Ketika membaca sebuah puisi di perlukan penghayatan lebih untuk mendalaminya. Puisi yang di bacakan dengan gaya dan lagu tertentu di namakan......
1. Ketika membaca sebuah puisi di perlukan penghayatan lebih untuk mendalaminya. Puisi yang di bacakan dengan gaya dan lagu tertentu di namakan......
Jawaban:
Dekalmasi puisi maaf kalo salah
2. Tolong dibantu ada tugas b.indonesia suruh membaca puisi dengan nada sebuah lagu saya minta tolong lagu apakah yg cocok untuk puisi ini sekali lagi terimakasih
Jawaban:
pelangi- pelangi mungkinn
3. Tolong dibantu ada tugas b.indonesia suruh membaca puisi dengan nada sebuah lagu saya minta tolong lagu apakah yg cocok untuk puisi ini sekali lagi terimakasih
lagu ibu
Penjelasan:
karna lagu ibu paling cocok untuk puisi ni
4. d. Jawa Baratd. bendaIsilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!Fungsi senjata tradisional pada zaman dahulu adalah untuk.Membacakan puisi dengan diiringi lagu dan gerak tubuh disetHal yang harus diperhatikan saat melengkapi puisi rumpangdan ....Senjata tradisional badik berasal dari daerah .... Sulawesi9K-13 P37
1.Zaman dahulu, masyarakat menggunakannya seperti untuk berburu hewan yang dagingnya bisa dimakan.
2.disebut dengan Deklamasi
3.Majas personifikasi,antonomasia, dan metafora.
4. badik/badek adalah pisau dengan bentuk khas yang dikembangkan oleh masyarakat Bugis dan Makassar
-maaf kalau kurang lengkap
semoga membantuu✨
Jawaban:
Untuk melindungi dari serangan musuhKetertiban saat membacaMakasar sulawesi selatanPenjelasan dengan langkah-langkah:
Tolong pertanyaan nya di benarkan lagi ya trimakasih
Semoga membantu5. Bahasa indonesia1. Seseorang yang memiliki pekerjaan menulis puisi atau karya sastra disebut....A. DokterB. GuruC. PenyairD. Pelukis2. Susunan kata-kata dalam puisi membentuk ...A. iramaB. rimaC. BarisD. Bait3. Perhatikan penggalan puisi berikut!Cita-citaku menjadi guruPara guru sangat mulia...Belajar berhitung dan membacaKalimat yang tepat untuk mengisi puisi yang rumpang di atas adalah ...A. Kami saling menyayangiB. Ilmu didapat dari membaca bukuC. Mengajarkan kami ilmu D. Kami senang bersepeda4. Makna puisi dapat diketahui dari ...5. Bacalah puisi berikut!Saat kukecil duluSering ku bermimpiMelihat indahnya duniaDari angkasa sanaTerbang tinggi mengemudi pesawatMenembus kumpulan awan di langit luasKubawa penumpang dengan cermatHingga mendarat dengan selamatApa isi dari puisi di atas?SBDP6. Bagian terkecil dari sebuah lagu disebut ...A.musikB. nadaC. MelodiD. Syair7. Lagu bertempo presto dinyanyikan dengan ...A. lambat sekaliB. sedangC. cepat D. Cepat Sekali8. Andante adalah istilah yang digunakan untuk menandai lagu dinyanyikan dengan ...A. lambatB.lambat sekaliC. SedangD. cepat sekali9. Lagu "Mengheningkan Cipta" merupakan contoh lagu dengan tempo ...10. Sebutkan tiga (3) lagu yang memiliki tempo cepat!
Jawaban:
1. A. penyair
2. D. Bait
3. B. ilmu didapat dari membaca buku
4. diungkapkan dengan memadatkan segala unsur bahasa
5. pilot
6. B. nada
7. D. cepat sekali
8. C. sedang
9. Lambat
10. ampar pisang,Garuda Pancasila, Indonesia merdeka
Penjelasan:
#Penjelasan penyair adalah :
Penyair adalah sebutan bagi pengarang syair; pengarang sajak; pujangga.. Padan kata penyair adalah: bujangga, pujangga, penyajak, sastrawan, penulis. Syair adalah puisi lama yang tiap-tiap bait terdiri atas empat larik (baris) yang berakhir dengan a-a-a-a bunyi yang sama; sajak; puisi.
#Penjelasan Bait adalah
Bait adalah bagian dari teks berirama yang terdiri dari beberapa baris yang tersusun harmonis, menyerupai pengertian paragraf dalam sastra atau tulisan bebas. Bait juga diartikan sebagai satu kesatuan dalam puisi yang terdiri atas beberapa baris, seperti pantun yang terdiri atas empat baris.
#Penjelasan nada adalah :
Nada adalah bunyi yang beraturan, dan memiliki frekuensi tunggal tertentu. Dalam teori musik, setiap nada memiliki tinggi nada atau tala tertentu menurut frekuensinya ataupun menurut jarak relatif tinggi nada tersebut terhadap tinggi nada patokan.
#Penjelasan lagu ampar pisang adalah :
"Ampar Ampar Pisang" adalah lagu daerah asal Kalimantan Selatan. Lagu ini merupakan lagu tradisional dari Banjar yang diciptakan oleh Hamiedan AC. "Ampar Ampar Pisang" menceritakan tentang makanan khas Kalimantan Selatan yang amat disukai.
#Penjelasan lagu Garuda Pancasila adalah :
Mars Pancasila atau populer dikenal sebagai lagu Garuda Pancasila adalah lagu Indonesia yang ditulis oleh Sudharnoto. Lirik lagu ini berisi tentang kesetiaan segenap rakyat Indonesia kepada Pancasila sebagai satu-satunya ideologi atau falsafah Bangsa Indonesia.
#Penjelasan lagu Indonesia Merdeka adalah :
Sejatinya, lagu Hari Merdeka merupakan lagu ciptaan dari H. Mutahar pada 1946. Lagu ini menjadi ungkapan rasa syukur terhadap kemerdekaan Indonesia yang berhasil diraih pada 17 Agustus 1945. Selain itu, lagu ini juga menggambarkan perjuangan pahlawan Nasional yang berupaya mempertahankan Tanah Air.
Deskripsi :
Maaf kakak kalau salah menurut aku gitu aja sih kak
6. (BERKEMAH) Di kala musim memotong padi Itulah saat bersuka hati Membuat kemah dan jerami Tempat bermain di malam hari Kita berkumpul keliling api Sambil menjaga tumpukan padi Dibawah sinar bulan purnama Gembiranya bukan kepalang Selaga dongeng kita dendangkan Segala nyanyian kita lagukan Di pematang obor menyala Seluruh sawah bagaikan pesta Kita bersyukur kepada Tuhan Segala rahmat Dia Limpahkan Jawab lah pertanyaan berikut:1. Apa makna tersirat dan tersurat dari kutipan puisi, berjudulkan BERKEMAH 2. Dari kutipan puisi di atas apa hal yang paling kamu sukai dari buku tersebut, Mengapa?3. Dari kutipan puisi di atas manfaat apa yang penting untuk di baca?4. Dari kutipan puisi di atas adakah kalimat atau ungkapan yang mengesankan buat mu, apa itu?5. Dari kutipan puisi di atas tuliskan rekomendasi kepada temanmu: Jika kamu ingin mendapat kan informasi tentang.....Bacalah buku iniTOLONG BANTU JAWAB YA SOALNYA BESOK DI KUMPULTERIMA KASIH
berkemah dan memotong padi
Penjelasan:
cuma no 1 maaf kalo salah
7. (1) Ya, tafsiran isi puisi dapat menjadi racun jika penyairnya mampu meracuni pembacanya. (2)Racun kebaikan tentunya yang selalu diharapkan juga peringatan keburukan dari pesan yang ingin disampaikan penyair pada pembacanya. (3) Karena di mata saya, penyair juga dapat bertindak layaknya suri tauladan dalam menyampaikan pesan ilahi lewat rangkaian kata-kata yang disusunnya. (4) Pembacaan saya sudahi dengan hentakan lagu "Goyang Duyu" dari Project Pop menggema riang, seriang sajak-sajak Slamet, tetapi meninggalkan jejak yang arif untuk diingat dan dicerna.Kalimat yang menyatakan kelebihan puisi dalam teks tersebut adalah kalimat nomor .... a. (1) b. (2)c. (3)d. (4)
Jawaban:
C. (3)
Penjelasan:
Kalimat yang menyatakan kelebihan puisi dalam teks tersebut adalah kalimat nomor (3):
"Karena di mata saya, penyair juga dapat bertindak layaknya suri tauladan dalam menyampaikan pesan ilahi lewat rangkaian kata-kata yang disusunnya."
