) "Aduuuuh!"
INKA:"Rasakan kamu! (Berteriak) Makanya kalau naik sepeda itu
lihat depan.
gendis: "Iya! Makanya kalau sama anak perempuan jangan suka
nakal. Sekarang kamu kena batunya.
Agra: (Meringis kesakitan) "Aduh...tolong, dong. Aku nggak bisa
bangun nih?"
Inka: apa apaan ditolong. Dia kan suka menganggu kita kita.
Biar tahu rasa sekarang. Lagi pula, paling dia cuma pura-
pura. Nanti kita dikerjain lagi."
agra: Aduh.aku nggak pura-pura. Kakiku sakit sekali. (Merintih)Aku janji nggak akan ngerjain kalian lagi?"
INKA: (Menjadi merasa kasihan pada Agra)"Ditolong yuk, Dis.
Gendis: tapi...
Resolusi
inka: "Sudahlah, kita kan nggak boleh dendam sama orang lain.
Bagaimanapun, Arga kan teman kita juga"
gendis: (Mengangguk dan mendekati Arga).
INKA: "Apanya yang sakit, Ga?"
"Aduh...kakiku sakit sekali. Aku nggak kuat berdiri nih"
INKA: "Gini aja Dis, kamu ke sekolah cari Pak Yan yang jaga
sekolah. Pak Yan kan punya motor. Nanti Arga biar diantar
pulang sama Pak Yan. Sekarang aku di sini menemai Arga."
gendis: (Bersemangat) "Ide yang bagus." (Pergi menuju ke sekolah
yang masih kelihatan dari tempat itu)
Agra:"In.. (Lirih) Maafkan aku, ya. Aku sering nggangguin kamu,
Gendis, Anggun, dan teman-teman yang lain."
Genmen: "Makanya kamu jangan suka ngerjain orang, apalagi mengolok-olok kekurangan mereka. Jangan suka meremehkan
anak perempuan. Nyatanya, kamu membutuhkan mereka
juga, kan?"
...
EPILOG
Arga betul-betul menepati janjinya. Sejak kejadian itu, ia tak pernah
mengganggu teman-temannya lagi. Arga pun jadi punya banyak sahabat, termasuk
Inka dan Gendis. Mereka sering mengerjakan PR dan belajar bersama.
...
Pelajari lebih lanjutPada materi ini, kamu dapat belajar tentang naskah drama:
https://brainly.co.id/tugas/8085835
Detil jawabanKelas: IX
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 10 - Drama
Kode kategori: 9.1.10
Kata kunci: struktur, drama
34. 1. Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama kalinya. Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan menghapus air mata kami saat kami menangis. Rambut ibu yang indah menggambarkan keindahan pikirannya. Tidak pernah terbesit dalam pikirannya berbuat buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke telinga kami. Kalimat di atas merupakan deskripsi. . . a. Deskripsi sugestifb. Deskripsi teknis/ekspositorisc. Deskripsi subjektifd. Deskripsi objektif2.Jalan-jalan ke pinggir pantai Lihat bulan sedang purnama ............................................ Rajinlah belajar dan membaca Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah...a. jikalau kamu ingin juarab. jika kamu ingin menjadi pandaic. janganlah kamu malas membacad. anak sekolah haruslah rajin.3. Hari ini Dio diajak ayahnya pergi ke Pasar Minggu. Keterangan yang tepat berdasarkan kalimat di atas adalah... a. Kalimat di atas salah, karena kata ‘Pasar Minggu’ diawali huruf kapital.b. Kalimat di atas benar, karena kata ‘Pasar Minggu’ diawali huruf kapital.c. Kalimat di atas salah, karena kata ‘dio’ tidak diawali huruf kapital.d. Kalimat di atas benar, karena kata ‘dio’ tidak diawali huruf kapital.4. Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas objek yang dideskripsikan adalah. . . a. wajah ibukub. tangan ibukuc. keramahan ibukud. sosok ibuku5. Paragraf yang menyatakan aspek bidang perasaan adalah. . . a. Kedua anak itu bak pinang dibelah dua. Wajahnya sangat mirip. Rambut kedua anak itu ikal. Kulitnya putih bersih seperti ibunya.b. Dilihat dari penampilannya, orang itu pasti kaya. Setiap hari baju yang dikenakan selalu bagus. Ia selalu menggunakan baju dan perhiasan mahal jika akan pergi ke pesta.c. Hani sangat sensitif. Ia mudah tersinggung jika temannya salah mengucapkan kata-kata. Oleh karena itu, teman-teman Hani sangat hati-hati memperlakukannya.d. Ayah dan ibu tidak pernah berbuat kasar terhadap kami. Ayah dan ibu selalu memperlakukan kami dengan lembut. Keluarga kami hangat dan saling menyayangi.