Kalimat ini mengungkapkan bahwa penyair memiliki kemampuan untuk menjadi contoh yang baik (suri tauladan) dalam menyampaikan pesan-pesan ilahi melalui penggunaan kata-kata yang disusunnya.
8. 41. Bacalah puisi berikut dengan penuh penghayatan! Kicauan Burung Karya : Fajrin Saat membuka mata, Matahari telah berada di peraduannya Memberikan kehidupan Pada semua makhluknya di Bumi Manusia, hewan, dan tumbuhan Menyanyikan lagu menyambut hari . . . Tak terkecuali seekor burung Lewat kicauannya ia bernyanyi merdu Seolah memberi tahu kepada seisi Bumi Untuk jangan pernah bermurung hati Berbahagialah atas karunia Yang ada di bumi ini Tulislah pesan yang ingin disampaikan oleh penulis pada puisi di atas !
Jawaban:
Kita tidak boleh sombong atas rezeki yang kita miliki, yaitu kehidupan yang layak di bumi kita harus bersyukur dan menikmati karunia yang diberikan oleh allah swt kepada kita semua.
Penjelasan:
Semoga benar !
9. 2Perhatikan cuplikan puisi berikut!Terik matahari membakar tubuhHingga peluh bercucuranPenat bahuku berbadan beratTak kuhiraukan sedikit jugaGagasan pokok dalam bait puisi di atas adalaha. Keuletan seseorangb. Beban yang beratc. Panasnya mataharid. Orang yang berkeringat3Membaca puisi dengan ekspresi wajah dan gerakan tubuh disebut....a deklarasib. deklamasic. proklamasid. demonstrasi4.Berikut yang tidak perlu diperhatikan ketika membaca puisi adalaha. tangga nada lagub. kejelasan artikulasicintonasi atau lagu suarad. ketepatan ekspresi atau mimikPerhatikan bait puisi berikut untuk mengerjakan soal nomor 5 dan 6!Aku akan berusaha mencapai cita-citaTakkan lelah aku mencari ilmuTak akan aku berpangku tangan sajaDemi mencapai cita-cita5.Rima yang terdapat dalam puisi di atas adalah ....a. a-b-a-bb. a-b-a-aC. a-u-a-ud. a-i-a-u6. Makna puisi di atas adalah ....a. Usaha dalam mencapai cita-cita.b. Cita-cita yang mulia.c. Belajar mencapai cita-cita.d. Bermalas-malasan dalam mencapai cita-cita.7. Perhatikan puisi berikut!Kau pahlawan tanpa tanda jasaSemangatmu mengajar setiap hariDemi kepandaian kamiPuisi di atas menceritakan tentang seorang ....a. gurub. polisic. tentarad. pahlawan
Jawaban:
2. B
3. - *blum tau
4. B
5. B
6. A
7. A
maap kalo ada yang salah
10. 1.Allah menganugerahi berbagai potensi yang melekat pada diri kita. potensi tersebut jika kita tekuni akan menjadi suatu....2.salah satu usaha atau kiat sukses yang harus ditanam ke diri kita untuk meraih cita² adalah...3.Ari mempunyai hobi membuat puisi. tak jarang jika ia selalu mengikuti lomba beca puisi. suatu ketika ia mendapat tugas membaca puisi dari sekolah, ia membawakan puisi tanpa membaca teks dan diiringi musik yang menggambarkan suasana puisi tersebut. kegiatan puisi yang dilakukan oleh Ari tersebut di sebut juga dengan...4.lagu nasional "Halo - halo bandung" berupakan lagu nasional yang diciptakan untuk mengenang peristiwa...tidak menerima jawaban *ASAL - ASALAN* !!!. btw kak itu pelajaran Tema ya. terima kasih :D
Jawaban:
1.akan sukses
2.rajin belajar agar bisa mencapai cita cita tersebut
3. disebut musikalikasi
4.menggambarkan semangat perjuangan rakyat kota bandung dalam masa pasca kemerdekaan pada tahun 1946
penjelasan:
semoga membantu yya
11. A. Pilihlah jawaban yang tepatPuisi berikut untuk nomor 1 dan 2Suku kita berbeda Bahasa pun kita tak sama Tapi semua tiada mengapa Kita tetap satu, Indonesia Dalam segala perbedaan Terbingkai indah keberagaman Hidup damai juga nyaman Toleransi kita utamakan 1.Pernyataan yang sesuai dengan isi puisi tersebut adalah . . .a. Indonesia mempunyai banyak suku bangsa. b. Indonesia mempunyai aneka ragam budaya. c. Indonesia mempunyai kekayaan alam melimpah. d. Indonesia mempunyai banyak kesenian daerah. 2.Maksud penyair pada bait kedua puisi tersebut adalah . . .a. Penyair mengajak pembaca menjaga kekayaan alam Indonesia.b. Penyair mengajak pembaca menjunjung tinggi nilai kemanusiaan.c. Penyair mengajak pembaca menjaga aneka seni budaya Indonesia. d. Penyair mengajak pembaca menghormati keberagaman di Indonesia. 3.Ukuran untuk menentukan tempo lagu adalah . . .a. Ketukan. c. Detikb. Ritme. d. Menit. 4.Pernyataan yang paling tepat untuk melodi adalah . . .a. Rankaian nada dari berbagai tinggi rendah yang mengandung tempo. b.Rangkaian nada dari berbagai panjang pendek yang mengandung tempo. c. Rangkaian nada dari berbagai tinggi rendah dan panjang pendek dan mengandung tempo. d. Rangkaian nada dari berbagai tinggi rendah dan panjang pendek dan berirama. 5.Pernyataan berikut yang sesuai tentang nada adalah . . .a. Nada itu bunyi yang tidak teratur. b. Nada merupakan simbol musik. c. Nada merupakan bunyi yang teratur. d.Nada untuk menggambarkan tempo. B. Isilah dengan jawaban yang tepat !Puisi berikut untuk soal nomor 1 - 3Dalam setiap perbedaanMari saling menghargai Ciptakan bingkai perdamaian Dalam sebuah toleransi1.Penyair bermaksud mengajak pembaca untuk bersikap . . .2.Kosong !!!3.Ciptakan bingkai perdamaian maksud larik tersebut pembaca diajak untuk menciptakan . . .4.Cepat atau lambatnya sebuah lagu dinyanyikan/dimainkan disebut . . .5. Kosong !!!kak tolong dijawab ya Thank's yg A dan B makasih
A
1.a
2.d
3.c
4 .d
5.d
maaf kalo salah
12. B. Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan jawaban yang benar! 1. Kata-kata dalam puisi terikat oleh.... 2. Puisi akan bermakna jika dibacakan dengan... dan... yang tepat. 3. Sajak sering juga disebut.... 4. Pemberhentian sesaat dalam membaca puisi disebut.... 5. Pesan puisi yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca disebut.... C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar! 1. Jelaskan hal-hal yang harus diperhatikan saat membaca puisi! Jawab: 2. Sebutkan jenis-jenis rima dalam sebuah puisi! Jawab: 3. Jelaskan makna dari penggalan puisi berikut! Hidupku penuh warna Seperti pelangi di bawah langit Berbeda itu indah Kita harus bersyukur kepada Sang Pencipta Jawab: Bacalah puisi berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5! Perasaan siapa tidaklah nyala Melihat anak berlagu dendang Seorang anak di tengah padang Tiada baju buka kepala
Jawaban:
B.
1. Rima atau pola bunyi
2. Intonasi dan ekspresi yang tepat
3. Syair atau quatrain
4. Jeda atau koma puisi
5. Pesan atau tema
C.
1. Hal-hal yang harus diperhatikan saat membaca puisi antara lain memperhatikan rima atau pola bunyi, mengamati struktur dan tema puisi, memahami makna kata-kata dan konotasi, serta memperhatikan intonasi dan ekspresi yang tepat dalam membaca puisi.
2. Jenis-jenis rima dalam sebuah puisi antara lain rima akhir, rima dalam, dan rima campuran.
3. Penggalan puisi tersebut mengandung makna bahwa keberagaman merupakan keindahan dalam hidup, dan kita harus bersyukur kepada Sang Pencipta atas keberagaman tersebut.
4. Jeda atau koma dalam puisi tersebut terdapat setelah kata "nyala" dan "padang".
5. Pesan atau tema dari puisi tersebut mungkin berkaitan dengan keindahan dalam keberagaman, keceriaan anak-anak, serta kebebasan dalam mengekspresikan diri.
Penjelasan:
13. Perhatikan Contoh Kegiatan dibawah ini! (1) Siswa menyimak materi yang disampaikan guru, kemudian guru meminta siswa untuk meringkas ulang secara singkat materi yang disampaikan dibuku. (2) Siswa menyimak sebuah lagu karya Iwan Fals, yang berjudul “Oemar Bakrie”, setelah itu mereka diminta untuk menuliskan makna dari lagu yang telah didengar tadi. (3) Siswa sedang mendengarkan dongeng yang diceritakan di depan kelas oleh gurunya kemudian mereka diminta untuk membuat puisi di buku berdasarkan dongeng yang telah mereka simak (4) Perwakilan siswa membacakan sebuah dongeng, setelah itu siswa lainnya mencatat nama-nama tokoh yang berperan dalam dongeng tersebut di buku. (5) Siswa membacakan sebuah artikel yang menarik di depan kelas, dan guru mengajukan beberapa pertanyaan berkaitan dengan hal tersebut (6) Siswa menulis sebuah naskah drama kemudian mereka ditugasi untuk mementaskan naskah drama yang telah dibuat secara (7) Siswa diminta membaca teks yang telah diberikan kemudian diminta menuliskan kembali isi teks di buku. (8) Para siswa diminta untuk membaca sebuah cerpen anak-anak, kemudian mereka melanjutkan membuat resensi dari cerpen tersebut di buku. Pertanyaan: Berikut ini kalimat mana saja yang merupakan keterpaduan keterampilan membaca dengan keterampilan menulis? Sebutkan dan jelaskan 3 kata kerja apa yang menjadi kata kuncinya!
Kalimat yang merupakan keterpaduan keterampilan membaca degan keterampilan menulis adalah sebagai berikut:
"Siswa menyimak sebuah lagu karya Iwan Fals, yang berjudul “Oemar Bakrie”, setelah itu mereka diminta untuk menuliskan makna dari lagu....""Siswa sedang mendengarkan dongeng yang diceritakan di depan kelas oleh gurunya kemudian mereka diminta untuk membuat puisi di buku berdasarkan dongeng...""Perwakilan siswa membacakan sebuah dongeng, setelah itu siswa lainnya mencatat nama-nama tokoh yang berperan..."Terdapat kata kunci menyimak, mendengarkan membaca serta mencatat, membuat dan menuliskan sehingga menjelaskan tentang keterampilan membaca disertai ketrampilan menulis.
Penjelasan:
Pemahaman membaca berbanding lurus dengan kemampuan menulis. Semakin banyak pembaca yang dimiliki, semakin banyak pula wawasan dan pengetahuan yang dimiliki, sehingga memiliki banyak bahan referensi dan tidak akan kehabisan ide untuk menulis. Pembaca tidak ingin menjadi penulis, tetapi mereka membutuhkan kebiasaan membaca untuk menjadi penulis.
Pelajari lebih lanjut materi tentang kemampuan menulis: https://brainly.co.id/tugas/41926147
#BelajarBersamaBrainly
14. 39. Bacalah!Andai aku rajin belajarAku akan jadi orang pintarBegitu kata orang-orang terpelajarAku akan jadi guru bermutuItu kata orang-orang di sekelilingkuAku akan jadi pengarang lagu merduKata ibuku yang selalu menyanyi untukkuParafrasekan puisi tersebut!
bila kita rajin belajar,maka insyaalah kita akan menjadi orang yang pintar karena banyak mencari ilmu.
Orang orang disekitar kita juga mengatakan hal yang sedemikian.
Apalagi seorang ibu,yang selalu berada disamping kita untuk selalu mendukung kita menjadi lebih baik dan menjadi orang yang bermanfaat.
maaf kalau salah
15. BAHASA INDONESIA ( KD 3.6 dan 4.6 ) Perhatikan puisi berikut, untuk menjawab soal no. 1 dan 2! Setiap senja aku menunggumu di pantaiSaat mata ini memandang ke samudera luasBerharap akan ada kapal yang berlabuh Aku ingin melihatnya turun dari kapal Kemudian dia melambaikan tangannya Aku ingin bertemu dengan pahlawan hidupku Ayah... aku sangat merindukanmu1. Terdiri atas berapa baris ke puisi diatas.... A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 2. Makna dari puisi diatas adalah.... A. Menceritakan kerinduan seorang anak terhadap ayahB. Ketidakpedulian seseorang terhadap kehidupan orang lainC. Menceritakan kerinduan ibu terhadap anaknyaD. Keputusasaan menghadapi masalah hidup yang dialaminya3. Perhatikan puisi berikut ! Terik matahari membakar tubuh Hingga peluh bercucuran Penat bahuku berbeban berat Tak kuhiraukan sedikit juga Gagasan pokok dalam bait puisi diatas adalah....A. Keuletan seseorang B. Beban yang berat C. Orang yang berkeringat D. Panasnya matahari 4. Membaca puisi disertai dengan ekspresi wajah dan gerakan-gerakan tubuh disebut.... A. Deklamasi B. Deklarasi C. Demonstrasi D. Proklamasi5. Di bawah ini adalah hal yang perlu diperhatikan ketika membaca puisi, kecuali.... A. Ketepatan ekspresi/mimik B. Kejelasan artikulasi C. Intonasi atau lagu suara D. Tempo dan cengkok laguKau membimbingku untuk belajarKau pengganti orangtuaku di sekolahSaat aku membuatmu marahKau tetap memaafkanku Tanpamu aku tak dapatMembaca dan menulis Kau adalah pahlawan Tana tanda jasa6. Karya tulis di atas disebut.... A. Prosa B. Pantun C. Puisi D. Syair 7. Persamaan bunyi di akhir baris pada puisi disebut.... 8. Puisi terdiri atas bagian-bagian yang merupakan kumpulan kata-kata yang disebut.... 9. Baris-baris puisi terkumpul menjadi bagian-bagian yang disebut.... 10. Susunlah baris-baris puisi ini menjadi bait puisi! Lalu tuliskanlah! Ku ingin membalas jasamuSungguh berjasa gurukuGuru selalu membimbingkuGuru mengajakku untuk maju Tolong dijawab secepatnya :-)
1.A
2.A
3.C
4.B
5.D
6.C puisi