Jawaban:
1.C. Deskripsi Subjektif
2.B. jika kamu ingin menjadi pandai
3.B. Kalimat di atas benar, karena kata'Pasar Minggu 'diawali huruf kapital
4.D.sosok ibuku
5.C. Hani sangat sensitif. Oa mudah tersinggung jika temannya salah mengucapkan kata-kata. Oleh karena itu, teman teman hani sangat hati hati memperlakukannya.
35. 1. Perhatikan pantun berikut!Jalan-jalan ke pinggir pantaiLihat bulan sedang purnama.........................................................................................Baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .a. Jawablah wahai ayah dan bundaSiapa dia yang tinggi semampaib. Kalau ingin lekas pandaiRajin belajar wajib hukumnyac. Jangan suka membeli tapaiBisa-bisa sakit perutmud. Sungguh indah pemandangan pantaiMinum teh bersama ayah dan bunda2. Perhatikan kutipan syair berikut:Wahai pemuda kenali dirimuIalah perahu tamsil tubuhmuTiadalah berapa lama hidupmuKe akhirat juga kekal dirimuTema syair diatas adalah . . . .a. Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkinb. Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinyac. Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnyad. Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini sementara sajaRindu Dendan…Beta menunggu tidak tersabar,Dalam hati berdebar-debar,Rasa rindu tidak terkhabar,Bila bersua tersenyum lebar.Di DWI Maya beta khabarkan,Rindu di hati beta luahkan,Khabar tersusun beta tuliskan,Untuk dikongsi bersama rakan.Warkah abang sudahlah tamat,Rindu di hati terlalu amat,Cinta abang di hati tersemat,Syaaban 1424 tamat.3. Syair tersebut bertema …a. Ketuhanan adalah segalanya.b. Kemanusiaan menjadi maya dalam hati.c. Cinta kasih mempererat kedamaian hati.d. Cinta tan ah air diperjuangkan hingga tamat.4. Pesan yang disampaikan dalam syair tersebut …a. Jangan gila karena cinta.b. Jatuh cinta membawa duka.c. Kerinduan seseorang akan menyiksa batin.d. Kerinduan seseorang akan terobati dengan menuliskan surat.5. Rindu DendanPuisi berikut ini yang merupakan syair adalah …a. Bila kita bersama sudah, Dunia ini terlalu in dah,Dinda cantik permata bertahta,Cantik rupa bicara petah.b. Ditenun kain dengan kapas,Bermacam-macam warna ragi,Perahu lilin layar kertas,Berani kulunggar lautan api.c. Buah rambutan masak sebuah,Kalau dimanakn manis rasanya,Nona yang berbaju merah,Sudahkah ada yang punya?d. Air dalam bertambah dalam,Hujan di hulu belum lagi teduh.Hati dendam bertambah dendam,Dendam dahulu belum lagi disentuh.6. Kalau ada sumur di ladang,..........Bolehlah kita berjumpa lagi.Kalimat yang tepat untuk melengkapi larik kedua dan ketiga pantun di atas adalah ….a. Kita boleh mandi sambil berlariKalau sedang bermain di ladangb. Bolehlah kita menumpang mandi.Kalau ada umurku panjang,c. Bolehlah kita menimbanyakalau ada uang banyakd. Kita akan mandi bersamaKalau kita mempunyai umur yang panjang
Jawaban:
Penjelasan:
1. D
2. D
3. D
4. C
6. B