16. 1. Berikut adalah pernyataan yang tidak tepat tentang puisi, Kecuali.... * A. Karya sastra yang bertujuan mengungkapkan isi hati B. Sebuah tulisan yang memiliki kekhasan gaya bahasa C. Tulisan yang bertujuan agar pembaca mampu merasakan perasaan penyair D. Tulisan yang memuat data dan fakta 2. Puisi memiliki ciri simbolis, berikut yang bukan termasuk jenis simbol dalam puisi adalah .... * A. Blank symbol B. Orientasi symbol C. Private symbol D. Natural symbol 3. Private Symbol adalah simbol yang menggambarkan isi hati penyair. Penjelasan di bawah ini yang sesuai dengan privte symbol adalah ..... * A. Kata dalam puisi yang menunjukkan suasana B. Makna konotatif yang berfungsi menggambarkan isi hati pmbaca C. Symbol yang telah dipahami khalayak meski denotatif D. Symbol yang dibuat khusus oleh penyair dengan menggabungkan dua kata yang tidak biasa 4. Perbedaan puisi lama dan puisi baru adalah * A. Puisi lama terikat aturan-aturan B. Puisi baru tidak menggunakan rima C. Puisi lama tidak menggunakan majas D. Puisi baru tidak menggunakan citraan 5. Berikut yang bukan termasuk ciri-ciri puisi adalah... * A. Bermajas B. Adanya citraan C. Adanya Catatan kaki D. Adanya Penyimbolan 6. Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, rima, penyusun larik dan bait, serta penuh makna. Penjelasan tersebut adalah pengertian * A. Prosa B. Puisi C. Drama D. Fabel 7. senja yang pilu membuat hari kian membiru. langit tampak keruh. mengantar kepergianmu pahlawanku gerimis jatuh membasahi pucuk. sunyi melagukan nada-nada lara hati saat doa-doa ikut tertanam bersama bayangmu yang kian tenggelam. Tema Puisi tersebut adalah... * A. perjuangan B. politik C. pahlawan D. keagamaan 8. Burung dara jantan yang nakal. Yang sejak dulu kau piara. Kini terbang dan telah menemui jodohnya. Ia telah meninggalkan kandang yang kau buatkan. Dalam puisi tersebut kata "kandang" menjadi simbol .... * A. Pohon B. Rumah C. Kekasih D. Alam 9. Cermati puisi berikut! "Tuhanku di pintuMu aku mengetuk aku tidak bisa berpaling " Makna bait puisi tersebut adalah…. * A. seseorang yang selalu berbuat salah B. seseorang yang ingin bertaubat C. seseorang yang mengetuk pintu D. seseorang yang ikhlas terhadap takdirnya 10. Setiap kali bertemu, gadis kecil berkaleng kecil Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka Tengadah padaku, pada bulan merah jambu Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa. Gadis kecil yang dibicarakan pada puisi tersebut yaitu…. * A. Gadis pengemis B. Gadis pembawa kaleng C. Gadis bertubuh kecil D. Gadis murah senyum 11. Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, dinamakan …. * A. Antologi puisi B. Memahami puisi C. Penilaian puisi D. Menulis puisi 12. Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang..... * A. tersurat B. denotatif C. tersirat D. Imaji 13. Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari.... * A. HB. Jassin B. WS. Rendra C. Chairil Anwar D. Iwan Simatupang 14. Berikut ini yang termasuk fungsi citraan adalah.... * A. Untuk menggugah perasaan, merangsang imajinasi, dan menggugah pikiran di balik sentuhan indra. B. Untuk menentukan makna yang dipahami pembaca agar selaras C. Untuk membuat pembaca mampu membaca puisi dengan baik D. Untuk memukau pendengar saat puisi dibacakan 15. Dalam puisi terdapat pencitraan kinestetik, Kinestetik adalah citraan... * A. pengelihatan B. penciuman C. Pengecapan D. Pergerakan 16. Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergiSekarang petang datang membayang Batang usiaku sudah tinggi. Kata "melayang" dalam bait puisi di atas merupakan jenis citraan adalah… . * A. Penciuman B. Termal C. Kinestetik D. Visual 17. Rima bebas adalah rima yang akhir bunyi tidak selalu sama, Rima beraturan pada puisi akhir bunyinya sama antara lain abba abab aaaa. Berikut yang termasuk rima beraturan adalah... * A. Rima sajak B. Rima tengah C. Rima awalan D. Rima akhir 18. Bacalah penggalan puisi berikut! "Bunda, sejak sepi angin-angin itu menusuk-nusuk hatiku. Membuat aku takut dan terpuruk. Tiada kah maaf bagiku. Aku akan membeku tanpamu. Sebab engkau adalah rumah bagiku." Penggalan puisi tersebut bertujuan untuk * A. Menenangkan diri B. Membahagiakan hati C. Memberi hadiah D. Meminta maaf 19. Majas adalah gaya bahasa yang digunakan untuk memperindah sebuah karya tulis. Berikut macam-macam majas, kecuali… . * A. Hiperbola B. Personifikasi C. Termal D. Metafora 20. Berikut yang termasuk contoh penggunaan majas personifikasi adalah … . * A. Api amarahmu membakar kebahagiaanku B. Aku tanpamu bagai tungku tanpa api C. Selayang benang melayang dipikiranku D. Bunga merona, pohon melambai, angin berbisik kepadaku
Jawaban:
NOMOR 1.B
NOMOR 2.C
NOMOR 3.A
NOMOR4.A
NOMOR 5.A
NOMOR 6.B
NOMOR 7.A
NOMOR 8.B
17. Bacalahpuisi dibawah ini untuk mengerjakannomor 5Musikteman.DengarkanIni lagumuini lagukuSemuanya samaSama Sama merduteman.Dengarkanini musik muini musikkuSemuanya sama-sama merdumusik itu merdumusikbisa menghibur hatimusik bisa membuat kita gembiramusik adalah nyanyian Jiwamusik membuat dunia berwarnaubah lah puisi di atas menjadi prosa
Jawaban:
musik adalah teman dengarkan musik mu semua sama sama merdu musik menghibur hati musik membuat gembira musik nyanyikan jiwa musik membuat dunia berwarna18. 7.Di bawah ini adalah bait yang sesuai untukmelengkapi potongan puisi di atas ialah ....a. AyahandaAndai kau tak berbaring di sanaKan ku habiskan seluruh sisa waktukuUntuk berbakti padamub. Paman Kapankah kau datang kembaliMembawa segala bentuk hasil bumiDari desa tercintaC. Guruku Jasamu sungguhlah besarSebesar dan setinggi gunungSeluas dan sedalam samuderad. Ibu Kasihmu sangatlah luasSungguh tak terperiTerima kasihku padamu ibu8. Unsur puisi yang menggambarkan lariknyamenggunakan pancaindra disebut ....a. majasb.citraanc.kata konkret d. rima9. Bacalah puisi berikut!Gadis Peminta-mintaSetiap kita bertemu, gadis kecil berkalengkecilSenyummu terlalu kekal untuk kenaldukaTengadah padaku, pada bulan merahjambuTapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwaMakna gadis kecil berkaleng kecil adalaha.gadis kecil yang membawa kaleng yang berukuran kecil b. Seorang gadis yang sedang meminta-minta kepada orang yang kaya.C.Seorang perempuan yang masih anak-anak yang mengalami kesengsaraan.d. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang suka membawa kaleng10.Bacalah puisi berikut!Ingat aku saat kau lewatiJalan setapak berbatuKenang aku bila kau dengarkanLagu ini terlantun berlahanbaris ke tiga pada puisi tersebut menggunakan citraan …a.penciuman b.penglihatan C.pendengarand.perabaan
Jawaban:
7. D
8. D
9. C
10. D
Penjelasan:
Semoga membantu yah
19. 1.intonasi, artikulasai, dan ekspresi yang baik dalam membaca puisi perlu di perhatikan agar...... 2.penyajian puisi disertai gaya dan lagu dinamakan...... 3.tujuan memparafrasekan puisi adalah...... 4.sebelum membuat ringkasan harus membaca bacaan dengan... 5.untuk menanyakan keadaan atau cara digunakan kata tanya... 6.untuk mendapatkan informasi dari tempat yang dikunjungi, dapat bertanya pada..... 7.memberikan kritikan terhadap sesuatu harus disertai dengan alasan yang.... 8.membaca teks dengan seksama disebut..... 9.membaca intensif dibagi menjadi dua, yaitu.... 10.kalimat dalam teks percakapan harus bersifat......
2. IRAMA kalo ga salah
Nomor4. Singkat dan jelas kalo nggak salah
20. 28. Apakah pemahaman saat ini yangsalah tentang makna syair?a. Syair adalah seni suarab. Syair adalah sastra aseli MelayuC. Syair adalah puisi di dalam lagud. Syair adalah khazanah budaya29. Apakah tujuan irama Dodoi Anak?a. Untuk membangunkan anakb. Untuk menidurkan anakC. Untuk mengobati anakd. Untuk memarahi anak30. Manakah pendapat yang benar?a. Syair sama saja dengan pantunb. Syair tidak sama dengan pantunc. Syair dibaca seperti mantrad. Syair dibaca seperti pantun
Jawaban:
28.Syair merupakan bentuk karya sastra Indonesia lama yang berasal dari Persia atau Arab. ... Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) daring, syair diartikan sebagai puisi lama yang tiap-tiap bait terdiri atas empat baris dan mempunyai akhir bunyi yang sama.
21. 1. Puisi di atas terdiri dari … bait . 2. Rima dari bait pertama pada puisi di atas bersajak …. 3. Cita –cita dari penulis puisi adalah ingin menjadi …. 4. Yang harus dilakukan penulis untuk mencapai cita- citanya adalah …. 5. Puisi di atas hasil karya dari …. 6. Ada perbedaan rima antara bait kedua dan ketiga. Bait kedua bersajak … sedangkan barit ketiga bersajak …. 7. Hal pertama kita harus tentukan sebelum menulis puisi adalah …. 8. Membaca puisi tanpa teks dan diiringi lagu disertai dengan gerak tubuh dan ekspresi yang sesuai disebut … 9. Tinggi rendahnya nada baca untuk memberi penekanan pada kata tertentu disebut …. 10. Penyebutan atau pengejaan kata-kata dalam membaca puisi disebut ….
Jawaban:
1. empat bait
2. a-a , a-a
3. penulis
4. percaya diri
5. ____?
( emng puisinya mana ka ?)
6. a-a & b- b
7. menentukan tema
8. deklamasi
9. tinggi rendahnya nada kalimat yang memberikan penekanan pada kata-kata tertentu
10. artikulasi
Penjelasan:
maaf klo salh
no copas✔
no copas di google ✔
no ngasal ✔
belajar dari kaka ✔
22. 2. Bacalah puisi berikut!AirGemercik merdu berlaguPercik seputih..... (1)Penyejuk hatiKala cinta sedang.....(2)AirSirami akuDengan sejukmuKata yang tepat untuk mengisi bagianrumpang puisi di atas adalah...a. (1) Salju, (2) Bersemib. (1) Baju, (2) TumbuhC. (1) Salju, (2) Pudard. (1) Baju, (2) Bersemi
Jawaban:
jawabanya adalah a (1) salju, (2) bersemi
Penjelasan:
semoga membantu
Jawaban:
A. 1. salju 2. bersemi
Penjelasan:
karena kata tersebut sangat cocok untuk puisi tersebut
23. pembacaan cerita, pembacaan puisi, musik dan lagu, dialog, diskusi paneL merupakan salah satu kegiatan menyimak untuk mengapresiasi simakan.Pilih salah satu:TrueFalse
Jawaban:
true
Penjelasan:
semoga bermanfaat ya
24. 8. Keselarasan bunyi pada puisi yang terjadi karena perbedaan tekanan dalam membacanyadisebut....a. rima* b. laguc. syaird. irama9. Dalam menuliskan puisi sebaiknya kita menghindari kata-kata yang bersifat ....a. menyanjung tokohc. memujib. melebih-lebihkand. mencela10 Pemilihan koto.tolog jawabin untuk ujian hari ini tolong sebelum dikumpulin
Jawaban:
8. A. Rima
9.d
Penjelasan:
maaf kl salah ya mohon di maafkan
25. Tolong dibantu ada tugas b.indonesia suruh membaca puisi dengan nada sebuah lagu saya minta tolong lagu apakah yg cocok untuk puisi ini sekali lagi terimakasih
Jawaban: lagu yang bagus buat puisi itu adalah "hanya rindu " tapi instrumen doang
Penjelasan:
26. Setiap daerah memiliki gaya dan teknik bernyanyilagu tradisional berbeda-beda. Suatu contoh daerahntu Sunda didaerah Cianjur dikenal dengan sebutanMAMAOS, atau MAMACA adalah tembang yangdikenal jauh sebelum Indonesia merdeka.ari Sedangkan untuk kaum suku Jawa Mamaos"banyak sekali digunakan dalam teknik menyanyikanlagu tradisional seperti pada pernyataan berikut ini,ah sedangkan yang tidak merupakan jenis lagunya adalah ... a. Pantun/papantunan c. Seni baca Puisib. Macapatd. Tembang/ sekar
Jawaban:
C.seni baca puisi
Penjelasan:
maaf kalau salah
jadikan jawaban saya terbaik27. 1. Bacalah penggalan puisi berikut!"Pagiku hilang sudah melayangHari mudaku sudah pergiSekarang petang datang membayangBatang usiaku sudah tinggi"Penggalan puisi tersebut memiliki rima ....a. a-a-a-ab. a-a-b-bc. a-b-a-bd. a-b-b-a2. Bacalah puisi berikut!Alam mungkin murkahingga rendamkan desa kamiDalam kebingunganKami mencari pertolonganPenuh harap dan penghambaanSuasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah ....a. sedihb. terkejutc. senangd. terkesan3. Bacalah penggalan puisi berikut!Tegap langkahmuKau terbangkan burung besiDengan percaya diri membelah angkasaTopan dan badai tak kau hiraukanTokoh yang tersirat dalam penggalan puisi tersebut adalah seorang ....a. nahkoda b. masinis c. dokter d. pilot4. Bacalah penggalan puisi berikut ini!Saat kubermain pianoIndah mengalun melodi terdengarSaat kubermain pianoLagu merdu berhias dentinganSaat kubermain pianoRiang bahagia hatikuParafrase yang sesuai dengan puisi tersebut adalah….a. Aku sangat senang bermain piano. Ketika bermain piano, aku mendengar suara melodi yang indah. Lagu yang kunyanyikan semakin merdu dengan diiringi suara pianoku. Aku sangat senang bermain piano. b. Aku kurang senang bermain piano. Ketika bermain piano, aku mendengar suara melodi yang indah. Lagu yang kunyanyikan semakin merdu dengan diiringi suara pianoku. Aku kurang senang bermain piano.c. Aku sangat senang mendengar permainan piano. Ketika bermain piano, aku mendengar suara melodi yang indah. Lagu yang kunyanyikan semakin merdu dengan diiringi suara pianoku. Aku sangat senang mendengar alunan piano.d. Aku terpaksa senang bermain piano. Ketika bermain piano, aku mendengar suara melodi yang kurang indah. Lagu yang kunyanyikan kurang merdu dengan diiringi suara pianoku. Aku sangat senang bermain piano.5. Bacalah penggalan puisi berikut!Tegap langkahmuKau terbangkan burung besiDengan percaya diri membelah angkasaTopan dan badai tak kau hiraukanMakna kata burung besi dalam penggalan puisi tersebut adalah ….a. pesawat terbang b. sepeda motor c. kapal laut d. kereta api6. Bacalah puisi berikut!Jangan kau buang sepatukuAku belum bisa memberi yang baruTunggu ayahku pulangPasti membawa uangKebahagiaan sudah terbayangSepatu baruku sudahlah datangHatiku riang dan senangParafrase yang tepat untuk puisi tersebut adalah….a. Aku sangat senang. Ayahku membelikan sepatu baru sebagai hadiah ulang tahunku. Sepatu itu membuatku lebih semangat dalam belajar.b. Aku sangat bangga dan terharu ayahku membelikanku sepatu baru. Sepatu baru tersebut aku pakai ke sekolah. Hatiku riang dan senang.c. Aku berkhayal ingin punya sepatu baru. Oleh sebab itu kubuang sepatu lamaku. Aku harap ayah segera membelikanku sepatu baru. Sepatu yang membuatku riang dan senang.d. Aku tidak akan membuang sepatu bututku sebab ayahku belum bisa membelikan yang baru karena belum punya uang. Aku hanya bisa membayangkan betapa senangnya aku bila ayah punya uang dan membelikanku sepatu baru.7. Bacalah penggalan prosa berikut!Ibu adalah orang yang melahirkan kita. Ibu adalah sosok yang sangat berjasa karena telah mengandung dan merawat kita hingga besar. Kasih sayangnya sungguh sangat besar. Jasanya tak terbalaskan. Untuk itu, marilah kita berbakti padanya.Puisi yang sesuai dengan prosa tersebut adalah ....A. Kau memberiku ilmuTanpa lelah mengajarikuMembekaliku untuk menggapai asajasamu tak akan pernah kulupaBagai pelita menerangi duniaB. Engkau bekerja tanpa LelahMencari nafkahMeski keringat mengucur derasKau tetap berjuangDemi kami keluargamuC. Kecil mungil manis senyumnyaTerbayang saat kau lahir kelakTangismu pasti akan terdengarSungguh tak sabar ku menantimuKan kusayang sepanjang waktuD. Sembilan bulan engkau mengandungMelahirkan dan membesarkankuMenjagaku dengan penuh kasihJasamu tiada terkiraMelebihi besarnya gunung di sanaTiada apa pun dapat membalasmuHanya bakti sebagai buktiNGASAL REPORT!! (nanti w jadiin jawaban terbaik)
Jawaban:
1. c
2.a
3.d
4.a
5.a
6.d
7.d
28. dibawah ini dengan benar !Hakan 3 contoh sikap menghargai antar umat berapaPerhatikan puisi dibawah iniAlunannya tenang mendayuAku selalu ada untukmuSuara indah alat musikSeakan selalu berbisikUnutkanlah kalimat puisi diatas agar menjadi puisi yang baik3. Tuliskan arti tanda/ saat membaca puisi!4. Tuliskan perbedaan antara metamorfosis sempuma dan metamorfosis tidak Sempurna! 5. Tuliskan 3 dampak dari kegiatan penebangan pohan secara liar6. Tuliskan 4 kegiatan perekonomian yang dilakukan di dataran rendah! 1. Tuliskan perbedaan sumber daya alam hayati dan Non Hayati! * Tuliskan 4 contoh lagu dengan nada tempo sedang!Tuliskan 3 kegunaan properti dalam tari!39. Tuliskan 4 macam kepingan bahan yang dapat digunaan untuk membuat Kolase!
Jawaban:
saya akn menjwb soal nomor 5.
3 dampak dari kegiatan penebangan pohon secara liar
1.membuat serapan air ke tanah menjdi tidak sempurna
2.menebang pohon mengakibatkan tanah menjadi longosr
3.menyebabkan kebanjirn karena penyerapan air hujan tidak stabil
29. Tulislah B jika pemakaian kata depan kalimat-kalimat berikut benar!Tulislah S jika pemakaian kata depan kaliamt-kalimat berikut salah!6.Untuk melatih siswa Kelas I menyanyikan lagu keroncong.Kita mendatangkan penyanyi kota ini.___7.Untuk para ketua kelas,harap mengumpulkan daftar sumbangan acara pentas seni.___8.Kepada Kepala sekolah.Bapak Nawawi,kami persilakan.___9.Lagu ini kami persembahkan untuk siswa baru kita.___10.Puisi yang saya baca ini kami hadiahkan kepada Ibu Guru yang hari ini berulang tahun.___
6. S
7. B
8.S
9. B
10.S
30. 1. Bunyi vokal di akhir baris pada puisi disebut....a. baitc. diksib. suarad. rima2. Tujuan menentukan rima puisi adalah ....a. agar puisi lebih indah terdengarb. agar pembaca dapat membangun suasana puisic. agar pembaca dapat memahami isi puisid. untuk memperjelas amanat yang ingin disampaikan3. Kau korbankan semangat juang kamiKalimat tersebut dapat dibuat menjadi beberapa versi. Versi yangtidak tepat adalah ....a. kau bakar semangat juang kamib. kau bekukan semangat juang kamic. kau percikkan api semangat juang kamid. kau hidupkan semangat juang kami4. Puisi yanag mengisahkan sebuah kesedihan, ekspresi wajah harus ...a. Senduc. tertawab. Marahd. gembira5. Panjang pendeknya, keras lembutnya, serta kuat lembutnya suara dalam membaca puisi disebuta. artikulasic. iramab. ekspresid. nada6. Gerakan anggota tubuh dalam membaca puisi dinamakan....a. Intonasic. iramab. ekspresid. kinetik7. Penyajian sajak yang disertai lagu dan gaya disebut dengana. berdendangc. deklamasib. bernyanyid. mendongeng8. Mendeklamasikan puisi harus mengutamakan hal berikut , kecuali ....a. busana yang dipakainya c. ekspresib. lafald. intonasi9. Proses pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup mulai dari lahir atau menetas hinggadewasa disebut :....a. metamorfosisc. daur ulangb. perkembangand. daur hidup
Jawaban:
1.D
2.A
3.B
4.A
5.D
6.C
7.C
8.A
9.D
Penjelasan:
Maaf Kalo Salah
Semoga Membantu :)
31. andai aku rajin belajar aku akan jadi orang pintar begitu kau orang-orang terpelajar aku akan jadi guru bermutu itu kata orang-orang di sekeliling ku aku akan jadi pengarang lagu merdu kata ibuku yang selalu menyanyi untuk ku baca pangkalan puisi diatas apa makna puisi tersebut dan tuliskan nerima dari puisi tersebut ? tolong berikan jawabannya ya
Jawaban:
Menurut saya terima aj
32. Prinsip yg tepat untuk melakukan musikalisasi puisi adalah A. Menyanyi yg diiringi musik B. Membaca puisi diiringi musik C. Melagukan puisi D. Menyesuaikan diksi puisi dengan musik
b
maaf ya klo slh........c. Melagukan puisi.
Musikalisasi puisi berarti membuat lagu yg liriknya diambil dari puisi yg sudah ada.
33. benar atau salah penggunan kata depan (bagi, kepada, dan untuk) 1. bagi mereka yang belum berlatih drama, harap datang hari ini. 2. lagu ini kami persembahkan untuk siswa baru kita. 3. puisi yang saya baca ini kami hadiahkan kepada ibu guru yang hari ini berulang tahun. 4. untuk para ketua kelas, harap mengumpulkan daftar sumbangan acara pentas seni. 5. untuk melatih siswa kelas I menyanyikan lagu keroncong kita mendatangkan penyanyi kota ini
Jawabannya bener tetapi, untuk kalimatnya agar lebih logis lagi1. Benar
2. Salah
3. Salah
4. Salah
5. Benar
34. 11. Bacalah penggalan puisi berikut!Ketika pemuda bertekadTekad yang bukan hanya untuk kaumnyaMelainkan segenap bangsanyaGegar gunung dan lembahGemetar lautan dan pantaiBergetar jantung dan berdesir darahImaji visual dalam puisi tersebut adalah..A. Tekad yang bukan hanya untuk kaumnyaB. Melainkan segenap bangsanyaC. Ketika pemuda bertekadD. Gemetar lautan dan pantai12. Bacalah penggalan puisi berikut!Ini kali tidak ada yang mencari cintaDi antara gudang, rumah tua pada ceritaTiang serta temali, kapal, perahu tiada berlautMenghembus diri dalam mempercaya mau berpaut.Gerimis mempercepat kelamAda juga kelepak elangSuasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ....A. sepiC. damaiB. gaduhD. santai13. Bacalah penggalan puisi berikut!Hidup dari hidupku, pintu terbukaSelama matamu bagiku menengadahNada yang ingin ditunjukkan dalam puisi tersebut adalah ..A. kesedihanC. kebaikanB. keindahanD. kegembiraan dan kebahagiaan14. Bacalah penggalan puisi berikut kemudian kerjakan soal nomor 14 danKami telah berjanji kepada sejarahUntuk pantang menyerahBukankah telah kami lalui pulau demi pulau, selaksa pulau, dengan perahu yangmengeras oleh air lautSelalu bajakan otot-otot kami ya TuhanYang tetap mengayuh entah sejak kapanBarangkali akan segera memutih rambut kami iniSatu demi satu merasa letih dan tersungkur matiTema puisi tersebut adalah....A. KepahlawananTIGIu yang semakinHoC. perpisahanD. kemanusiaanB. perjuangan15. Bacalah penggalan puisi berikut!Sepi menyanyi, malam dalam mendoa tibaMeriak muka air kolam jiwaDan dalam dadku memerdu laguMenarik menari seluruh akuIndonesia untuk SMP-MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2
Jawaban:
Ketika pemuda bertekad
35. 2. Perhatikan Contoh Kegiatan dibawah ini! (1) Siswa menyimak materi yang disampaikan guru, kemudian guru meminta siswa untuk meringkas ulang secara singkat materi yang disampaikan dibuku. (2) Siswa menyimak sebuah lagu karya Iwan Fals, yang berjudul “Oemar Bakrie”, setelah itu mereka diminta untuk menuliskan makna dari lagu yang telah didengar tadi. (3) Siswa sedang mendengarkan dongeng yang diceritakan di depan kelas oleh gurunya kemudian mereka diminta untuk membuat puisi di buku berdasarkan dongeng yang telah mereka simak (4) Perwakilan siswa membacakan sebuah dongeng, setelah itu siswa lainnya mencatat nama-nama tokoh yang berperan dalam dongeng tersebut di buku. (5) Siswa membacakan sebuah artikel yang menarik di depan kelas, dan guru mengajukan beberapa pertanyaan berkaitan dengan hal tersebut (20) (6) Siswa menulis sebuah naskah drama kemudian mereka ditugasi untuk mementaskan naskah drama yang telah dibuat secara (7) Siswa diminta membaca teks yang telah diberikan kemudian diminta menuliskan kembali isi teks di buku. (8) Para siswa diminta untuk membaca sebuah cerpen anak-anak, kemudian mereka melanjutkan membuat resensi dari cerpen tersebut di buku. Pertanyaan: Berikut ini kalimat mana saja yang merupakan keterpaduan keterampilan menyimak dengan keterampilan menulis? Sebutkan dan jelaskan 3 kata kerja apa yang menjadi kata kuncinya!
Jawaban:
Berikut Kalimat yang merupakan keterpaduan keterampilan menyimak dengan keterampilan menulis;(1) Siswa menyimak materi yang disampaikan guru, kemudian guru meminta siswa untuk meringkas ulang secara singkat materi yang disampaikan dibuku.(2) Siswa menyimak sebuah lagu karya Iwan Fals, yang berjudul “Oemar Bakrie”, setelah itu mereka diminta untuk menuliskan makna dari lagu yang telah didengar tadi.(4) Perwakilan siswa membacakan sebuah dongeng, setelah itu siswa lainnya mencatat nama-nama tokoh yang berperan dalam dongeng tersebut di buku.3 kata kerja yang menjadi kata kuncinya;MenyimakMenuliskanMencatat-tap ❤ below.
Hope this helping for u✌follow me
36. 1) Siswa menyimak materi yang disampaikan guru, kemudian guru meminta siswa untuk meringkas ulang secara singkat materi yang disampaikan dibuku. (2) Siswa menyimak sebuah lagu karya Iwan Fals, yang berjudul “Oemar Bakrie”, setelah itu mereka diminta untuk menuliskan makna dari lagu yang telah didengar tadi. (3) Siswa sedang mendengarkan dongeng yang diceritakan di depan kelas oleh gurunya kemudian mereka diminta untuk membuat puisi di buku berdasarkan dongeng yang telah mereka simak (4) Perwakilan siswa membacakan sebuah dongeng, setelah itu siswa lainnya mencatat nama-nama tokoh yang berperan dalam dongeng tersebut di buku. (5) Siswa membacakan sebuah artikel yang menarik di depan kelas, dan guru mengajukan beberapa pertanyaan berkaitan dengan hal tersebut (6) Siswa menulis sebuah naskah drama kemudian mereka ditugasi untuk mementaskan naskah drama yang telah dibuat secara (7) Siswa diminta membaca teks yang telah diberikan kemudian diminta menuliskan kembali isi teks di buku. (8) Para siswa diminta untuk membaca sebuah cerpen anak-anak, kemudian mereka melanjutkan membuat resensi dari cerpen tersebut di buku. Pertanyaan: Berikut ini kalimat mana saja yang merupakan keterpaduan keterampilan menyimak dengan keterampilan menulis? Sebutkan dan jelaskan 3 kata kerja apa yang menjadi kata kuncinya
Jawaban:
yang termasuk keterampilan menyimak dan menulis adalah poin 1,2,3,4 dan poin 7 :
(1) Siswa menyimak materi yang disampaikan guru, kemudian guru meminta siswa untuk
meringkas ulang secara singkat materi yang disampaikan dibuku.
(2) Siswa menyimak sebuah lagu karya Iwan Fals, yang berjudul “Oemar Bakrie”, setelah
itu mereka diminta untuk menuliskan makna dari lagu yang telah didengar tadi.
(3) Siswa sedang mendengarkan dongeng yang diceritakan di depan kelas oleh gurunya
kemudian mereka diminta untuk membuat puisi di buku berdasarkan dongeng yang
telah mereka simak
(4) Perwakilan siswa membacakan sebuah dongeng, setelah itu siswa lainnya mencatat
nama-nama tokoh yang berperan dalam dongeng tersebut di buku.
(7) Siswa diminta membaca teks yang telah diberikan kemudian diminta menuliskan
kembali isi teks di buku.
Penjelasan:
karena adanya kegiatan murid menyimak materi dan kemudian kegiatan menuliskan kembali materi yang sdh di simak
kata kerjanya
` kegiatan menyimak murid
` kegiatan imajinasi siswa
` kegiatan menulis/mencatat
37. Titip Rindu Buat Ayah Ebiet G.Ade di matamu masih tersimpan, selaksa peristiwa benturan dan hempasan terpahat, di keningmu kau nampak tua dan lelah, keringat mengucur deras namun kau tetap tabah, meskipun napasmu kadang tersengal memikul beban yang makin sarat, kau tetap bertahan engkau telah mengerti hitam, dan merah jalan ini keriput tulang pipimu gambaran, perjuangan bahumu yang dulu kekar, legam terbakar matahari kini kurus dan terbungkuk namun semangat tak pernah pudar meski langkahmu kadang gemetar kau tetap setia ayah dalam hening sepi kurindu untuk menuai padi milik kita tapi kerinduan tinggal hanya kerinduan anakmu sekarang banyak menanggu beban Pertanyaan : 1. Bagaimanakah perasaan kalian setelah mendengarkan lagu tersebut? 2. Adakah perbedaan bila puisi dinyanyikan dengan dibacakan? 3. Lebih menyentuh manakah antara puisiyang di bacakan dan dinyanyikan? 4. Apakah yang ingin disampaikan melalui puisi itu? 5. Berilah tanggapan terhadap isi puisi di atas! 6. Kita seolah olah bisa mendengar apa sajakah setelah mendengarkan pembacaan pusi di atas? 7. Kita seolah olah melihat apa saja setelah mendengar puisi di atas? 8. Bagaimana perasaan yang kalian rasakan ketika kalian mendengarkan pembacaan puisi di atas? 9. Apa pendapat kalian setelah mendengarkan pembacaan puisi tersebut? 10. Ceritakan kembali isi puisi di atas dengan kalimat kalimat kalian sendiri?
1. sedih
2. tentu ada. Ketika dinyanyikan lebih terasa suasana sedih dan haru nya
3. dinyanyikan
4. puisinya menyampaikan tentang pengorbanan seorang ayah terhadap keluarganya
5. isi puisi tersebut menyadarkan kita sebagai seorang anak, bahwa ayah telah banyak berkorban untuk kita. Oleh karena itu, sebagai anak, kita wajib berbakti pada orang tua
6. mendengar suara nafas ayah yang tersengal
7. melihat pengorbanan ayah
8. sedih, terharu
9. puisi yang bagus
10. puisi tersebut menggambarkan tentang kelelahan dan pengorbanan seorang ayah, digambarkan dengan jelas melalui berbagai peristiwa yang ada, dan kerinduan seorang anak terhadap ayahnya1.terharu,menyesal kcewain ayah,rindu ayahhhh <3 ;'( ,sayang ayahhhh pokoknyaaa (maaf,curhat)
2.bedanya paling klo puisi pake intonasi,kalo pake lagu ya pake nada
3.klo menurutku sih puisi,soalnya lebih ngena aja di hati.klo lagu biasanya kurang ada intonasi.(pendapat aku,soalnya aku orgx perasa gtu)
4.tentang perjuang ayah dan kerinduan seorag anak pada ayahnya yang tlah berjuang keras mencari nafkah.
5.tanggapan-> disini seolah sang ayah adalah pahlawan bagi kehidupan sang anak,sehingga si anak sangat merindukan sang ayah karna jerih payah ayahnya.
6.mendengar kekaguman sang anak terhadap ayahnya
7.melihat perjuangan sang ayah
8.terharu pastinya,,apalagi ini kan puisi2 untuk orang tua
9.pendapatku;
10.ayah,disini merupakan orang yang memiliki semangat kerja yang tinggi dengan adanya penjabaran yang mengisahkan kerja kras sang ayah untuk memberi nafkah pada si anak,sehingga si anak begitu merindukan sang ayah yang telah bekerjakera untuknya
maaf klo keliru
38. Bacalah puisi berikutRAJIN BELAJARAku akan rajin belajarAku akan jadi orang pintarAku tak akan tinggal di kelasBegitu kata orang-orang terpelajarAku bisa jadi guru bermutuItu kata orang orang sekelilingkuAku bisa jadi pengarang lagu merduKata ibuku yang selalu menyanyayi untukkuAku akan rajin belajarAku akan jadi penulis tenarAku akan jadi pemimpin negara besarAku akan menjadi pemersatu negeri,bersinarPertanyaan: Tentukan rima setiap bait pada puisi "Rajin Belajar"!
Penjelasan:
Aku tak akan tinggal di kelas
39. (1) Siswa menyimak materi yang disampaikan guru, kemudian guru meminta siswa untuk meringkas ulang secara singkat materi yang disampaikan dibuku. (2) Siswa menyimak sebuah lagu karya Iwan Fals, yang berjudul “Oemar Bakrie”, setelah itu mereka diminta untuk menuliskan makna dari lagu yang telah didengar tadi. (3) Siswa sedang mendengarkan dongeng yang diceritakan di depan kelas oleh gurunya kemudian mereka diminta untuk membuat puisi di buku berdasarkan dongeng yang telah mereka simak (4) Perwakilan siswa membacakan sebuah dongeng, setelah itu siswa lainnya mencatat nama-nama tokoh yang berperan dalam dongeng tersebut di buku. (5) Siswa membacakan sebuah artikel yang menarik di depan kelas, dan guru mengajukan beberapa pertanyaan berkaitan dengan hal tersebut (6) Siswa menulis sebuah naskah drama kemudian mereka ditugasi untuk mementaskan naskah drama yang telah dibuat secara (7) Siswa diminta membaca teks yang telah diberikan kemudian diminta menuliskan kembali isi teks di buku. (8) Para siswa diminta untuk membaca sebuah cerpen anak-anak, kemudian mereka melanjutkan membuat resensi dari cerpen tersebut di buku. Pertanyaan: Berikut ini kalimat mana saja yang merupakan keterpaduan keterampilan menyimak dengan keterampilan menulis? Sebutkan dan jelaskan 3 kata kerja apa yang menjadi kata kuncinya
Jawaban:
yang termasuk keterampilan menyimak dan menulis adalah poin 1-4 dan poin 7
Penjelasan:
karena adanya kegiatan murid menyimak materi dan kemudian kegiatan menuliskan kembali materi yang sdh di simak
kata kerjanya
` kegiatan menyimak murid
` kegiatan imajinasi siswa
` kegiatan menulis
semoga membantu
40. Perhatikan kutipan resensi berikut! Sebagaimana pengakuan Jengki, Sabang adalah sebuah tempat yang baru pertama kali dia kunjungi. Sebelumnya, pengetahuan Jengki tentang Sabang sebatas namanya belaka dari lagu "Dari Sabang sampat Merauke" ciptaan R. Suharjo. Oleh karena itu, puisi-puisi dalam buku ini, baik secara implisit atau eksplisit mengandung ckspresi terpesona terhadap Sabang dan berbagai hal di dalamnya. [. . . .] Puisi impresi adalah puisi yang lahir karena kesan atau ketertarikan perhatian terhadap suatu hal. Kesan yang lahir dari apa yang dilihatnya, dipikirkannya, atau dirasakannya. Puisi-puisi bersifat impresi di satu sisi memang turut menghanyutkan pembacanya pada suasana tempat tertentu. Suasana tersebut ditampilkan melalui aspek-aspek visual dan citraan alam yang dibangun sedemikian rupa oleh penyairnya. Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan teks ulasan tersebut adalah .. . a. Menurut penyaimya, puisi-puisi yang penuh ekspresi itu disebut puisi-puisi impresi. b. Menurut penyairnya, puisi-puisi yang penuh ekspresi itu lahir dari pengembaraan jiwa si penyair. c. Menurut penyainya, puisi-puisi yang penuh ckspresi dapat menggambarkan suasana tertientu. d. Menurut penyaimya, puisi-puisi yang penuh ekspresi itu menuangkan kekagumannya pada Sabang e. Menurut penyaimya, puisi-puisi yang penuh ekspresi dibuatnya sembari menikmati keindahan Sabang.
Jawaban:
a menurut penyaimya puisi puisi yang pnh ekspresi itu lahir
